【正文】 費(fèi)的WPS軟件代替officeC、從同學(xué)那里借來正版的office安裝光盤 D、在電腦城門口的小販處花10元錢買一張office安裝光盤13在ASCII編碼表中，字母A的ASCⅡ代碼的十進(jìn)制值是65，則字母B的ASCⅡ代碼的十進(jìn)制值是(B)。A、64 B、66 C、63 D、67 13下列選項(xiàng)中，可以通過掃描儀掃描將其轉(zhuǎn)換成數(shù)字圖像輸入電腦中，然后通過OCR軟件識(shí)別成文本信息的是（A）。A、報(bào)紙B、flash動(dòng)畫 C、歌曲 D、電影1下列關(guān)于Excel電子表格處理軟件的說法中，錯(cuò)誤的是(A)。信息技術(shù)水平考試必修模塊A、一個(gè)Excel工作薄只有SheetSheetSheet3這三張工作表B、每張工作表最多可以有256列C、可以同時(shí)指定多個(gè)關(guān)鍵字進(jìn)行排序 D、每張工作表最多可以有65536行14下列有關(guān)信息的說法錯(cuò)誤的是(D)。A、信息必須依附于某種載體，不可能單獨(dú)存在B、信息來源的渠道越多、越可靠，收集到的信息就越豐富、越真實(shí)C、由于信息的來源多種多樣，所以獲取信息的方法也多種多樣D、信息的價(jià)值是一成不變的14下列選項(xiàng)中屬于無(wú)損壓縮的是（A）。A、將psd文件轉(zhuǎn)換成rar文件 B、將wav文件轉(zhuǎn)換成mp3文件 C、將avi文件轉(zhuǎn)換成mpg文件 D、將bmp文件轉(zhuǎn)換成jpg文件 14從計(jì)算機(jī)的工作原理上來說，計(jì)算機(jī)的本質(zhì)功能就是(A)。A、數(shù)據(jù)運(yùn)算 B、圖形圖像處理 C、音頻處理 D、視頻處理14在進(jìn)行信息的集成工作時(shí)，有以下過程：①采集處理素材 ②規(guī)劃設(shè)計(jì)作品 ③制作加工作品 ④確定作品主題 ⑤測(cè)試發(fā)布作品其合理的順序是(D)。A、④①②③⑤ B、①⑤③④② C、②①⑤④③ D、④②①③⑤ 14網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了便利，但利用網(wǎng)絡(luò)也要合理合法。下列選項(xiàng)中不合法的是（D）。A、利用網(wǎng)絡(luò)翻譯英文單詞B、在電子商務(wù)網(wǎng)站上購(gòu)買學(xué)習(xí)書籍 C、在正規(guī)的網(wǎng)站上付費(fèi)下載正版軟件 D、通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送木馬盜取別人的號(hào)碼 14一個(gè)Access數(shù)據(jù)表內(nèi)容如下圖所示，下列描述中正確的是（D）。①利用函數(shù)MAX和MIN找出總分這一列中的最高分和最低分②人工去一個(gè)個(gè)的比對(duì)，找出總分的最高分和最低分 ③按總分遞減的順序排序后，信息技術(shù)水平考試必修模塊1如果想將網(wǎng)頁(yè)中的圖片保存到本地計(jì)算機(jī)中，可以在圖片上右擊鼠標(biāo)，在彈出的菜單中選擇“復(fù)制”，然后打開本地計(jì)算機(jī)上的文件夾，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的菜單中選擇“粘貼”，即可將圖片保存到本地計(jì)算機(jī)的文件夾中。(對(duì))1小明把自己購(gòu)買的正版電影上傳到網(wǎng)絡(luò)上允許任何人下載，這種行為是合法的。(錯(cuò))1有一個(gè)音頻文件“”，如果想截取其中的一部分，那么可以使用Windows系統(tǒng)自帶的“錄音機(jī)”來完成這個(gè)工作。(錯(cuò))1計(jì)算機(jī)病毒可以通過網(wǎng)絡(luò)、光盤、移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備來傳播。(對(duì))1計(jì)算機(jī)通過電話線連接因特網(wǎng)時(shí)只需要使用網(wǎng)卡就可以連接了。(錯(cuò))1局域網(wǎng)只能采用有線傳輸介質(zhì)連接，不能采用無(wú)線傳輸介質(zhì)連接。（錯(cuò)）1Office軟件是每一臺(tái)可以正常使用的計(jì)算機(jī)中必不可少的軟件。(錯(cuò))1訪問因特網(wǎng)上的網(wǎng)站時(shí)，將我們輸入的網(wǎng)站域名轉(zhuǎn)換成網(wǎng)站IP地址的工作是由瀏覽器來完成的。(錯(cuò))1996年，國(guó)際象棋大師卡斯帕羅夫戰(zhàn)勝了IBM公司的“深藍(lán)”，1997年卡斯帕羅夫輸給了經(jīng)過改進(jìn)的“深藍(lán)”。這說明經(jīng)過改進(jìn)的“深藍(lán)”比人更聰明，將來電腦完全可以取代人腦。(錯(cuò))2沒有安裝軟件的計(jì)算機(jī)，任何工作也完成不了。(對(duì))2數(shù)據(jù)庫(kù)管理是在文件管理的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的，兩者之間即有區(qū)別也有聯(lián)系。(對(duì))2網(wǎng)址“”中的“”表示域名，“”表示瀏覽該頁(yè)面應(yīng)該采用文件傳輸協(xié)議。(錯(cuò))2網(wǎng)絡(luò)安全問題主要是指防火、防盜、防雷擊、防靜電等。(錯(cuò))2將已經(jīng)被別人破解的軟件安裝到自己的計(jì)算機(jī)上使用，這種行為是合理合法的。(錯(cuò))2電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是第五篇：山東省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)綱要山東省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)綱要山東省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)綱要一、命題原則命題基于《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的基本理念和目標(biāo)要求。重點(diǎn)考查知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面。既要檢查信息技術(shù)的基本知識(shí)、基本技能和解決實(shí)際問題的能力，又要考察解決問題過程中的方法及知識(shí)的遷移能力，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題并提高信息素養(yǎng)與綜合素質(zhì)的目的。二、考試內(nèi)容和要求山東省普通高中學(xué)生信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試范圍主要依據(jù)《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》和普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》第二部分信息技術(shù)內(nèi)容，結(jié)合我省教學(xué)實(shí)際制訂，內(nèi)容包括：必修模塊：信息技術(shù)基礎(chǔ)是所有學(xué)生的必考模塊。選修模塊：算法與程序設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)管理技術(shù)、人工智能初步。必修模塊是所有學(xué)生必考的模塊。學(xué)生還必須選擇其中一個(gè)選修模塊參加考試。必修模塊 信息技術(shù)基礎(chǔ) 1．信息獲?。?）了解信息的含義，認(rèn)識(shí)信息的基本特征，了解信息技術(shù)的發(fā)展過程和趨勢(shì)，會(huì)列舉信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例。（2）知道信息來源的多種途徑和信息表達(dá)的多種形式，學(xué)會(huì)針對(duì)實(shí)際問題分析信息需求，確定信息來源和選擇合適的信息獲取方法。（3）掌握網(wǎng)絡(luò)信息檢索的主要策略與技巧，能夠合法地獲取網(wǎng)上信息。（4）認(rèn)識(shí)信息的價(jià)值，掌握信息價(jià)值判斷的基本方法，學(xué)會(huì)鑒別與評(píng)價(jià)信息。2．信息加工與表達(dá)（1）能夠?qū)θ蝿?wù)進(jìn)行需求分析，會(huì)設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)施的簡(jiǎn)單流程。（2）能夠熟練使用文字處理軟件對(duì)文本信息進(jìn)行加工處理，知道文本信息常用的文件保存格式。（3）會(huì)對(duì)圖表信息進(jìn)行分析，掌握應(yīng)用圖表處理工具軟件加工處理信息，能夠針對(duì)需求選擇合適的圖表進(jìn)行表達(dá)。（4）能夠選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ哕浖庸ぬ幚矶嗝襟w信息，并表達(dá)主題和創(chuàng)意。（5）初步掌握用計(jì)算機(jī)解決問題的基本方法，認(rèn)識(shí)其工作過程與基本特征。（6）了解智能信息處理工具軟件的基本工作過程和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。（7）能夠規(guī)范地使用網(wǎng)絡(luò)等媒介表達(dá)思想和發(fā)布信息。3．信息資源管理（1）認(rèn)識(shí)當(dāng)前常見的信息資源管理的目的與重要性，了解信息管理常用的方法，能夠描述各種管理方法的特點(diǎn)，并會(huì)分析其合理性。（2）通過使用常見的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)，了解利用數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)大批量數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)、管理以及高效檢索等方面的優(yōu)勢(shì)。（3）了解使用數(shù)據(jù)庫(kù)管理信息的基本思想與方法，會(huì)對(duì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行解剖分析。（4）了解常用的數(shù)據(jù)庫(kù)管理應(yīng)用實(shí)例。4．信息技術(shù)與社會(huì)（1）知道信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步以及個(gè)人生活與學(xué)習(xí)的影響，能夠列舉和分析信息技術(shù)改變我們生活與學(xué)習(xí)的案例。（2）能夠利用現(xiàn)代信息交流渠道解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。（3）知道與信息活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范和有關(guān)倫理道德的基本內(nèi)涵,能夠識(shí)別并抵制不良信息。（4）掌握病毒防范與信息保護(hù)的基本方法，了解計(jì)算機(jī)犯罪的危害性以及信息技術(shù)可能帶來的不利于身心健康的因素；掌握信息安全的有關(guān)常識(shí)。選修3：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用 1．因特網(wǎng)應(yīng)用（1）了解因特網(wǎng)服務(wù)的基本類型、特點(diǎn)與應(yīng)用領(lǐng)域；了解因特網(wǎng)服務(wù)組織的類型、提供的服務(wù)與服務(wù)特點(diǎn)。（2）了解因特網(wǎng)信息檢索工具的類型與特點(diǎn)；知道搜索引擎、元搜索引擎等因特網(wǎng)信息檢索工具的產(chǎn)生背景、工作原理與發(fā)展趨勢(shì)；掌握常用因特網(wǎng)信息檢索工具的使用方法，能熟練使用檢索工具獲取所需信息。（3）了解與人們學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的因特網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的基本使用方法，了解其基本工作思想。（4）能夠根據(jù)實(shí)際需求選擇恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ǎ秒娮余]件、FTP、OICQ、BBS等獲取所需信息、實(shí)現(xiàn)信息交流。2．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)（1）了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能、分類與拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。（2）理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本概念；了解開放系統(tǒng)互聯(lián)協(xié)議（OSI）分層模型的基本思想；能描述因特網(wǎng)TCP/IP協(xié)議的基本概念、思想與功能。（3）了解網(wǎng)絡(luò)通信中常用的分組交換技術(shù)和電路交換技術(shù)。（4）了解瀏覽器/服務(wù)器（B/S）結(jié)構(gòu)、客戶機(jī)/服務(wù)器（C/S）結(jié)構(gòu)的概念與特點(diǎn)。（5）掌握IP地址的格式與分類；理解域名的概念和域名解釋的基本過程。（6）熟悉因特網(wǎng)IP地址、域名的管理辦法及相應(yīng)的重要管理機(jī)構(gòu)。（7）了解小型局域網(wǎng)的構(gòu)建方法與使用方法；理解網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的主要作用與基本原理；了解代理服務(wù)器的概念及其作用。3．網(wǎng)站設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)（1），請(qǐng)?jiān)贠utlook Express中添加這個(gè)帳號(hào)。，密碼為def。（6分）2．某營(yíng)銷員攜帶筆記本電腦（操作系統(tǒng)為Windows 98）到賓館住宿，需要接收公司傳給他的數(shù)據(jù)，賓館為他提供了如下數(shù)據(jù)： IP地址： 網(wǎng) 關(guān)： DNS: 子網(wǎng)掩碼： 請(qǐng)你為他進(jìn)行相關(guān)設(shè)置，以便其順利上網(wǎng)接收所需信息。(6分)3．編輯制作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)，具體要求如下：標(biāo)題為“歡樂的家”，并將標(biāo)題依次設(shè)置為隸書、36磅、居中；在標(biāo)題下插入一個(gè)3行4列的表格；并以“”為文件名保存到桌面上。（8分）參考答案 必修模塊：一、單項(xiàng)選擇題1．C 2．D 3．B 4．C 5．C 6．D 7．A 8．B 9．B 10．C 11．B 12．D 13．B 14．C 15．A二、判斷題1．B 2．B 3．A 4．A 5．B三、分析題1．（1）昆明（2）海口（3）?？?．（1）聾啞人或者殘疾人或者弱勢(shì)群體（2）千手觀音圖片或者手語(yǔ)天地（3）MP3試聽區(qū)和彩鈴下載區(qū) 選修模塊(選修3：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用)一、單項(xiàng)選擇題1．D 2．D 3．C 4．D 5．B二、操作題1．(略)2．(略)3．(略)高中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)信息技術(shù)高一備課組高中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)模塊知識(shí)點(diǎn)167。 考試時(shí)間和模擬系統(tǒng)練習(xí)167。 216。 PowerpointWord216。216。 代碼填充 216。 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（Dreamweaver）216。 獲取信息（IE）216。 數(shù)據(jù)管理（文件夾、access）基礎(chǔ)知識(shí)167。 信息的數(shù)字化表示 167。 信息的特征：普遍性、不完全性、時(shí)效性、可共享性、依附性、價(jià)值性 167。文件擴(kuò)展名、相關(guān)軟件167。 數(shù)據(jù)庫(kù)的幾個(gè)術(shù)語(yǔ)及操作 167。ftp（文件傳輸）服務(wù)、服務(wù)考試時(shí)間和模擬系統(tǒng)練習(xí)167。 167。 測(cè)試時(shí)間：1月5日上午或1月6日上午 練習(xí)模擬系統(tǒng) 216。 216。 216。161。開機(jī)（重啟）打開IE瀏覽器,去掉代理 登錄考試系統(tǒng)輸入班級(jí)，確定161。 輸入真實(shí)姓名，注冊(cè) 161。 輸入考籍號(hào)02008**，注冊(cè) 161。，必須通過按鈕打開相應(yīng)的應(yīng)用 程序進(jìn)行操作。考生文件夾為D:TJEXAM姓名，將文件存盤到考生 文件夾中。返回167。注意事項(xiàng)： 216。 216。此類題目一般操作方法（PowerPoint）1．制作新演示文稿：打開應(yīng)用程序，選空演示文稿，按題目要求選擇版式 2．制作第二頁(yè)幻燈片時(shí)：用“插入—新幻燈片”菜單，選擇版式。3．插入藝術(shù)字：使用“插入—圖片—藝術(shù)字”菜單 4．插入圖片：使用“插入—圖片—來自文件”菜單，到考生文件夾中找圖片 5．插入文本框：插入—文本框—橫排，用鼠標(biāo)在要輸入文本的位置單擊。6．插入外部文件（.doc ）：把窗口最小化，通過“我的電腦” 打開考生文件夾，找到題目要求的文件后雙擊，選擇要插入的文本內(nèi)容，使用“編輯—復(fù)制”命令，切換到PowerPoint窗口，使用“編輯—粘貼” 命令。7．設(shè)置動(dòng)畫效果：選擇對(duì)象，使用“幻燈片放映—自定義動(dòng)畫”命令，在對(duì) 話框中選相應(yīng)的動(dòng)畫效果，確定。8．設(shè)置切換效果：使用“幻燈片放映—幻燈片切換”命令，在對(duì)話框中選相 應(yīng)的切換效果，全部應(yīng)用 9．保存文件：“文件—保存”，選擇考生文件夾，輸入指定文件名，保存。返回此類題目一般操作方法（Word）167。插入藝術(shù)字、圖片、文本框、外部文件與演示文稿167。 設(shè)置行距：“格式”——“段落” 167。設(shè)置字體字號(hào)：選擇文本，從格式工具欄中找到相關(guān)按 鈕設(shè)置字體字號(hào)167。 插入表格：“表格—插入—表格”，對(duì)話框中設(shè)置表格 行列 167。 圖片的環(huán)繞方式：例如四周型環(huán)繞 167。（PowerPoint）操作相同存盤到指定地點(diǎn)。167。 設(shè)置頁(yè)面邊距：“文件—頁(yè)面設(shè)置”菜單 167。設(shè)置紙張方向?yàn)闄M向：“文件—頁(yè)面設(shè)置”菜單，在對(duì) 話框中用“紙型”選項(xiàng)卡，方向設(shè)置為橫向返回“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”類題目一般操作方法（Dreamweaver）新建網(wǎng)167。