【正文】 ，以特長(zhǎng)促使學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中樂(lè)。抓好少先隊(duì)陣地建設(shè)，少先隊(duì)活動(dòng)搞起來(lái)。與東南營(yíng)“手拉手活動(dòng)”在上新臺(tái)階；教研活動(dòng)、校本研修辦特色。學(xué)校組織校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、校文藝隊(duì)，用較長(zhǎng)時(shí)間，可聘用外援教師，打出特色，出12個(gè)精品節(jié)目。領(lǐng)導(dǎo)班子考察12所管理示范校，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，使我校管理上一個(gè)新臺(tái)階。新學(xué)期面臨問(wèn)題鑒于我校教室老化，不夠用，教師辦公室用房緊張，教師23人一間辦公室，所以急需改造危房，增加教室、辦公室，以解教室不夠用、辦公室緊張之難題。學(xué)校體育器材短缺，學(xué)校操場(chǎng)需要建設(shè)，加圍墻并充分利用起來(lái)。學(xué)校音、體、美專業(yè)教師師資短缺，急需配備專職教師。第五篇：2011年富家溝小學(xué)工作總結(jié)2011年富家溝小學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持及學(xué)校全體教師的共同努力下；學(xué)校以育人為本，以三大發(fā)展（主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展）為核心，深入推進(jìn)鄖西自主教育模式發(fā)展。全面開(kāi)展“比訪”工作，使比教學(xué)搭建了教師專業(yè)技能的提升，訪萬(wàn)家架起了家校連心橋?；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用今年我校一次退養(yǎng)教師5人，其中校委會(huì)3人，教導(dǎo)主任姚廷玉，財(cái)務(wù)監(jiān)督組長(zhǎng)袁光軍，工會(huì)主席姚廷喜。校委會(huì)人員今年全部換新，在組建和管理過(guò)程中對(duì)校委會(huì)新成員進(jìn)行多次培訓(xùn)，并對(duì)他們工作給與經(jīng)常性的指導(dǎo)，讓他們?cè)缛帐煜ず途I(yè)務(wù)工作。本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。各項(xiàng)工作開(kāi)展井然有序，教導(dǎo)處制訂出切合本校實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃和行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，結(jié)合鄖西自主教學(xué)模式大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。二、狠抓教育教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)了教導(dǎo)主任和語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。每個(gè)教師在9月份講一節(jié)示范課和達(dá)標(biāo)課，緊跟著開(kāi)展課內(nèi)比教學(xué)，進(jìn)行全校教師集體比，語(yǔ)文教師和數(shù)學(xué)教師分開(kāi)比，老教師和年輕教師分開(kāi)比。每個(gè)教師聽(tīng)課筆記都在三十多節(jié)以上。全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。（2）、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。三、加強(qiáng)家訪和安全管理工作為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求九月份各班主任必須全面家訪一次。十月份在進(jìn)行六回訪。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合各地安全事故，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。四、存在的問(wèn)題我校教師嚴(yán)重不足，今年內(nèi)退5人，調(diào)走1人，調(diào)進(jìn)2人，教學(xué)班7個(gè)，前勤教師9人，后勤兩人。每個(gè)教師幾乎一人一個(gè)班。年輕教師較少，老齡教師偏大無(wú)法從事信息教學(xué)工作。信息技術(shù)的超越發(fā)展，該校只有一臺(tái)電腦不能滿足學(xué)生上機(jī)操作，教師只能抱著課本講一些理論的知識(shí)。校園環(huán)境存在很大隱患。一是教學(xué)樓各教師窗戶沒(méi)有安全網(wǎng)；學(xué)校大門(mén)外現(xiàn)已塌方，學(xué)生上學(xué)非常危險(xiǎn)，二是門(mén)衛(wèi)室地基下沉，整個(gè)墻體出現(xiàn)4厘米寬的裂縫，三是學(xué)校圍墻高度不夠，不法分子很容易進(jìn)入校園，四是生活樓樓頂出現(xiàn)嚴(yán)重滲水，五是學(xué)校飲用水水源較遠(yuǎn)，無(wú)法保證學(xué)生吃上放心干凈的水。教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，教學(xué)水平較差，自我學(xué)習(xí)氛圍不濃，成在應(yīng)付和無(wú)心教學(xué)現(xiàn)象，造成學(xué)生無(wú)心向?qū)W。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。五、新學(xué)年的打算進(jìn)一步深入推進(jìn)鄖西教育模式和比訪工作，加大教研力度，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平，提高教學(xué)成績(jī)。加強(qiáng)管理力度，建立激勵(lì)機(jī)制以多元化的手段培養(yǎng)年輕教師使之成為骨干教師解決學(xué)生應(yīng)用水工程，全部更換水管，建立一個(gè)水塔。圍墻用鋼筋加高。添置一臺(tái)辦公電腦啟動(dòng)校園廣播。教師辦公桌陳舊全部更換電腦桌。我校無(wú)資金來(lái)源，生活樓樓頂滲水、大門(mén)外塌方、門(mén)衛(wèi)地基下沉、教學(xué)樓窗戶安裝安全網(wǎng)，安全技防（安裝攝像頭）需上級(jí)補(bǔ)助解決為盼。富家溝中心小學(xué)2012年1月7日