【正文】 采編講座。各位老師培訓主題都很明確，沒有以往枯燥的照書領讀學習，而是采用先進的教學方法，利用大量的圖片、視頻，有聲有色的講解最典型的案例。尤其是這次，能有幸聆聽新華社山東分社“第一支筆” 郝總編老師的授課，更是倍感榮幸。郝總編雖已年過花甲，卻在做文章上仍然一絲不茍。他結(jié)合自己多年的寫作經(jīng)驗和心得體會，運用大量事實材料、范例文章，從凝煉標題到選擇寫作角度，新聞的價值、注意事項等方面向我們傾囊相授，讓我感受頗深。楊主任講解《港報 源于港口 源于生活》，港報作為黨委的機關報、是黨委的喉舌、黨委與廣大職工的橋梁，同時也是集團決策者的信息源。從港報的起源到今天的發(fā)展巨變歷程等方面，常主席總裁無數(shù)次的進行批示，無不滲透著常主席、總裁對港報的關注和期望。讓我懂得了要做到港報“三貼近”即貼近港口、貼近職工、貼近生活。孫瑞華老師和周潔老師分別從“我們需要什么樣的稿件”、“如何成為一名優(yōu)秀的通訊員”、“通訊員如何提高發(fā)稿率”、“如何寫好稿子”等，都結(jié)合自身的寫作體會、經(jīng)驗心得，用獨特的方式向我們講解了新聞寫作的要點和技巧。為我們找準新聞寫作的著力點、切入點和結(jié)合點，寫有深度、有思想的東西去吸引職工。特別是她提到精品作品展示中房小光老師曾寫的一篇新聞報道《大干后要知苦》，常主席總裁親自做了批示，給予高度評價，房老師對其新聞超強的敏銳感和對工作認真負責的態(tài)度，以及對新聞工作的熱愛與執(zhí)著，讓我感到很震撼，有如此態(tài)度、有如此精神，想不寫好新聞稿件都很難。作為我這個學生來說，越聽越想聽，不知不覺已寫下了20頁的學習筆記，大約7000字左右。學習讓我懂得了新聞的價值在哪里。新聞是新鮮的。這里的新鮮有兩個含義，一個是指時效性，新聞是易碎品，是很脆弱的，越快報道，新聞就越能吸引人。第二是題材新鮮，內(nèi)容鮮活。像陳老師講的那樣“狗咬人不是新聞，人咬狗是新聞”。學習讓我深刻理解了，常規(guī)的不是新聞，異常的才是新聞。新聞的價值也就在這里。沒有聽過的、匪夷所思的、引發(fā)好奇的，就含有新聞的元素了。因此在平日的工作中，要盡量地從平常的事件中，挖掘出不一樣的東西。新聞重要性決定新聞的價值高低。新華社郝總編在授課中指出習總主席在“兩會”中多次提出“中國夢”，一定會引起社會各界的極大關注，“中國夢”會成為人人關心的重大新聞。建立海洋強國，我們在其中的地位和作用，這些都是新聞的采編點和新聞價值。新聞報道不僅僅是告訴單位職工發(fā)生了什么事情，或者典型事例，更要在注重真實的前提下做好新聞的策劃，首先在標題要要給人沖擊力，其次在敘事方式上要讓人能夠接受，能夠產(chǎn)生共鳴，也許只是一個農(nóng)民工活動的小事，也許只是一個很平常的小人物，如果能進行很好的策劃，發(fā)掘深層次的新聞素材，挖掘新聞事件背后的社會實質(zhì)，往往有化腐朽為神奇的力量，這就是新聞的價值所在。三、把這次培訓作為新起點通過這次新聞業(yè)務培訓，使多年“未系統(tǒng)更新”的我，進行了一次強有力的“系統(tǒng)更新”。并從知識淵博的各位老師那里“復制”了最新的知識、最新的思路、最新的“能源”儲備。要使自己成為一名合格的“新聞通訊員”，今后要努力做好以下幾點：一是要加強學習?！白x書破萬卷，下筆如有神”。要想寫好新聞，就要多讀書看報，不斷豐富自己的文學內(nèi)涵，博采眾長，積極借鑒他人的寫作手法，看看人家是怎么寫的，不斷積累詞語、素材。要勤思多寫，逐步提高自己的寫作水平，提升自身綜合素養(yǎng)，有效激發(fā)對新聞寫作的動力。有了淵博的知識工作起來就會得心應手，其樂無窮。二是感覺要尖銳。用老師的話說，就是長一雙發(fā)現(xiàn)新聞的慧眼，一是要每天認真學習常主席、總裁的指示精神，用心去領會精髓，把握每一句話的內(nèi)涵；二是隨時注意發(fā)現(xiàn)和整理有典型意義的人和事，從而使寫作內(nèi)容豐富、具體、細致入微。三是努力做到“五勤”。我從各位老師的“五勤”經(jīng)驗中倍受鼓舞，要想成為一名優(yōu)秀的基層通訊員，今后的工作中一定要打消惰性思想，把新聞工作當成樂事來做，相信只要通過點點滴滴、孜孜以求的不懈努力，我們定然會收獲進步與成功時的那份自豪與喜悅。要帶著感情深入現(xiàn)場、深入班組，貼近職工，掌握大量的典型素材，跳出去看事物，拋出激動寫稿子，讓報道更充實現(xiàn)場。要養(yǎng)成寫日記的習慣，堅持每天筆錄。參加公司、隊、班里的一個會議；處理職工的矛盾糾紛；與領導談話，對他的一些閃光的思維進行發(fā)揮；對工作流程的創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)有更好的處理方式；與朋友交流的結(jié)果。等等，都可以是新聞的好素材。四是要勤于動筆。會思考是件好事，但是如果僅僅只停留在思考階段，不能行文，那又是一種理想主義。思考的目的是為了有指導性的寫作成文，剛開始寫得不好是正常的，只要肯動手，寫得多了寫作水平就會在與日俱增，寫東西自然能信手拈來。五是要熱愛這份工作。只有熱愛才能保持持久的工作熱情，正如孫瑞華老師講的那樣：“熱愛是最好的老師”，如果一個不熱愛新聞宣傳工作的人，就只是一時的興奮，而不會持久的擁有對新聞宣傳的持久熱情，如果我們不喜歡寫作，那么寫作就是一種痛苦。因此，要想成為好的新聞工作者，必須要熱愛，只有熱愛，生活才有意義。沒有它，無論你有什么能力，都發(fā)揮不出來。我將抱著積極樂觀的態(tài)度，正確對待生活中的不順和挫折。我都始終把自己的工作看成是一項神圣的天職，并懷著深切的興趣，始終抱著不急不躁的態(tài)度前行。在采寫和投稿的過程中，我養(yǎng)成了做剪報、貼報的習慣，把自己發(fā)表的每篇文章剪貼起來，到現(xiàn)在積攥了整整厚厚的一本，在那些規(guī)則和不規(guī)劃的塊塊中，記述著我宣傳的點點滴滴，筆耕不輟的軌跡。做新聞宣傳其實就像楊輝敏老師講的那樣，我們作為一名新聞宣傳者最大的痛苦就是“每天要超越自我，每天被信任折磨”，在今后的工作中，我將以此為我工作的座右銘，時刻牢記，因為只有根深才能葉茂。學習讓我懂得了只有用心才能掌握，不要怕失敗，萬事開頭難。在失敗中學習積累經(jīng)驗，不斷完善自我，練就一雙慧眼，才能發(fā)現(xiàn)身邊的新聞，才能發(fā)現(xiàn)有意義的畫面，才能用文字和影像宣傳記錄我們單位身邊的風采和亮點。不積跬步，無以至千里。短暫的培訓雖然結(jié)束了，但它帶給我的收獲和對我今后的工作影響是深遠的，這二天是一個歷程、一個提高、更是一個開始，我將會以此次學習做為一個新的起點，把學到的新知識、新技巧運用到實際工作中去，為新聞宣傳工作發(fā)揮自己的每一份光和熱！儲運隊 臧守玉 2013年3月17日