【正文】 探討，更需要與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新。我們?cè)诩倚９步ǚ矫嫒〉昧它c(diǎn)滴成績(jī)，但跟兄弟學(xué)校相比還有差距，離新形勢(shì)下教育的要求差距更大。我們會(huì)繼續(xù)努力，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，進(jìn)一步探索家校共建的新模式、新途徑、新方法，認(rèn)真落實(shí)“千名教師訪萬家”活動(dòng)，辦好人民滿意教育。2011年4月6日第四篇：家校共建“家校共建，同創(chuàng)文明”倡議書尊敬的家長：順德是我們共同的家園，無論您從事什么職業(yè)、職務(wù)高低、年齡大小，不管您來自何方，只要生活、工作在這片熱土上，您就是順德的主人。和諧的人際環(huán)境，良好的社會(huì)風(fēng)尚，文明、健康的生活方式，不僅給您帶來舒適宜居的生活，同時(shí)還是您創(chuàng)業(yè)激情的來源和理想實(shí)現(xiàn)的重要保證。為大力營造濃郁的創(chuàng)建氛圍，形成人人參與文明城市創(chuàng)建，共同構(gòu)建和諧佛山的良好社會(huì)氛圍。學(xué)校以德育工作為突破口，充分發(fā)揮“主陣地”、“主課堂”作用，把學(xué)?！彝ァ鐣?huì)教育融于一體。為此，向尊敬的家長們發(fā)出倡議：一、從今天起，做一個(gè)言行舉止文明有禮的人作為一名普通市民，我們既是城市文明的直接受益者，更是和諧創(chuàng)建的主力軍，我們有責(zé)任、有義務(wù)、有能力為構(gòu)建和諧美好家園出一份力、添一份彩。我們要以“不以善小而不為，不以惡小而為之”來自律，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己。要遵守社會(huì)公德，努力將“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”的良好社會(huì)公德轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，做到不亂扔垃圾、不損壞公共設(shè)施、不講粗話臟話、不亂穿馬路、不亂停亂放、不隨地吐痰，創(chuàng)造整潔有序的環(huán)境，努力做和諧文明的力行者、示范者和推動(dòng)者。二、從我做起，做一個(gè)躬行實(shí)踐，傳播文明的人不空談，將一切文明要求落實(shí)到行動(dòng)中來。我們要積極參與各種文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，牢固樹立環(huán)保衛(wèi)生意識(shí)、文明禮貌意識(shí)和建設(shè)美好家園的責(zé)任意識(shí)，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，以自己的文明行為感染身邊人，以良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。對(duì)損害城市形象的不文明行為予以勸導(dǎo)、舉報(bào)和堅(jiān)決制止，教育身邊人為建設(shè)文明順德、和諧順德作出積極的貢獻(xiàn)。三、家校同行，言傳身教，眾志成城。家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師。創(chuàng)建文明城市，家家有責(zé)，戶戶受益。每個(gè)家長要行動(dòng)起來，帶頭參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)；每個(gè)學(xué)生要行動(dòng)起來，自覺養(yǎng)成文明行為習(xí)慣；社區(qū)居民要行動(dòng)起來，努力踐行健康文明生活方式。努力形成“大手牽小手，小手拉大手，大手和小手?jǐn)y手共建，同創(chuàng)文明”的社會(huì)新風(fēng)尚，讓文明之風(fēng)吹遍順德大地，溫暖每一個(gè)角落。尊敬的家長們，你的每一份努力，都會(huì)讓我們離文明城市更近一步；你的每一份熱情，都會(huì)讓我們的城市凝聚更多文明芬芳。讓我們攜起手來，積極響應(yīng)順德區(qū)政府的號(hào)召，以滿腔的熱情，踏實(shí)的行動(dòng)，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！沖鶴小學(xué)2011年3月20日第五篇：家校共建發(fā)言稿家校共建發(fā)言稿各位家長下午好！感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間參加1211班“家校共建”座談會(huì)。所謂家校共建，是指家庭和學(xué)校共同肩負(fù)著教育孩子的責(zé)任，家長和學(xué)校的立場(chǎng)一致，都是為了孩子的成長進(jìn)步。本次家校共建座談會(huì)主要是商談孩子的學(xué)習(xí)，為期中考試乃至即將到來的中考做好充分的準(zhǔn)備。一、介紹初三這一年的重要性中考是孩子人生中的第一個(gè)十字路口，而初三這一年是重中之重。這是人生中一個(gè)重要的階段。對(duì)于孩子而言，可能是一個(gè)分水嶺。成績(jī)突出，將有機(jī)會(huì)步入好的高中，有更多機(jī)會(huì)考入好的大學(xué)；成績(jī)不好，可能面臨上職高、技校，或者一些職業(yè)學(xué)校，說殘酷點(diǎn)，孩子的人生會(huì)被改寫。各位家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都非常重視，經(jīng)常打電話問我孩子的情況，孩子知道家長跟老師詢問成績(jī)，知道家長關(guān)心在意他們的學(xué)習(xí)，那么他們也會(huì)更加努力，所以說這是一個(gè)雙贏的過程。二、介紹學(xué)生情況本次座談會(huì)之所以選擇班上前二十名學(xué)生的家長，是因?yàn)檫@20個(gè)孩子是學(xué)校是班級(jí)重點(diǎn)的培養(yǎng)對(duì)象，平時(shí)，大部分孩子都能做到踏實(shí)用功，刻苦努力，受到各位任課老師的一致好評(píng)。但這些孩子身上存在著這樣那樣的問題，如果不能及時(shí)解決，對(duì)孩子會(huì)造成極大的影響。寫潦草，勾畫涂抹嚴(yán)重等等。我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)孩子要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，只有把練習(xí)當(dāng)考試，把練習(xí)當(dāng)考試一樣認(rèn)真對(duì)待，才能把考試當(dāng)成練習(xí)，擁有做練習(xí)時(shí)那樣平和的心態(tài)。建議家長要求孩子把每星期的周測(cè)試卷帶回家（包括每次大型考試的試卷），幫助孩子分析分析，孩子的周六日作業(yè)要督促檢查，能力達(dá)不到的家長最起碼也要檢查孩子作業(yè)寫完了沒有，只有這樣，孩子才能認(rèn)真對(duì)待每次的作業(yè)練習(xí)。三、家長間交流意見四、總結(jié)各位家長給我們的教學(xué)提出了非常寶貴的意見，我也會(huì)把家長的心聲帶給我們每位任課教師。各位家長也要各司其職，希望在我們的共同努力下，孩子能夠考上一個(gè)重點(diǎn)高中，能夠獲得一個(gè)輝煌的人生，無悔這一年的拼搏！今天的座談會(huì)就開到這里，謝謝各位家長！