【正文】 雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，也受到家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)，但我們?cè)谂^進(jìn)的同時(shí)也在不斷地反思，整個(gè)農(nóng)村家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)還存在的許多問題。家長(zhǎng)學(xué)校專業(yè)化教師隊(duì)伍尚未形成家長(zhǎng)學(xué)校授課的大部分教師都是由學(xué)校的各年級(jí)班主任和科任老師兼任，沒有通過家長(zhǎng)學(xué)校知識(shí)專業(yè)化的培訓(xùn)，同時(shí)還有自己的教學(xué)任務(wù)，很難全身心地投入到家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中去，勢(shì)必影響教學(xué)效果。家長(zhǎng)學(xué)校現(xiàn)有的辦學(xué)條件急待改變家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，只能靠學(xué)校自己從本來就不富足的口袋里擠出一點(diǎn)來，各項(xiàng)活動(dòng)的組織，各種研討會(huì)的開展，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的激勵(lì)機(jī)制等都需要經(jīng)費(fèi)，而經(jīng)費(fèi)的不足，大大影響家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)的進(jìn)程。家長(zhǎng)對(duì)家教的重視程度不夠許多家長(zhǎng)沿襲老的教子育女的舊模式，缺乏科學(xué)的理論作指導(dǎo)，思想觀念陳舊，方法簡(jiǎn)單粗暴。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子交給學(xué)校，管理教育的好壞，功過全在學(xué)校，家長(zhǎng)無絲毫責(zé)任；還有的家長(zhǎng)把家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)與家長(zhǎng)會(huì)混為一談，認(rèn)為家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)無非就是家長(zhǎng)到校聽聽孩子考試分?jǐn)?shù)，了解了解孩子情況，接受老師的幾聲批評(píng)。這種觀念和認(rèn)識(shí)上的不足，直接導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的重視不夠?？傊?，在多年來通過我校全體教師的不懈努力，我校家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的開展取得了初步成效，家長(zhǎng)們從不太理解、支持學(xué)校的工作到理解、支持，而且有的能主動(dòng)配合學(xué)校開展工作，為學(xué)校工作出謀劃策。全體學(xué)生在家長(zhǎng)的密切配合教育下，形成了良好的行為習(xí)慣，整體素質(zhì)得到較快的提高。近年來學(xué)校先后獲得“安徽省家教名?！薄鞍不帐∥闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)示范學(xué)?！薄叭珖?guó)青少年文明禮儀教育基地”“市級(jí)文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，這些成績(jī)的取得與家長(zhǎng)的努力是分不開的。今后，我校將不斷加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，努力提高師資素質(zhì)，加大經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件，規(guī)范各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，使我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。第五篇：家長(zhǎng)學(xué)校匯報(bào)材料周口中英文學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校匯報(bào)材料家長(zhǎng)學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要場(chǎng)地，是宣傳正確教育思想、弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和普及家庭教育科學(xué)知識(shí)的良好場(chǎng)所。自2004年起，我校把建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校作為學(xué)校發(fā)展的一件大事抓緊做好，加大經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化師資投入，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，取得了良好的成效。一、高度認(rèn)識(shí)開辦家長(zhǎng)學(xué)校的重大意義家庭環(huán)境是學(xué)生第一學(xué)習(xí)環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的熏陶，父母對(duì)孩子的教育和影響，是孩子終生難忘的。著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就在教育并檢驗(yàn)自己的人格。”也就是說家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響比教師對(duì)孩子的教育作用更大。所以說要想把孩子培養(yǎng)成才，首先培養(yǎng)合格的家長(zhǎng)。因此開辦家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，造就合格父母就成為社會(huì)的一項(xiàng)迫切任務(wù)。二、抓管理，落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)?！捌邆€(gè)有”家長(zhǎng)學(xué)校能否長(zhǎng)期堅(jiān)持，取得成績(jī)，關(guān)鍵靠管理，我校在管理上講究“七個(gè)有”，即有牌子、有班子、有教員、有教材、有計(jì)劃、有活動(dòng)、有總結(jié)。組織健全，責(zé)任到位。我校校長(zhǎng)兼任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，德育主任兼任家長(zhǎng)學(xué)校主任，班主任及學(xué)校挑選的幾位老師為學(xué)生家長(zhǎng)的輔導(dǎo)員，做到有班子、有教員，崗位確定，職責(zé)分明。制定完善，管理到位，為使家長(zhǎng)學(xué)校有序開展工作，我們建 立了一系列規(guī)章制度，保障其規(guī)范運(yùn)行。（1）定期招生制度。每年招生一屆，家長(zhǎng)和孩子同步入學(xué)。（2）學(xué)習(xí)制度。以自學(xué)為主，每學(xué)期面授輔導(dǎo)不少于2次。（3）考試制度。每年進(jìn)行一次考試。（4）結(jié)業(yè)制度。學(xué)員考試合格者，準(zhǔn)予結(jié)業(yè)。（5）活動(dòng)制度。每年進(jìn)行一次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。（6）計(jì)劃總結(jié)制度。每學(xué)年開學(xué)初制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，學(xué)年末作好書面總結(jié)。三、創(chuàng)設(shè)條件，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)?；皇呛葑ニ枷胝J(rèn)識(shí)到位。我們通過多種方式、多次組織全體教職工認(rèn)真學(xué)xxx省市有關(guān)家庭教育的重要文件，加強(qiáng)了全體教職工對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的重要性的認(rèn)識(shí)。二是狠抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位。我校建立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，把家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作落實(shí)到每個(gè)成員，保證各項(xiàng)工作能有效實(shí)施。三是狠抓制度建設(shè)到位。我校先后制定了一系列家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度，建立了家長(zhǎng)學(xué)校長(zhǎng)效機(jī)制，為高質(zhì)量辦好家長(zhǎng)學(xué)校提供了根本保證。四是狠抓條件投入到位。我校想方設(shè)法改善辦學(xué)條件，給家長(zhǎng)學(xué)員們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，制作了家長(zhǎng)學(xué)校校牌，設(shè)置了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、活動(dòng)場(chǎng)所，選派有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師成立了家庭教育講師團(tuán)，添置了必要的設(shè)備。幾年來，我們先后投10多萬元用于家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。良好的辦學(xué)條件和一流的授課教師，贏得了家長(zhǎng)的親賴，獲得了良好的社會(huì)反響。四、注重科研，提高家庭教育效果一是加強(qiáng)家庭教育課題研究。我校建立了行政領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、家長(zhǎng)代表組成的課題研究小組，定期開展家庭教育科研活動(dòng)，探討家庭教育的途徑和方法。二是注重家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐。家長(zhǎng)學(xué)校每期開展教學(xué)、教研活動(dòng)兩次以上，每期組織家長(zhǎng)觀看“道路交通安全片”、聽取“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”專題報(bào)告及法制教育講座。五、創(chuàng)新模式，拓寬家校聯(lián)系渠道一是積極聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外家庭教育專家16人次為家長(zhǎng)指點(diǎn)家教之道，“將成功傳給下一代”等系列專題講座，使廣大家長(zhǎng)受益非淺。二是邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“學(xué)校藝術(shù)節(jié)”、“科技小制作展覽”、“優(yōu)秀作業(yè)展”等活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的育人責(zé)任感，懂得培養(yǎng)孩子全面素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。三是每期召開一至兩次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在會(huì)上每位家長(zhǎng)暢所欲言，談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，談自己管理孩子的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)提高家教水平。四是每個(gè)學(xué)年，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行考試、考核、評(píng)比，評(píng)選出“十佳家長(zhǎng)”，并向他們頒發(fā)榮譽(yù)證書，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)致力于家庭教育的的主動(dòng)性和積極性，使家長(zhǎng)學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。六、開展活動(dòng)，提高家庭教育實(shí)效我校以活動(dòng)為載體，通過豐富多彩的活動(dòng)來提高家庭教育的實(shí)效。我們實(shí)施了“做合格小公民”系列活動(dòng)：在家做個(gè)“小幫手”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在社會(huì)上做個(gè)“小標(biāo)兵”，在環(huán)保中當(dāng)個(gè)“小衛(wèi)士”，為家長(zhǎng)和孩子提供了共同參與活動(dòng)的場(chǎng)所，潛移默化進(jìn)行品德教育，取得了階段性成果。我們把營(yíng)造“書香校園”的活動(dòng)延伸到營(yíng)造“書香之家”的評(píng)選活動(dòng)。讓他們?cè)诠沧x好書的活動(dòng)中加強(qiáng)心靈溝通，強(qiáng)化愛的基石，不僅融洽了家庭關(guān)系，也有效提升了家庭成員的文明素養(yǎng)。我們以“感恩教育”作為活動(dòng)的主題，讓孩子感受父母的愛，開展聽一聽父母養(yǎng)育孩子的故事，看一看從小到大的照片，說一說父母愛你最感動(dòng)的事。很多班級(jí)還把這項(xiàng)活動(dòng)引向了深入，相繼開展了“為父母洗一次腳”“每天給媽媽一杯水”“給爸爸媽媽說說心理話”等活動(dòng)。此外，學(xué)校積極參加社區(qū)組織的“創(chuàng)建和美家庭”活動(dòng)，協(xié)同社區(qū)開展“創(chuàng)建衛(wèi)生家園”等系列活動(dòng)。我校在家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)域取得了一些成績(jī)。但家長(zhǎng)學(xué)校工作還任重而道遠(yuǎn)，我們將一如既往，再接再厲，精益求精，把我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作做得更好，為周口的教育事業(yè)增添新的光彩。