【正文】 點(diǎn)要害部位的安全監(jiān)管，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)防食物中毒、火災(zāi)、失竊、樓梯擁擠踩踏和學(xué)生打架斗毆等不安全事故的發(fā)生。④加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全管理?？倓?wù)處對(duì)食堂及食品衛(wèi)生工作要落實(shí)專人負(fù)責(zé)管理，堅(jiān)持實(shí)行衛(wèi)生消毒制度、繕食管理制度、食品采購(gòu)索證制度、交登記制度和食品留樣留驗(yàn)制度。對(duì)糧油和蔬菜要分庫(kù)分類(lèi)上架存放，食品加工要按生、熟分開(kāi)，葷、素分開(kāi)，粗加工和細(xì)加工分工的要求嚴(yán)格執(zhí)行。⑤加強(qiáng)宿舍安全管理。實(shí)行值班制度、巡查制度，做好防火、防盜工作，防止學(xué)生打架斗毆。對(duì)外來(lái)會(huì)客人員學(xué)生要進(jìn)行詢問(wèn)登記，及時(shí)與學(xué)校政教處和班主任聯(lián)系溝通，查清情況，特殊情況要及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理。⑥加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備安全管理。要定期對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查。對(duì)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、等重點(diǎn)防火部位要配備一定的消防滅火器材。樓梯、樓道要按要求設(shè)置應(yīng)急照明設(shè)施，設(shè)立安全警示標(biāo)志，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)器材等教學(xué)設(shè)施也要進(jìn)行檢查，排除安全隱患，防止教學(xué)活動(dòng)中不安全事故的發(fā)生。⑦加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。加強(qiáng)安全工作機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍的建設(shè)。充實(shí)治安管理隊(duì)伍的力量。門(mén)衛(wèi)管理要嚴(yán)格實(shí)行門(mén)禁制度、值班和出入登記制度。成立護(hù)校巡邏隊(duì)，強(qiáng)化校內(nèi)治安巡邏，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，明確安全管理責(zé)任，真正做到“看好自己的門(mén)，管好自己的人，辦好自己的事?！?⑧要加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，從嚴(yán)治教，組織教職工學(xué)習(xí)安全涉法方面法律法規(guī)，提高依法施教，依法管理的自覺(jué)性。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局關(guān)于認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)教師職業(yè)道德的通知精神，規(guī)范教師的職業(yè)道德和行為。嚴(yán)禁體罰、虐待和采用辱罵、誹謗等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理傷害。加強(qiáng)對(duì)教師的教育和管理，嚴(yán)防傷害未成年學(xué)生身心健康的犯罪行為發(fā)生。⑨加強(qiáng)臨時(shí)聘用人員的管理：要加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)、自行車(chē)管理、炊事等臨時(shí)聘用人員的管理。要嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)資格審查。對(duì)身份不明或患有傳染病、以及心理疾病等不適合在學(xué)校工作的人員要依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以清退。三、工作措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：梁凱杰副組長(zhǎng)：李繼東、陳俊英成 員：唐 凡 管渲灝 劉國(guó)華 李 露 下設(shè)辦公室 主任：陳俊英成員：各班班主任(二)完善安全工作制度，健全安全工作機(jī)制進(jìn)一步定和完善安全工作制度。一是要制訂學(xué)校《安全工作獎(jiǎng)懲制度》和《安全工作考核細(xì)則》，建立安全工作評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。二是要制定《大型活動(dòng)安全工作方案》和《校園突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》。健全安全工作目標(biāo)責(zé)任制。堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行安全工作責(zé)任制，校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為第二責(zé)任人，班主任、處室主任對(duì)本班、本處室的安全工作負(fù)主要責(zé)任，科任教師對(duì)課堂安全負(fù)全部責(zé)任，使全體教職工都成為安全工作者。認(rèn)真落實(shí)安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制，層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，夯實(shí)安全責(zé)任。堅(jiān)持實(shí)行安全事故一票否決制和責(zé)任追究制，對(duì)因工作失誤導(dǎo)致發(fā)生重大安全事故的處室、年級(jí)、班、責(zé)任人在評(píng)選先進(jìn)、考核、職稱晉升中實(shí)行一票否決，并追究其相關(guān)責(zé)任，嚴(yán)肅處理。堅(jiān)持安全報(bào)告制度。各班要堅(jiān)持每?jī)芍軙?shū)面向?qū)W校報(bào)告一次安全工作，由政教處負(fù)責(zé)整理、匯總，對(duì)其中好的做法及經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣，對(duì)有代表性、傾向性的問(wèn)題或苗頭，及時(shí)做出預(yù)警反應(yīng)，采取防范措施，力爭(zhēng)將問(wèn)題或隱患消滅在萌芽狀態(tài)，對(duì)重大安全隱患和安全事故，要堅(jiān)持一事一報(bào)，做到迅速及時(shí)，不瞞報(bào)不緩報(bào)，并主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行調(diào)查處理，不推諉，不扯皮，不激化矛盾，不擴(kuò)大事態(tài)。堅(jiān)持執(zhí)行安全預(yù)案制度。學(xué)校開(kāi)展大型活動(dòng)，必須制定周密細(xì)致的安全預(yù)案。各處室、年級(jí)、班組織學(xué)生參加大型文體活動(dòng)或課（校）外實(shí)踐活動(dòng)必須先提出書(shū)面申請(qǐng)，制定有關(guān)安全防范措施，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)方可組織。堅(jiān)持安全會(huì)議制度。政教處隨時(shí)召開(kāi)碰頭會(huì)，分析安全形勢(shì)，明確安全工作重點(diǎn)，學(xué)校每季度至少召開(kāi)一次專題會(huì)議，研究學(xué)校安全工作。(三)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的方針，繼續(xù)在突出重點(diǎn)，抓出實(shí)效，創(chuàng)出特色上做文章，完善“三級(jí)管理，一級(jí)監(jiān)督”的德育工作機(jī)制和“學(xué)校――家庭――社會(huì)”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，充實(shí)、健全家長(zhǎng)委員會(huì)，堅(jiān)持教師家訪制度，拓寬家校溝通渠道，促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)，形成教育合力。不斷充實(shí)德育內(nèi)容，拓寬德育教育渠道。一是要要充分利用重大節(jié)日、重大事件和重要人物紀(jì)念日，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)；要注重實(shí)踐和體驗(yàn)，積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中感受、體驗(yàn)、接受基本的道德行為準(zhǔn)則。二是有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看法制教育及愛(ài)國(guó)主義影片，組織學(xué)生開(kāi)展講座、影評(píng)活動(dòng)，使學(xué)生從具體的案例、英雄人物、英雄事跡中感受崇高，接受教育，汲取教訓(xùn)。三是要進(jìn)一步完善德育系列活動(dòng)方案，以活動(dòng)為載體，努力貼近生活，貼近學(xué)生實(shí)際，大處著眼，小事入手，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。四是要扎扎實(shí)實(shí)抓好以基本行為規(guī)范、基本道德品質(zhì)和基本心理素質(zhì)為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，開(kāi)展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)。加強(qiáng)法制教育和心理健康教育。一是充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，定期舉行法制報(bào)告會(huì)。二是組織開(kāi)展法制講座、圖片展覽、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，認(rèn)真上好法制教育課、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法等法律意識(shí)。三是高度重視心理健康教育，繼續(xù)辦好心理咨詢信箱，舉辦心理健康知識(shí)講座，引導(dǎo)班主任、科任教師關(guān)注學(xué)生心理需求、心理煩惱和心理障礙，注重對(duì)學(xué)生的心理調(diào)整，有針對(duì)性地做好疏導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。認(rèn)真做好“問(wèn)題生”和“特殊”學(xué)生的教育管理。各班在開(kāi)學(xué)報(bào)名、制定班務(wù)工作計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真做好特殊、問(wèn)題學(xué)生的調(diào)查、摸底工作，認(rèn)真分析這些特殊、問(wèn)題的根本情況、思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況，制定教育轉(zhuǎn)化措施。政教處、年級(jí)組要健全特殊、問(wèn)題學(xué)生檔案，落實(shí)幫教、轉(zhuǎn)化責(zé)任和措施，持續(xù)開(kāi)展好一幫一、多幫一、手拉手活動(dòng)，促進(jìn)特殊、問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化。(四)加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全防范意識(shí)扎扎實(shí)實(shí)地抓好安全教育。一是經(jīng)常性地組織師生員工學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)和安全制度，提高全體教職工對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想和“防范重于救災(zāi)”的意識(shí)。二是抓好九月的安全教育月活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條件》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《安全工作條例》，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活學(xué)生身邊的案例，開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。三是扎實(shí)抓好防火、防盜、防溺水、防觸電、防暴力、防交通事故、防煤氣中毒、防意外傷害等專項(xiàng)教育活動(dòng)。四是開(kāi)展好“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”主題教育。加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)放學(xué)路途安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)劃，不橫穿公路，不偷爬機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不在公路或街道上追逐打跳，不私自下河洗澡，汛期不強(qiáng)行渡河。加強(qiáng)師生的自我保護(hù)，自救互救常識(shí)教育，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。必要時(shí)，可組織學(xué)生針對(duì)常見(jiàn)的突發(fā)事故（如車(chē)輛、火災(zāi)、搶劫等）進(jìn)行模擬演練，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救、互救能力。(五)落實(shí)安全防范措施，規(guī)范和強(qiáng)化安全管理。加強(qiáng)安全檢查和巡查力度，堅(jiān)持對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施，如教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、食堂、體育設(shè)施的安全檢查。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。加強(qiáng)值周檢查力度。值周人員要加強(qiáng)對(duì)校園及各樓層的巡查，及時(shí)制止學(xué)生間的糾紛和危險(xiǎn)性活動(dòng)，對(duì)值周期間的師生安全負(fù)全責(zé)。進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)校巡邏隊(duì)的力量，堅(jiān)持晚間對(duì)校園進(jìn)行巡邏，督促和保護(hù)學(xué)生安全，制止學(xué)生的違紀(jì)行為，防止社會(huì)閑散人員對(duì)師生騷擾、侵害，創(chuàng)造安全的校園周邊環(huán)境。落實(shí)技防措施。一是認(rèn)真落實(shí)《紅外報(bào)警使用管理辦法》，并不定期的對(duì)各重點(diǎn)部位的紅外報(bào)警器的設(shè)備情況進(jìn)行檢查，發(fā)揮報(bào)警設(shè)備作用。二是在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室設(shè)置應(yīng)急照明設(shè)備。強(qiáng)化課堂安全管理。一是要加強(qiáng)課堂考勤管理和組織教學(xué)，做到依法執(zhí)教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。對(duì)體罰和變相體罰的依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。二是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課管理，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室管理制度和操作規(guī)程，嚴(yán)防中毒、觸電、燙傷、灼傷、器皿爆裂、劃傷等意外事故發(fā)生。三是加強(qiáng)體育課和活動(dòng)課的安全管理，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的鍛煉方法和預(yù)防損傷事故的方法、要求，并加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)組織、指導(dǎo)和保護(hù)，預(yù)防和杜絕安全事故。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《教育部、衛(wèi)生部關(guān)于學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》，切實(shí)落實(shí)《食堂管理制度》和《炊食衛(wèi)生安全制度》，嚴(yán)格執(zhí)行炊管人員持證（健康證）上崗和原材料采購(gòu)索證制度，食品留樣驗(yàn)制度，強(qiáng)化食品采購(gòu)、加工、運(yùn)送、分發(fā)等環(huán)節(jié)的全程安全管理，確保食品安全衛(wèi)生，防止發(fā)生食品中毒等安全事故。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度和來(lái)客登記制度，禁止上課期間校外人員隨便進(jìn)入校內(nèi)，對(duì)來(lái)人來(lái)客要逐步登記，上課期間學(xué)生出校門(mén)必須持班主任簽字、政教處蓋章的請(qǐng)假條。第五篇：綜合治理平安校園建設(shè)工作方案老城康王路小學(xué)綜合治理平安校園建設(shè)工作方案為全力打造“平安校園”，積極構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步貫徹上級(jí)關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理，全力構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)，有計(jì)劃、有部署地推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安校園、和諧校園”活動(dòng)，特制訂本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以“保安全、抓教育、促發(fā)展”為主題，突出學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，健全各項(xiàng)管理制度，確保學(xué)校工作順利進(jìn)行。正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營(yíng)造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。通過(guò)創(chuàng)建“平安校園、和諧校園、幸福校園”活動(dòng)，廣泛宣傳，完善制度，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，確保校園無(wú)安全事故，無(wú)糾紛案件，無(wú)上訪事件，無(wú)周邊環(huán)境問(wèn)題。以求師生平安，秩序井然。二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：郭慶偉 副組長(zhǎng)：趙衛(wèi)華胡華成員：欒興江李翠玉及各班班主任三、工作任務(wù)與措施（一）明確工作重點(diǎn)。根據(jù)上級(jí)件精神，我校將以下幾個(gè)方面作為綜合治理的工作重點(diǎn)：交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；要加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念；要認(rèn)真開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力；要加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時(shí)排除危房、消除安全隱患，嚴(yán)防傷害事件的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全；對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好；要加強(qiáng)對(duì)儀器室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格劇毒品、易燃易爆品的管理；加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作；加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。做好貧困家庭學(xué)生的幫困結(jié)對(duì)助學(xué)，消除社會(huì)不穩(wěn)定因素。（二)廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，要充分利用班隊(duì)活動(dòng)課講座、櫥窗、板報(bào)等廣泛宣傳，強(qiáng)化學(xué)校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊 迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識(shí)。(三)加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、安全防護(hù)知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)。并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全體師生的安全防范能力。(四)完善制度，安全工作有章可循。結(jié)合實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全各項(xiàng)管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，諸如，學(xué)生安全管理制度、學(xué)校設(shè)施定期檢查制度，重大事故報(bào)告制度，大型活動(dòng)審批制度，流行病預(yù)防隔離制度，治理周邊環(huán)境協(xié)調(diào)制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。(五)排查隱患，安全工作防患未然，及時(shí)消除安全隱患，針對(duì)我校實(shí)際主要對(duì)以下方面進(jìn)行排查：危房、危墻、基建場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施；護(hù)欄、陽(yáng)臺(tái)、窗戶、戶外體育設(shè)施等；用電設(shè)施；交通方面；師生飲水、食品衛(wèi)生；學(xué)生課外活動(dòng)；環(huán)境衛(wèi)生；教育不當(dāng)造成的隱患等；校園周邊環(huán)境。對(duì)以上隱患排查情況均要有專人負(fù)責(zé)督促整頓，確保各項(xiàng)安全防患于未然。（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。我校將盡全力協(xié)調(diào)與各有關(guān)部門(mén)及學(xué)校周邊的關(guān)系，爭(zhēng)取他們多方面的支持，嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事，依法治理周邊環(huán)境。同時(shí)，注重協(xié)調(diào) 與全體家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和理解，消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得以正常進(jìn)行。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不潔的小攤商販等。(七)開(kāi)展活動(dòng)，使創(chuàng)建工作不拘形式。為促使全體師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校在全校開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“安全與衛(wèi)生知識(shí)”專題講座；開(kāi)展“安全在我身邊”征文競(jìng)賽；組織“安全隱患全面排查與整改”專項(xiàng)活動(dòng)；創(chuàng)建活動(dòng)與優(yōu)秀班集體評(píng)比活動(dòng)緊密結(jié)合。(八)強(qiáng)化責(zé)任，確保綜治工作到位。為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促，按照有關(guān)文件要求，明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、教職工、家長(zhǎng)及學(xué)生本人的責(zé)任，并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生工作責(zé)任狀，同時(shí)，本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿剩獜膰?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任，確保綜治工作落實(shí)到位。二〇一三年二月