【導(dǎo)讀】信息技術(shù)基礎(chǔ)知識點(diǎn)。信息無處不在無時不有，信息是人類生存的基本條件和基本需求。物質(zhì)、能量和信息是構(gòu)成世界的三大要素。信息定義為事物存在的方式和運(yùn)動狀態(tài)的表現(xiàn)形式。文字首次使信息的存儲和傳遞超越了時間和地域的限制。信息技術(shù)是把雙刃劍，它對社會的影響既有積極的一面，也有消極的一面。我們要合理而充分地發(fā)揮其作用。不能獨(dú)立，存在必須依附載體。信息往往反映實(shí)物某一特定時刻的狀態(tài)，會隨著時間而變化。信息可以被多個信息接收者接收并多次利用，一般信息共享不會造成信息丟失。1981年，王選主持研制漢字激光拍照系統(tǒng)。將漢字分解成由若干個點(diǎn)組成的點(diǎn)陣字

　　

【正文】 理文字、聲音、圖像等信息，主要是因為這些信息都已被（ D ）。 A、虛擬化 B、網(wǎng)絡(luò)化 C、智能化 D、數(shù)字化 2將一副 bmp 格式的圖像轉(zhuǎn)換成 jpg 格式，圖像的質(zhì)量會變得更高。（ 錯誤 ） 2以下幾個文件中，使用了無損壓縮技術(shù)的是（ A ）。 A、 B、 C、 D、 第六 章 信息集成與信息交流 小李打開電子郵件收件箱，發(fā)現(xiàn)其中有一封有回形針標(biāo)志，該標(biāo)志表示（ D ）。 A、已回復(fù) B、緊急郵件 C、郵件未讀 D、有附件 小王打算為班級做一個網(wǎng)站，以下是網(wǎng)頁制作的幾個主要過程，正確的順序為：（ C ）。 （ 1）制作網(wǎng)頁 （ 2）網(wǎng)站規(guī)劃（ 3）調(diào)試與發(fā)布 （ 4）素材的收集與整理 A、 2431 B、（ 2）（ 3）（ 4）（ 1） C、（ 2）（ 4）（ 1）（ 3） D、（ 2）（ 1）（ 3）（ 4） 有效的信息集成會使作品具有更佳的表達(dá)與交流效果，以下軟件不屬于信息集成工具的是（ D ）。 A、 Flash B、 PowerPoint C、 FrontPage D、 Winrar 在外地讀書的小剛想和通過 進(jìn)行視頻聊天，系統(tǒng)提示：“沒有檢測到視頻設(shè)備”他需要安裝的設(shè)備（ A ） A、攝像頭 B、網(wǎng)卡 C、掃描儀 D、聲卡 學(xué)校舉辦班級網(wǎng)頁評比，同學(xué)們的作品不適合放在（ B ）中上交。 A、移動硬盤 B、內(nèi)存 C、光盤 D、 MP4 進(jìn)去一個網(wǎng)站的 web 頁面時我們在瀏覽器中首先看到的頁面為首頁。首見默認(rèn)文件名一般為( B ) A 、 Logo B、 C、 URL D、 制作網(wǎng)頁時，要實(shí)現(xiàn)從一個網(wǎng)頁到另一個網(wǎng)頁的跳轉(zhuǎn)，通常要進(jìn)行的操作時設(shè)置網(wǎng)頁屬性（ 錯誤 ） 制作頁面時，經(jīng)常用表格進(jìn)行頁面布局（ 正確 ） 下列關(guān)于“微博”的說法不準(zhǔn)確的是 ( D ) A、“微博”是“ Micro Blog”的簡稱 B、“微博”具有便捷、原創(chuàng)等性質(zhì) C、“微博”的內(nèi)容一般由簡單的只言片語組成 D、“微博”不能通過手機(jī)發(fā)布信息 AV 終結(jié)者病毒能影響大量的殺毒軟件和個人防火墻的正常監(jiān)控和保護(hù)功能，嚴(yán)重威脅用戶的信息安全，這體現(xiàn)病毒有什么 特征（ A ） A、破壞性 B、寄生性 C、潛伏性 D、傳染性 1多媒體集成軟件主要對（ D ）多媒體信息進(jìn)行集成 ①文本、動畫 ②圖形、圖像 ③視頻和音頻 A、①② B、①③ C、① D、全部 1要建立一個“學(xué)校發(fā)展歷程”的研究型學(xué)習(xí)專題網(wǎng)站，下面比較合理的信息集成過程是（ D ） ①收集反饋信息 ②確定主題設(shè)計目標(biāo) ③規(guī)劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)，收集加工素材 ④選擇適當(dāng)工具實(shí)際操作 A、③②①④ B、②①④③ C、①③②④ D、②③④① 1 在 PowerPoint,一張幻燈片只能插入一張圖片（錯誤） 1只要給計算機(jī)多設(shè)置幾重密碼，計算機(jī)就不會感染病毒。（錯誤） 1下列行為符合網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的是（ C ） A．在網(wǎng)絡(luò)上與網(wǎng)友交換正版軟件的注冊碼 B．通過黑客技術(shù)在別人的網(wǎng)站上發(fā)布不良信息 C．通過 BBS 與網(wǎng)友交流 WPS 的使用體會 D．將包含木馬的文件通過電子郵件附件的形式發(fā)送給網(wǎng)友 1王磊準(zhǔn)備給朋友發(fā)送一封電子郵件，他需要了解的信息是（ C ） A．對方是否在線 B．對方電子郵箱的密碼 C．對方電子郵箱地址 D．對方的家庭住址 1網(wǎng)上論壇是網(wǎng)上交流與學(xué)習(xí)園地，我們可以進(jìn)行的操作是（ D ） A．共享信息，發(fā)布學(xué)習(xí)經(jīng)驗與心得 B．排憂解難，為他人解決疑難問題 C．上傳作品，促進(jìn)交流 D．其他三項都可以 1信息安全危害的兩大源頭是病毒和黑客，為防止黑客的入侵，我們應(yīng)該（ A ） A．在計算機(jī)中安裝防火墻 B．在機(jī)房安裝電子報警裝置 C ． 定 期 整 理 磁 盤 碎 片 D．不登錄互聯(lián)網(wǎng) 1關(guān)于信息表達(dá)與交流，下列說法正確的是（ C ）。 A、電子公告板是網(wǎng)上唯一的信息交流方式 B、信 息的表達(dá)與交流不需要 C、同一種信息內(nèi)容可以采用不同的表達(dá)方式 D、信息表達(dá)是因特網(wǎng)出現(xiàn)后產(chǎn)生的 以下交流方式中，不屬于實(shí)時交流方式的是（ A ）。 A、 Email B、 MSN C、阿里旺旺 D、 2下列行為最有可能導(dǎo)致信息安全問題的是（ D ）。 A、安裝正版殺毒軟件并定期升級 B、及時安裝計算機(jī)系統(tǒng)的補(bǔ)丁程序 C、對數(shù)據(jù)定期進(jìn)行備份 D、打開陌生網(wǎng)友留言中鏈接的網(wǎng)址 2小明到某地去社會調(diào)查，由于聽不懂當(dāng)?shù)氐姆窖?，小明很難與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行交流，這件事說明了（ C ）。 A、信息表達(dá)要多元化 B、信息表達(dá)要數(shù)據(jù)化 C、信息表達(dá)要規(guī)范化 D、信息表達(dá)要書面化 2從信息安全角度看，以下選項中比較適合作為密碼的是（ C ） A． 12345678 B． 666666 C． D． Abcdef 2從信息安全角度看，以下選項中安全性相對較高、比較適合作為密碼的是（ A ）。 A、 MSN5/APP8 B、 19980806 C、 13869998866 D、 ABCDEF 2在論壇中下列行為被允許的是（ D ）。 A、江論壇中的不良言論隨意引用、轉(zhuǎn)帖 B、將自己再收費(fèi)網(wǎng)站上購買的電子書，發(fā)布在論壇上供大家閱讀 C、在論壇上發(fā)帖，編造謊言，利用人們的同情心獲取捐款 D、舉報論壇中的不良信息 2小李準(zhǔn)備制作一個網(wǎng)站，在素材收集階段，下列做法比較恰當(dāng)?shù)氖牵? A ）。 （ 1）將各類素材按類型分別存放在不同的文件夾中（ 2）為便于識別素材，將網(wǎng)上下載的素材文件重新命名 （ 3）對圖片根據(jù)需要進(jìn)行剪裁、壓縮等處理 （ 4）網(wǎng)上信息是公開發(fā)布的，不存在版權(quán)問題，所有素材都可以隨意下載和使用 A、（ 1）（ 2）（ 3） B、 （ 1）（ 3）（ 4） C、（ 2）（ 3）（ 4） D、（ 1）（ 2）（ 4） 2構(gòu)成網(wǎng)頁的三要素是文字、圖形圖像和超鏈接。 正確 2小強(qiáng)再去西藏旅游的過程中拍了大量優(yōu)美的風(fēng)景照片，為了和遠(yuǎn)方的朋友們分享這些照片，下列哪些途徑比較可?。浚? B ） （ 1）放在自己電腦里，有需要的過來復(fù)制 （ 2）打印很多張，別人需要就給 （ 3）傳到自己的 空間里 （ 4）開個博客，放到博客里 A、（ 2）（ 3） B、（ 3）（ 4） C、（ 1）（ 2）（ 4） D、（ 1）（ 2） 2在網(wǎng)絡(luò)上交流信息需要 遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)，目的是為了信息表達(dá)的（ D ）。 A、自由化 B 數(shù)字化 C、通俗化 D、規(guī)范化 30 申請一個電子郵箱并向朋友發(fā)送郵件的操作過程如下： （ 1）填寫用戶名、密碼等相關(guān)信息，完成注冊 （ 2）打開提供電子郵件服務(wù)的網(wǎng)站 （ 3）登錄郵箱并發(fā)送郵件 （ 4）找到并單擊有關(guān)注冊的鏈接 正確的操作順序是（ D ）。 A、（ 2）（ 3）（ 4）（ 1） B、（ 3）（ 4）（ 1）（ 2） C、（ 1）（ 2）（ 3）（ 4） D（ 2）（ 4）（ 1）（ 3） 3關(guān)于博客下列說法不正確的是（ C ）。 A、我們可以通過博客將個人的觀點(diǎn)以“帖子”的形式在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布出來共享 B、博客是一種特殊的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，它是繼 Email、 BBS 之后出現(xiàn)的一種網(wǎng)絡(luò)交流方式 C、博客就是網(wǎng)絡(luò)日志，用于記錄個人的思想和日常經(jīng)歷，內(nèi)容僅限于文本 D、博客可以通過權(quán)限設(shè)置，來拒絕別人的評論 3小劉在一個 BBS 中看到一篇有關(guān)今年高考的帖子，他也想發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)，可 BBS網(wǎng)頁上卻說他沒有跟帖的權(quán)限，最可能的原因是（ C ）。 A、他是以注冊用戶的身份登陸進(jìn)去的 B、他是以版主的身份登陸進(jìn)去的 C、他是以游客的身份登陸 進(jìn)去的 D、他是以壇主的身份登陸進(jìn)去的 3在制作網(wǎng)頁時，下列可以作為設(shè)置超鏈接的對象有（ A ）。（ 1）文字（ 2）背景音樂（ 3）圖片（ 4）表格 A、（ 1）（ 3） B、（ 2）（ 4） C、（ 1）（ 2） D、（ 2）（ 3） 3在發(fā)送郵件時，如果在收件人處填寫了一個不存在的電子郵箱地址，發(fā)送后電子郵件系統(tǒng)通常將（ C ）。 A、自動修正錯誤后再發(fā)送 B、不停地嘗試發(fā)送 C、給發(fā)送者發(fā)去一個無法送到的通知郵件 D、禁止發(fā)送者繼續(xù)使用該電子郵件系統(tǒng) 3小王打算為班級做一個網(wǎng)站，以下是 網(wǎng)頁制作的幾個主要過程，正確的順序為：（ A ） （ 1）制作網(wǎng)頁 （ 2）網(wǎng)站的規(guī)劃 （ 3）調(diào)試與發(fā)布 （ 4）素材的收集與整理 A、 2413 B、 2431 C、 2341 D、 2134 3網(wǎng)頁排版一般都用（ C ）來控制文本、圖片、動畫、視頻的位置。 A、樣式表 B、章節(jié) C、表格 D、段落 3制作網(wǎng)頁時，圖片通常采用 GIF 或 JPEG 格式，這是為了使網(wǎng)頁 ( C ) A、設(shè)計制作更方便 B、瀏覽時更清晰 C、瀏覽時速度更快 D、編輯修改更容易 第七章 信息資源管理 下面所列出的條目中屬于數(shù)據(jù)庫主要特點(diǎn)的是（ B ） （ 1）存儲大量數(shù)據(jù) （ 2）高效檢索 （ 3）管理操作繁瑣 （ 4）通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享 A.（ 1）（ 2）（ 3） B.（ 1）（ 2）（ 4） C.（ 1）（ 3）（ 4） D.（ 2）（ 3）（ 4） 數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展先后經(jīng)過了人工 管理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理、文件系統(tǒng)管理這幾個階段。 錯誤 下列屬于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件是（ A ） A、 Access B、 Flash Get C、 WinZip D、 VB 通過電話或網(wǎng)絡(luò)方式查詢高考成績，使用到數(shù)據(jù)庫技術(shù)（ 正確 ） 下列不屬于信息資源管理的是（ B ） A、分類建電子書庫 B、上網(wǎng)看電影 C、創(chuàng)建電子通訊錄 D、創(chuàng)網(wǎng)頁素材庫 將學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績表存放到數(shù)據(jù)庫時 ,某位同學(xué)有學(xué)科的成績構(gòu)成一條（ A） A、記錄 B、行 C、信息 D、 數(shù)據(jù) 某博客平臺采用數(shù)據(jù)庫來管理用戶及發(fā)表的信息，當(dāng)發(fā)布了一篇新的“博文”時，網(wǎng)站向數(shù)據(jù)庫進(jìn)行的操作是 A A、刪除記錄 B、修改記錄 C、添加記錄 D、查詢記錄 下列沒有應(yīng)用數(shù)據(jù)庫技術(shù)的是（ D ） A、圖書館管理系統(tǒng) B、搜索引擎 C、數(shù)字圖書館 D、用 Photoshop 處理照片 小明把飯卡插入機(jī)器后可以查看飯卡上的余額，這一過程實(shí)質(zhì)是對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行 ( D ) A．修改記錄操作 B．添加記錄操作 C．刪除記錄操作 D．查詢操作 要對山東省普通高中學(xué)生 進(jìn)行學(xué)籍管理，最科學(xué)有效的方法是采用（ D ）。 A、檔案管理 B、人工管理 C、文件管理 D、數(shù)據(jù)庫管理 1電子郵箱的管理用到了數(shù)據(jù)庫技術(shù)，申請一個新的電子郵箱就是添加了一個新的記錄。 正確 1小明經(jīng)常瀏覽學(xué)校網(wǎng)站，下列能使操作更加便捷的是（ B ）。 （ 1）將學(xué)校網(wǎng)址設(shè)為瀏覽器主頁地址 （ 2）直接在地址欄中輸入學(xué)校名稱 （ 3）通過搜索引擎搜索學(xué)校的網(wǎng)址再打開 （ 4）將學(xué)校網(wǎng)址添加到收藏夾中 A、（ 2）（ 3） B、（ 1）（ 4） C、（ 2）（ 4） D、（ 1）（ 3） 1小王的爸爸最近 在學(xué)電腦，現(xiàn)在已經(jīng)會上網(wǎng)了，爸爸希望啟動 IE 瀏覽器后直接打開新華網(wǎng)瀏覽新聞。小王略施小“技”就幫爸爸解決了這個難題。他采用的方法是（ C ）。 A．將新華網(wǎng)的網(wǎng)址添加到 IE 的收藏夾中 B．將新華網(wǎng)的網(wǎng)址添加到 IE 的臨時文件夾中 C．將新華網(wǎng)的網(wǎng)址設(shè)置為 IE 的主頁 D．將新華網(wǎng)的網(wǎng)址添加到 IE 的歷史記錄中 1將本地電腦收藏夾中的文件復(fù)制到其它電腦上，不能實(shí)現(xiàn)收藏夾內(nèi)網(wǎng)址的快速遷移。（ 錯誤 ） 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用題目 在 中，“ gov”的含義是 A、教育機(jī)構(gòu) B、政府機(jī)構(gòu) C、軍事機(jī)構(gòu) D、商業(yè)機(jī)構(gòu) 網(wǎng)絡(luò)管理員寫給數(shù)學(xué)老師的一張帶有 IP 地址的紙條：“您的 IP 地址是 ?6” ,其中“？”位置的數(shù)字模模糊糊，那么你認(rèn)為“？”位置的數(shù)字不可能是（）。 A、 2 B、 5 C、 3 D、 4