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家校共建方案-資料下載頁

2024-11-04 22:31本頁面
  

【正文】 探討,更需要與時俱進開拓創(chuàng)新。我們在家校共建方面取得了點滴成績,但跟兄弟學(xué)校相比還有差距,離新形勢下教育的要求差距更大。我們會繼續(xù)努力,在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,進一步探索家校共建的新模式、新途徑、新方法,認真落實“千名教師訪萬家”活動,辦好人民滿意教育。2011年4月6日第四篇:家校共建“家校共建,同創(chuàng)文明”倡議書尊敬的家長:順德是我們共同的家園,無論您從事什么職業(yè)、職務(wù)高低、年齡大小,不管您來自何方,只要生活、工作在這片熱土上,您就是順德的主人。和諧的人際環(huán)境,良好的社會風(fēng)尚,文明、健康的生活方式,不僅給您帶來舒適宜居的生活,同時還是您創(chuàng)業(yè)激情的來源和理想實現(xiàn)的重要保證。為大力營造濃郁的創(chuàng)建氛圍,形成人人參與文明城市創(chuàng)建,共同構(gòu)建和諧佛山的良好社會氛圍。學(xué)校以德育工作為突破口,充分發(fā)揮“主陣地”、“主課堂”作用,把學(xué)?!彝ァ鐣逃谟谝惑w。為此,向尊敬的家長們發(fā)出倡議:一、從今天起,做一個言行舉止文明有禮的人作為一名普通市民,我們既是城市文明的直接受益者,更是和諧創(chuàng)建的主力軍,我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力為構(gòu)建和諧美好家園出一份力、添一份彩。我們要以“不以善小而不為,不以惡小而為之”來自律,從身邊的點滴小事做起,嚴格要求自己,規(guī)范自己。要遵守社會公德,努力將“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法”的良好社會公德轉(zhuǎn)化為自覺行動,做到不亂扔垃圾、不損壞公共設(shè)施、不講粗話臟話、不亂穿馬路、不亂停亂放、不隨地吐痰,創(chuàng)造整潔有序的環(huán)境,努力做和諧文明的力行者、示范者和推動者。二、從我做起,做一個躬行實踐,傳播文明的人不空談,將一切文明要求落實到行動中來。我們要積極參與各種文明禮儀宣傳教育活動,倡導(dǎo)文明新風(fēng),牢固樹立環(huán)保衛(wèi)生意識、文明禮貌意識和建設(shè)美好家園的責(zé)任意識,講文明語言,行文明禮儀,養(yǎng)文明習(xí)慣,以自己的文明行為感染身邊人,以良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。對損害城市形象的不文明行為予以勸導(dǎo)、舉報和堅決制止,教育身邊人為建設(shè)文明順德、和諧順德作出積極的貢獻。三、家校同行,言傳身教,眾志成城。家庭是孩子成長的搖籃,父母是孩子的第一任老師。創(chuàng)建文明城市,家家有責(zé),戶戶受益。每個家長要行動起來,帶頭參與創(chuàng)建文明城市活動;每個學(xué)生要行動起來,自覺養(yǎng)成文明行為習(xí)慣;社區(qū)居民要行動起來,努力踐行健康文明生活方式。努力形成“大手牽小手,小手拉大手,大手和小手攜手共建,同創(chuàng)文明”的社會新風(fēng)尚,讓文明之風(fēng)吹遍順德大地,溫暖每一個角落。尊敬的家長們,你的每一份努力,都會讓我們離文明城市更近一步;你的每一份熱情,都會讓我們的城市凝聚更多文明芬芳。讓我們攜起手來,積極響應(yīng)順德區(qū)政府的號召,以滿腔的熱情,踏實的行動,為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的智慧和力量!沖鶴小學(xué)2011年3月20日第五篇:家校共建發(fā)言稿家校共建發(fā)言稿各位家長下午好!感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加1211班“家校共建”座談會。所謂家校共建,是指家庭和學(xué)校共同肩負著教育孩子的責(zé)任,家長和學(xué)校的立場一致,都是為了孩子的成長進步。本次家校共建座談會主要是商談孩子的學(xué)習(xí),為期中考試乃至即將到來的中考做好充分的準(zhǔn)備。一、介紹初三這一年的重要性中考是孩子人生中的第一個十字路口,而初三這一年是重中之重。這是人生中一個重要的階段。對于孩子而言,可能是一個分水嶺。成績突出,將有機會步入好的高中,有更多機會考入好的大學(xué);成績不好,可能面臨上職高、技校,或者一些職業(yè)學(xué)校,說殘酷點,孩子的人生會被改寫。各位家長對孩子的學(xué)習(xí)都非常重視,經(jīng)常打電話問我孩子的情況,孩子知道家長跟老師詢問成績,知道家長關(guān)心在意他們的學(xué)習(xí),那么他們也會更加努力,所以說這是一個雙贏的過程。二、介紹學(xué)生情況本次座談會之所以選擇班上前二十名學(xué)生的家長,是因為這20個孩子是學(xué)校是班級重點的培養(yǎng)對象,平時,大部分孩子都能做到踏實用功,刻苦努力,受到各位任課老師的一致好評。但這些孩子身上存在著這樣那樣的問題,如果不能及時解決,對孩子會造成極大的影響。寫潦草,勾畫涂抹嚴重等等。我們應(yīng)該強調(diào)孩子要認真對待每一次考試,只有把練習(xí)當(dāng)考試,把練習(xí)當(dāng)考試一樣認真對待,才能把考試當(dāng)成練習(xí),擁有做練習(xí)時那樣平和的心態(tài)。建議家長要求孩子把每星期的周測試卷帶回家(包括每次大型考試的試卷),幫助孩子分析分析,孩子的周六日作業(yè)要督促檢查,能力達不到的家長最起碼也要檢查孩子作業(yè)寫完了沒有,只有這樣,孩子才能認真對待每次的作業(yè)練習(xí)。三、家長間交流意見四、總結(jié)各位家長給我們的教學(xué)提出了非常寶貴的意見,我也會把家長的心聲帶給我們每位任課教師。各位家長也要各司其職,希望在我們的共同努力下,孩子能夠考上一個重點高中,能夠獲得一個輝煌的人生,無悔這一年的拼搏!今天的座談會就開到這里,謝謝各位家長!
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