【正文】 長、教師和同學的評價寄語，可以說是建立學生個人的小小資料檔案冊。五年級使用的是思想品德和社會教材，教師要在新課程理念的引領下，創(chuàng)造性地使用教材，也可以將校本課程中的相關內(nèi)容帶進思品、社會課堂，用好老教材，走好課堂教學的新路子。(二)加強校本培訓與研究，不斷壯大骨干教師隊伍加強校本培訓與研究新一輪課程改革提出了眾多新的教學理念、教學要求、教學方式，并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學行為。校本教學研究作為理念與實踐之間的橋梁，有助于提高教師的教學實踐水平。應積極開展相應的校本培訓，對本課程的課程標準、教材編排特點等進行系統(tǒng)的學習和了解。加強對教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓練，提高教師把握教材、精心設計活動、運用現(xiàn)代化教學手段等方面的能力。加強師資隊伍建設為增強對學科教學的研究，在品德與生活、品德與社會師資的配備上努力實現(xiàn)相對集中、相對穩(wěn)定、相對專業(yè)化，即一個年級由一至兩位教師負責執(zhí)教，便于穩(wěn)定任課教師隊伍和青年教師的培養(yǎng)。學校要給青年教師多創(chuàng)設亮相、展示的機會，促進青年教師的專業(yè)成長，不斷壯大我校小學思品、社會骨干教師隊伍。(三)規(guī)范和優(yōu)化教研制度，提高教研活動實效根據(jù)縣局要求，今后應進一步規(guī)范教研組活動，除時間、數(shù)量上保證外，應注重活動質(zhì)量和實效。積極創(chuàng)設教研氛圍，開展說課、研課、教學基本功競賽等活動，也可以采取教學沙龍、每月議題討論等形式加強研討。取人之長，補己之短，在學習反思中不斷提高自己的教學水平。(四)嚴格教學常規(guī)，積極貫徹“五認真”工作要求在教育局、教研室組織的教學調(diào)研、教學工作檢查中，總能多多少少發(fā)現(xiàn)教學“五認真”工作中存在的不足：備課數(shù)量不足，品德與社會填圖冊作業(yè)的批改與反饋不夠認真。有的教師甚至在品德課上進行其他學科的教學，沒有完成學期教學內(nèi)容。我們應加強教學常規(guī)的檢查工作，在品德學科的專課專用、改進備課形式、認真批改作業(yè)等方面加強監(jiān)督與檢查。在新課程的背景下，我們要充分抓住機遇，加強理論學習，不斷反思與總結，在新的學年里，使我校小學品德、社會學科教學水平向更高層次發(fā)展!三、主要活動安排三月份：各任課教師按備課組制定各年級的教學計劃。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，年級組互相聽評課。四月份：充分利用電化教學，進行教學評析，寫好教學反思。一、二年級老師看《我掉了一顆牙》，寫好反思交流。五月份：觀看優(yōu)質(zhì)錄象課《規(guī)則在哪里》，進行評析。三、四、五年級任課老師教學經(jīng)驗經(jīng)驗交流。六月份：觀看優(yōu)質(zhì)錄象課《不說話的朋友》，進行評析寫好反思。做好期末復習工作。七月份：學期工作總結。寫好教學回顧與反思。思品教研組工作計劃 篇4一、指導思想xx年上半年，我們教研組要以新課改的理念為理論指導，以《永嘉縣中小學校本培訓細則》為具體指導，積極參與縣教研室、縣教師研修學校教師素養(yǎng)提升活動、學區(qū)教研活動等，扎實有效開展校本培訓活動。二、工作重點（一）以“永嘉縣中小學校校本培訓工作評估細則”為依據(jù)，做好校本培訓的計劃縣中小學校校本培訓工作評估細則是永嘉縣教師研修學?？己藢W校校本培訓的依據(jù)，自然也就是我們教研組開展校本培訓工作最直接的標準。在這評估細則中共有7大塊類別，其中第5至第7塊類別與我們教研組工作密切相關，即a5完成規(guī)定任務：，寫一篇讀書心得體會？a6特色培訓a7關注各個梯隊教師成長，骨干教師成長快（二）制定切實可行的工作計劃，責任到人開一次制定計劃的39。專題會議：總結上學期期末考試情況，學習縣教研室、縣教師進修學校、學區(qū)、學校教研工作計劃，明確本學期本組校本培訓活動安排，商討活動安排的主題、形式；活動安排定時間、定人員。（三)扎實落實校本培訓計劃，及時把活動情況上傳至校本培訓博客組長至少提前2天發(fā)短信提醒本組成員參加校本活動，并把短信發(fā)給學校教研室領導以接受他們的監(jiān)督。每次活動都做到及時簽到、拍照、上傳，有序高效完成校本活動。（四）鼓勵組員參加教科研活動發(fā)揮團隊合作精神，為組員參與縣、學區(qū)公開課、講座獻計獻策。鼓勵組員參加各類評比評選。（五）合理安排組員外出教研活動，共享教學資源根據(jù)上級教研活動安排，提前安排組員參與教研活動并及時傳達教研活動內(nèi)容，共享教學資源。三、工作行事歷周次日 期內(nèi) 容負責人1—相關人員2—無3—組長參加縣教研組長會議教研組長4—參加校教研組、備課組長會議組長5—，制定完善工作計劃教研組長八年級備課組長6—九年級備課組長九年級備課組長教研組長7—九年級備課組長教研組長8—八年級備課組長九年級備課組長教研組長9—教研組長九年級備課組長教研組長10—期中考試評卷七、八備課組長11—（—）教研組長12—九年級二?？荚嚲拍昙墏湔n組長13—教研組長八年級備課組長14—“送教下鄉(xiāng)：七年級備課組長教研組長教研組長15—縣“精品百課”課例評比教研組長16—縣八年級學生政治論文評比八年級備課組長17—（—）教研組長18—、備課組、個人工作總結相關人員19—期末考試評卷組長20—7月6日暑假開始思品教研組工作計劃 篇5一、指導思想：深入領會新課改的精神，不斷更新教學觀念，大膽改進教學方法、積極倡導自主、合作、探究的學習方式，以創(chuàng)新的思路和求真務實的`工作態(tài)度，把課改的新思想、新理念和思品課堂教學結合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，組織本組教師不斷學習探求新的教育觀念和教育理論，提高本學科的教學質(zhì)量。二、思路及目標：1．積極開展“讀書活動”，與時俱進，不斷學習，努力提高教學水平和自身素質(zhì)。隨著新一輪課程改革的深入發(fā)展，教學中的新情況、新問題將會不斷出現(xiàn)，這就要求教師不斷學習，及時充電，跟上時代的步伐。本學期要積極開展靈活多樣的讀書活動，在學習方法上要做到集中學習與自學相結合、要求教師本學期閱讀教育理論書籍名著1本，要求有讀書評論或讀后感；每月組織教師參加讀書心得交流。2．繼續(xù)開展說課、聽課、評課活動。認真做好教學常規(guī)工作，抓好備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測等環(huán)節(jié)。開展年輕教師課堂研討課，骨干教師示范課活動，以推動全組成員認真鉆研教材，集思廣益，取長補短。3．積極參加各類競賽活動，爭取榜上有名。認真撰寫教學論文、教學案例，參加教研室評比。加強聽課和教學經(jīng)驗的總結，開展互相聽課、評課活動。配合教導處，要求教師做到認真?zhèn)湔n、上好每一堂課、作業(yè)認真批改、課后精心輔導。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生，突出學生的主體作用。圍繞學校課題，結合本學科實際，有目的、有計劃地組織好課例活動，有質(zhì)量地完成說課稿、設計和反思案例。制作教研組網(wǎng)頁，收集、保存各類資料，做到教研組成員資料共享。組內(nèi)教師利用課余時間收集思品材料，制作課件，建立思品課件資源庫，為以后的教學工作提供方便。三、分月工作安排：九月份：制訂教學進度計劃，教研組工作計劃；建立課程資源庫。組織教師讀書，并舉辦讀書心得交流會。十月份：積極參加主題研究階段性課例研討活動。初二思品公開課、教材分析十一月份：繼續(xù)充實課程資源庫。組織教師寫理論問題的思考隨筆。初一思品公開課、教材分析。十二月份：問題研究：思品課堂活動中小組活動的組織策略。一月份：問題研究：思品課堂活動中后進生參與課堂教學積極性的研究。二月份：制訂期末復習計劃；整理課程資源庫；上交各類總結和論文。思品教研組工作計劃 篇6一、本學期工作目標抓教學常規(guī)的落實工作，提高教師的業(yè)務水平。注重教科研質(zhì)量，提高教研內(nèi)容的實效性。重視教研內(nèi)課題的重建工作，充分調(diào)動各位老師參與的熱情，使組內(nèi)課題順利開展。結合學校的要求，做好本學期思品學科的實踐活動。二、本學期主要工作（一）注重教師常規(guī)管理加強教學常規(guī)的管理，對每位教師的教案進行具體規(guī)范。每周定期召開教研組活動，做到每周都有內(nèi)容，都有交流，并認真落實學校要求。根據(jù)學校的要求，開展組內(nèi)學科實踐活動，提高學生的學習興趣。加強教研組理論學習，認真完成學校要求的每月反思，每月讀書的替代動，并在組內(nèi)定期開展學習交流活動。（二）教科研工作做好課題組人員調(diào)整工作。課題組組長：王妮成員：常春、嚴琳做好課題研究的開展工作。以學校的要求為準則，做好十月到十二月份的課題研究公開課。結合組內(nèi)的實際情況，做好“小百花”及二教齡教師鞏固課的準備和開展工作。三、具體工作開展每周教研組活動：周二第四、五節(jié)課。每月第三周：教研組課題相關文章交流，并以此寫出本月讀書心得。第一月發(fā)言人：嚴第二月發(fā)言人：常第三月發(fā)言人：王第四月發(fā)言人：范每月最后一周：每月反思在上交前在組內(nèi)會中交流、學習。教案常規(guī)管理：，每月進行檢查或抽查。組內(nèi)教科研活動開展：每月至少一次的組內(nèi)聽課交流；根據(jù)實際情況安排教師的課題研究公開課及?！靶“倩ā闭n。本學期思品課實踐活動開展：（1）二年級課前開展二分鐘講故事活動。通過上學期的實踐，決定將講故事活動安排在低年級，并根據(jù)開展情況，在十一月或十二月開展講故事大賽，豐富學生的活動。（2）11月份左右：四年級老照片展，以大板報形式，在學校宣傳，展示。（3）五、六年開展“歷史上的今天”宣傳活動。以小宣傳板報的形式，在學校展示，讓學生通過此活動記住歷史，了解歷史。九月份開始準備，十月份開展，并成立宣傳小組，分工到人。（4）面向全體學生開展思品組“助樂團”，本著為學校師生服務、為環(huán)保事業(yè)盡愛心的思想，成立以學生為主體，由教師培訓并管理的小團體。九月份試行，十月份展開，并由各位師生進行反饋意見。