【正文】 呼吸困難等癥狀,甚至在很短時間內(nèi)心跳停止、死亡,這就是觸電事故。(2)觸電的傷害:電擊:是電流通過人體內(nèi)部,當(dāng)達(dá)到一定域值后造成人體內(nèi)部組織破壞或死亡。電傷:是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷,如燒傷、電瘢等。二、觸電事故發(fā)生的原因:,如在高壓線附近放風(fēng)箏,用手摸破損的膠蓋等,亂接亂裝亂用,如:不規(guī)范安裝用電器,帶電操作電器設(shè)備,用濕手?jǐn)Q燈泡等。舉例:xx學(xué)校的xx學(xué)生為了方便在床上看書,私自拉電線到床上接臺燈,后引發(fā)短路被擊傷。給幾分鐘學(xué)生討論,使學(xué)生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。三、家庭安全用電的措施隨著家用電器的普及應(yīng)用,正確掌握安全用電知識,確保用電安全至關(guān)重要,用電中的安全問題主要有兩個方面。一是人身安全,二是財產(chǎn)安全,為了杜絕事故的發(fā)生,用電時要注意:“三無”的假冒偽劣用電器。,對金屬外殼的家用電器都要采用接地保護。,禁止將接地線接到自來水、煤氣管道上。,不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。,不要隨便移動帶電設(shè)備。,必須先斷開電源。,應(yīng)先斷開電源再滅火。四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦?觸電后的應(yīng)急方法,要立即切斷電源。,可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電者與帶電體分開,莫將帶電體碰著自己和他人身體,避免觸電再發(fā)生。,不能拖延一分一秒,因為觸電時間越長危害越大生命越危險。發(fā)現(xiàn)有人觸電,首先要鎮(zhèn)靜。若驚慌失措,直接用手去拉觸電者,用剪刀剪電線會使救人者自己觸電。必須在保證救護者本身安全的同時,首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源,然后進行如下?lián)尵裙ぷ?、松開褲帶。,清理口腔內(nèi)的粘液,如有假牙則取下。,如呼吸停止,采用口對口人工呼吸法搶救。若心臟停止跳動或不規(guī)則顫動,可進行人工胸外擠壓法搶救。五、小結(jié):在日常生活中,我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣,掌握安全用電知識,時刻牢記安全第一這一個道理。安全用電教案14一、教學(xué)目的知道電可給人們生活、工作帶來方便，生活離不開電。知道不安全用電會有危險。知道安全用電的常識，增強自我保護的意識。二、教具由不安全用電而造成的事故的資料。測電筆、絕緣手套、鉗子、絕緣服等。有關(guān)用電的相關(guān)知識。三、課時安排：一課時。四、課型：新授課。五、教學(xué)重點：怎樣安全用電。六、教法設(shè)計：講解法、演示法。七、教材分析本課針對中學(xué)生的實際，重點講了怎樣安全用電，指出了應(yīng)該注意的幾點。一是初步了解安全用電的一般常識，做到愛護一切電路設(shè)施。二是指出人體是傳電的，不能用手特別是用濕手觸摸接通電源的家用電器及一切電器設(shè)施。本課既屬于認(rèn)識范圍，讓學(xué)生認(rèn)識電的作用，也屬于知識范圍，讓學(xué)生掌握一些安全用電的常識，做到愛護電力設(shè)施。八、教學(xué)過程談話導(dǎo)入新課同學(xué)們，你家里都有什么家用電器？它們的共同特點是什么？學(xué)生回答后引入。讓學(xué)生知道不安全用電所引起的后果。辨析討論，安全用電⑴你們覺得在生活中，在使用電時，應(yīng)注意哪些問題？了解不安全用電的危害。⑵出示課件內(nèi)容。（用濕布去擦亮著的燈管、要用手去接觸電源插頭、要在電線上晾衣服等）⑶小組匯報交流。（要求說明不安全用電的危險及正確的操作方法）提醒警示每人說一句提醒人們安全用電的話。小結(jié)電是老虎，當(dāng)我們進行不安全操作時，它會張開兇惡的大嘴吃人，而電又是綿羊，如果我們摸清了它的脾氣，講究安全使用，那它會乖乖地為你服務(wù)。老師建議大家回家后當(dāng)一個安全用電的小宣傳員，看看誰最棒。九、板書設(shè)計安全用電電——安全使用：帶來方便不安全使用：帶來災(zāi)難安全用電教案15幼兒園小班安全教案：安安全全的用電活動名稱：安安全全的用電活動目標(biāo)：使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。培養(yǎng)幼兒的安全意識。知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。活動過程：請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會觸電，會有生命危險。）請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi)。組織幼兒討論：用電時要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi)。讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么？活動延伸：散步時?？梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危險，一定要遠(yuǎn)離高壓電。教學(xué)反思：安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！第五篇：安全用電教案安全用電教育教案 《安全用電常識》鄰水縣兩河鄉(xiāng)中心學(xué)校陳世云課題：安全用電常識 教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生了解電是重要的能源。2 情感目標(biāo)：教育學(xué)生一定要安全用電。3 技能目標(biāo)：掌握安全用電常識。教學(xué)層次：A：能夠掌握安全用電的方法。B：基本上了解本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。IEP個別教學(xué)計劃:王影平時由于家里的原因經(jīng)常一個人在家生活。這樣會經(jīng)常使用電，由于她年齡還小，缺乏安全意識，往往很容易出現(xiàn)危險，本節(jié)課把他做為本節(jié)課的教學(xué)重點。教學(xué)重點：安全用電常識。教學(xué)難點：怎樣安全用電。教學(xué)資源：電腦課件。教學(xué)策略：電化教學(xué)、愉快教學(xué)。課時安排：1課時 教學(xué)流程：一、導(dǎo)入新課：師：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容：師：現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)新課。今天這一課，講的是直接關(guān)系到大家生命安全的安全用電知識（板書：安全用電）二、講授新課師：現(xiàn)在我們每個同學(xué)家里，家用電器多不多？ 生：太多了！師：同學(xué)們，你們家里有哪些家用電器呢？能不能講給大家聽聽？生：我家有空調(diào)、彩電、冰箱、微波爐、還有電風(fēng)扇、音響。生：我家還有電熨斗，是媽媽用來熨衣服的。師：現(xiàn)在大家的生活都好了，各種各樣的家用電器也多了。你們知道這些家用電器是靠什么動力來工作的？生：靠電力！師：對！電器、電器，哪有不用電的道理！電又是從哪里來的呢？ 生：電是發(fā)電廠的發(fā)電機發(fā)出來的？然后靠電線送到我們各家各戶。師：哪位同學(xué)看見過電是什么樣子的？能不能摸嗎？ 生：電是看不見的，更不能用手摸，那要電死人的！師：同學(xué)們知道的還真不少。因為人體是導(dǎo)體，當(dāng)電流通過人體時，電流會強烈刺激人的心臟和神經(jīng)，造成生命的危險。所以說，電雖是人們的朋友，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市和農(nóng)村的各家各戶都少不了它，但它是不講“人情”的，你觸犯了它，它就會跟你發(fā)脾氣，甚至奪走你的生命！所以，我們一定要做到安全用電。在日常生活中，我們怎樣做才算是安全用電呢？ 生：平時不用手去摸正在工作的電器！生：不在電線桿附近放風(fēng)箏，不爬電線桿！生：不隨便拆裝電器，不把金屬或其他物品塞在插座的插孔里。師：還有嗎？生：不用濕布去擦或用濕手去摸正在工作的電器。如果電器上很臟，一定要擦，那么要把插頭拔掉后再擦，這樣就不會觸電了。師：這就對了！平時我們看到家用電器上沾了不少油污、灰塵，不擦太臟了，這時要把插頭拔掉才能去擦，這樣才安全。如果家里電閘上的保險絲斷了，怎么辦呢？能不能用銅絲去代替？生：保險絲斷了。只能用合適的保險絲去換，太粗或太細(xì)的保險絲都不能用，更不能用銅絲去代替。我爸爸說，這樣容易引起失火。師：同學(xué)知道得真不少。平時我們用的插頭和插座的外殼一般是什么材料做的？里面的東西又是用什么材料做的？哪位同學(xué)知道？（用課前準(zhǔn)備好的插頭、插座做示范）生：插頭、插座的外殼是塑料的，里面的材料是金屬的。師：為什么要這樣做插頭、插座？生：因為塑料不導(dǎo)電，金屬才導(dǎo)電。插頭、插座的外殼用不導(dǎo)電的塑料制造，使用起來就安全了。師：同學(xué)講得完全正確。現(xiàn)在家用電器這么多，如果稍有不注意，就會造成觸電事故。如果有人觸電了，該怎么辦呢？請大家朗讀課文最后一段。師：大家千萬要記住，如果有人在室內(nèi)觸電了，應(yīng)首先拉掉電閘，然后再叫人前來搶救。如果有人在室外觸電，那么千萬不要用手去拉他，而應(yīng)該用干燥的竹竿或木桿挑開電線，然后再叫人前來搶救。三 教師小結(jié)：四 板書設(shè)計: 第七課安全用電常識 不用手去摸正在工作的電器！不在電線桿附近放風(fēng)箏，不爬電線桿！不隨便拆裝電器，不把金屬或其他物品塞在插座的插孔里。五 教學(xué)反思：電是我們生活中每天都接觸到的，學(xué)生對電的了解不是很多。課堂上我先讓他們說說家里的家用電器有哪些，因為每天接觸的原因，學(xué)生都能說出來。然后，我再講電一方面可以給我們帶來方便，如果使用不當(dāng)電又可以危害我們的生命，通過舉例說明電的危害，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很高，同時也完成了本節(jié)課的教學(xué)。2011915