【正文】 局職工思想動態(tài)分析調(diào)研報告隨著企業(yè)改革的逐步深入和規(guī)范，企業(yè)的經(jīng)營理念和思維方式以及干部職工的思想狀態(tài)都在一定程度上發(fā)生著變化。近期，昆明市xx局有大量員工辭職，職工隊伍出現(xiàn)不穩(wěn)定因素。這些變化必將對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展產(chǎn)生極大的影響。56月份，市局黨委安排綜合辦相關(guān)人員到基層集中進行了一次職工思想調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況作如下匯報：一、職工思想主流方面局領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想信念堅定，大局觀念強，工作思路清晰，凝聚力、戰(zhàn)斗力強，在職工中具有很高的威信。大部分職工思想穩(wěn)定，人心思進。職工加強對管理制度、生產(chǎn)技能、業(yè)務(wù)發(fā)展、安全規(guī)程的學習，結(jié)合服務(wù)質(zhì)量提升要求，著力提高自身素質(zhì)和工作水平，認真投身到各項工作中。隨著就業(yè)形勢和就業(yè)壓力的急劇加深，大部分職工也愈加珍惜自己的工作崗位。特別是勞務(wù)工更是希望能轉(zhuǎn)正成為正式員工。職工密切關(guān)注xx體制改革，支持企業(yè)體制與機制改革，使個人利益和個人發(fā)展與企業(yè)整體利益相協(xié)調(diào)。隨著市場競爭的不斷加劇，職工普遍感到工作壓力大，甚至有時候已經(jīng)是超負荷的工作。由于工資總額不夠因素，基層長期處于缺員狀態(tài)，無法滿足目前企業(yè)發(fā)展的需要。二、職工思想上存在的問題部分職工對當前市場形勢認識不足，安于現(xiàn)狀，不求進取的惰性較大，缺乏緊迫感、壓力感和事業(yè)心，有的甚至存有應(yīng)付現(xiàn)象，認為企業(yè)給予他們的不多，抱著混日子的心態(tài)得過且過。部分職工與一流的企業(yè)管理標準要求差距很大，學習的積極性不高，求知的壓力不夠，動力不足，離上級學習創(chuàng)新型企業(yè)的要求相距甚遠；部分職工政治學習的自覺性不夠，認為只要抓好經(jīng)營就可以了，在思想上存有惰性，理論素質(zhì)不高；隨著社會大環(huán)境的變化，xx職工的經(jīng)營任務(wù)逐年增長，工作壓力越來越大，但職工工資多年來變化不大，職工對提高工資有一定期望值。三、目前基層員工思想動態(tài)主要特點總體上看，xx員工盡管近幾年來經(jīng)歷了多次重大變革，目前又面臨著激烈的市場競爭和企業(yè)轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)，但基層員工隊伍思想相對平穩(wěn)，面對轉(zhuǎn)型的心理承受能力較強；盡管大多數(shù)員工表示工作所帶來的壓力比較大，但面對企業(yè)轉(zhuǎn)型的不斷深入，絕大多數(shù)員工不是消極等待觀望，而是積極主動地去應(yīng)對，他們想得更多的是如何干好本職工作，如何提高自身綜合素質(zhì)，絕大多數(shù)員工兢兢業(yè)業(yè)、踏實工作。從調(diào)查結(jié)果來看，目前基層員工思想主要呈如下特點：大多數(shù)員工的關(guān)注點是企業(yè)的發(fā)展轉(zhuǎn)型能否帶來職工收入的增加 隨著社會大環(huán)境的改變，xx業(yè)務(wù)呈多元化趨勢發(fā)展，xx業(yè)務(wù)收入也是逐年上升，這必將要求xx員工各方面的素質(zhì)要不斷提升來適應(yīng)發(fā)展需要，可xx員工的收入增幅與物價上漲等因素相比，增幅不夠，職工的生活壓力也隨之上升。職工很關(guān)注企業(yè)快速發(fā)展后是否能真正讓職工直接受益。年輕員工為主的特點，使得青年人更希望企業(yè)為自身素質(zhì)提升、職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。按美國心理學家馬斯洛的“需求理論”：人類的需要按由低到高依次分為生理、安全、社交、受尊重、自我實現(xiàn)的需要。低層次的需要基本得到滿足以后，高層次的需要會取代它成為推動行為的主要動因。對基層青年員工來說，購房購車固然重要，但受人尊重、有更大的發(fā)展、實現(xiàn)人生價值等更為重要，而且個人職業(yè)發(fā)展也是滿足物質(zhì)需要的前提和保證。因此他們更希望企業(yè)能夠加大培訓力度，跟上xx新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的步伐，為提升自身素質(zhì)和競爭力創(chuàng)造條件。另外，當今青年人在價值取向上更多表現(xiàn)出“多元化”的特點，他們重精神，也重物質(zhì)，重自我，也重團隊，重眼前，也重發(fā)展，因此，企業(yè)在如何調(diào)動員工積極性方面，就要跟上這一特點，有針對性地開展引導(dǎo)和激勵。企業(yè)高速發(fā)展的同時，各方面的工作面臨新的挑戰(zhàn)，職工十分關(guān)注企業(yè)核心競爭力是什么？目前，各種新生業(yè)務(wù)種類繁多，對于業(yè)務(wù)管理員、職工都要不斷加強培訓來做好產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。但矛盾的是，現(xiàn)在全局人員緊張，進行一些培訓學習需要大量占用職工個人時間，且培訓方法單一，師資力量有限，時間久了，職工表現(xiàn)出身心疲憊的狀態(tài)，培訓效果并不明顯。職工也產(chǎn)生了質(zhì)疑，多而不專的發(fā)展模式是否是長久之計，xx企業(yè)的核心競爭力倒底是什么？如何定位，如何做大做強企業(yè)的核心競爭業(yè)務(wù)成為大家關(guān)注的焦點。面對“三大板塊”的發(fā)展，xx職工表現(xiàn)出失望情緒 就“三大板塊”專業(yè)化經(jīng)營后來看，郵儲銀行和速遞物流公司的發(fā)展逐漸呈現(xiàn)出穩(wěn)步發(fā)展趨勢，職工福利待遇也不斷提升。作為xx職工，目前壓力最大、工作最苦，但回報率不高，職工產(chǎn)生了心理不平衡情緒，也感覺到對xx以后的前景表示擔憂。同時，職工表示對“三大板塊”的協(xié)調(diào)發(fā)展方面，做的還沒夠，這表明職工比較擔憂企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展問題，部分職工對企業(yè)改制后的發(fā)展前景認識不足、信心不足，覺得困難多、壓力大，對激烈的市場競爭和惡劣的經(jīng)營環(huán)境，心理還不能適應(yīng)，超前意識、市場意識、競爭意識和責任意識還沒有真正樹立。員工思想觀念日益多元化。首先是獲取信息的渠道多元化；其次是對先進典型的看法多元化；第三是處理問題方式多元化。這種多元化的思想觀念導(dǎo)致職工隊伍出現(xiàn)不穩(wěn)定因素，特別是年輕職工的辭職率提升。四、基層員工思想上呈現(xiàn)以上特點原因分析地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展水平的影響。xx行業(yè)的工資水平相對于其他行業(yè)沒有競爭優(yōu)勢。經(jīng)歷了多次改革，員工心理承受能力和應(yīng)對能力已趨于成熟。目前年輕員工較多，使得青年人更希望企業(yè)為自身素質(zhì)提升、職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。工作壓力來自于“外”、“內(nèi)”兩個方面。“外”——xx行業(yè)面對激烈的市場競爭，必須走出一條“xx特色”的發(fā)展道路，經(jīng)營壓力很大；“內(nèi)”——隨著企業(yè)內(nèi)部績效考核、服務(wù)質(zhì)量達標考核、持證上崗的實施，均為員工帶來了思想上的壓力。五、職工提出的意見和建議隨著經(jīng)營壓力不斷加大，職工希望企業(yè)能在人文關(guān)懷上多給予職工一些關(guān)心和支持，而不能單純的任務(wù)攤分，及時了解職工的困難和真實意愿，幫助職工解決困難。比如，在物價上漲迅速的情況下，企業(yè)應(yīng)該考慮幫助職工解決住宿等問題，能提供部分宿舍也是不錯的。在業(yè)務(wù)發(fā)展的過程中，希望對獎勵政策的制定更加科學合理，兌現(xiàn)獎勵要及時準確，不然將打消職工發(fā)展業(yè)務(wù)篇五：新學期學生思想動態(tài)調(diào)研報告新學期學生思想動態(tài)調(diào)研報告 1 新學期學生思想動態(tài)調(diào)研報告 新學期伊始，為及時了解和掌握我院學生暑假返校后的思想動態(tài)和學風狀況，增強思想政治教育工作的針對性，同時收集對服務(wù)型宿舍建設(shè)的相關(guān)意見。資環(huán)學院分團委在全院范圍內(nèi)開展了一次學生思想動態(tài)的調(diào)查。從反饋的總體情況來看，全院學生返校后思想動態(tài)較為穩(wěn)定，顯示出青年學生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風貌，在新學期表現(xiàn)出了昂揚進取的嶄新姿態(tài)。一、調(diào)查概況此次調(diào)查報告于2009年9月6日在全院各系同時展開，采取問卷調(diào)查形式，采用隨機抽樣方式抽取班級。調(diào)查對象覆蓋不同專業(yè)不同年級的學生，以確保本次調(diào)查能盡量反映出廣大學生的真實看法。問卷共發(fā)放了200份，占到了全院學生總?cè)藬?shù)的25%。問卷內(nèi)容涉及大學生的學習、生活、就業(yè)、人際交往、思想見解等方面的相關(guān)問題，具體體現(xiàn)在學風現(xiàn)狀、思想狀況、宿舍建設(shè)三個方面。（1）調(diào)查對象：全院學生（2）調(diào)查方法：宿舍訪談與發(fā)放《新學期學生狀況的調(diào)查問卷》二、調(diào)查結(jié)果及分析隨著我國高等教育的迅猛發(fā)展，社會對人才的要求越來越高，社會大環(huán)境的變化也無一例外影響著我院學生的思想動態(tài)，具體體現(xiàn)在以下兩個方面：一方面表現(xiàn)出學生的思想狀況是積極進步的，努力學習仍然是主流，對服務(wù)型宿舍建設(shè)的調(diào)查得到了積極響應(yīng)；另一方面也應(yīng)看到，社會和學校發(fā)生深刻變革帶來了許多復(fù)雜情況和矛盾沖突，大學生在某些方面還不適應(yīng)。通過本次調(diào)研，我們初步得出以下結(jié)論：（1）學風建設(shè)調(diào)查分析 、精力旁移％，認為大學學習、％，說明理想和現(xiàn)實的矛盾加 深，越來越激烈的就業(yè)競爭現(xiàn)實,導(dǎo)致學生學習興趣下降。調(diào)查結(jié)果顯示，大學生對自己目前的學習狀態(tài)滿意和比較滿意的占81．37％，學習態(tài)度刻苦鉆研、精益求精和認真學習的比例僅53．2％， ％，和老師、同學主動交流溝通、獲取大量學習知識和信息占36．4 9 ％，按時獨立完成作業(yè)占5 4．2 1 ％，沒有逃課、遲到、早退等現(xiàn)象的占9．3 5 ％。有過作弊經(jīng)歷占 19．6 2％，認 ％。調(diào)查結(jié)果表明我院部分學生渴望成功卻缺乏吃苦耐勞的精神，自我評價高卻缺乏學習的自主性，既感到巨大的競爭壓力又不愿刻苦學習，考慮問題多而落實行動少，自主意識強而自學、自控、自律、耐挫能力弱。調(diào)查結(jié)果顯示，能在各學期制定學習計劃并且按計劃實施僅有33．64 ％，掌握專業(yè)知識主要來源課堂與課后復(fù)習相結(jié)合的占26．17 ％，課余時間主要是用來學習和社會實踐的僅占5 8 ．8 8 ％，使用電腦主要用來看老師課件、上網(wǎng)找資料等學習用途的占5 5 ．1 4 ％，經(jīng)常去圖書館的占53．27％，每天自習時間2小時以上的占 ％，本科畢業(yè)后有考研打算的占54．21％?，F(xiàn)在的大學生是“抱大的一代”，其中許多人缺乏自我設(shè)計、自我規(guī)劃能力，進入大學后不知道“學什么”和“怎樣學”，致使學習中缺乏基本的學習動力。我院部分班級學生的學習成績、學習效果也出現(xiàn)明顯的兩極分化。一方面，大部分學生刻苦鉆研，發(fā)奮努力；另一方面，部分學生學習目標缺失、學習紀律松懈、不思進取。調(diào)查顯示，主動學習、成績優(yōu)異的學生僅占7．48％，考試成績出現(xiàn)過不及格的占29．91％。平時經(jīng)常使用電腦看電影、聊天、玩游戲的競占22．4 2％，％。11．21％學習努力的學生認為只要能保證得到獎學金就行，％的學生認為只要不“ 掛科” 就行。此次調(diào)查結(jié)果表明我院有些學生表現(xiàn)出學習期望值不高，學習責任感淡漠，學習的自我約束力不強。調(diào)查顯示，只有69 ．16％ 的學生認為所在學校學風現(xiàn)狀好和較好，所在班級課堂到課率在90％以上的僅42．06％，對所在學校學習環(huán)境滿意和很滿意的 60．75％，對所在學校校園文化建設(shè)滿意和很滿意的54．2％,將近一半學生認為課程內(nèi)容枯燥、課堂教學吸引力不大，認為影響學風最主要問題是缺乏學習動力、厭學和沒有學習、學術(shù)氣氛是最主要的兩項。（2）思想建設(shè)調(diào)查分析。學生的天職就是學習，在我們的調(diào)查中 9 9 ％的 同學，都認為不應(yīng)該遲到或早退、甚至缺席。但是，在還是會發(fā)生少數(shù)“逃學成風、遲到成群”。面對逃學、遲到成風的情況，點名成了課堂必備的一道程序。近年來，在大學校園里，考試作弊現(xiàn)象已經(jīng)是一個公開的秘密。盡管學校采取了最嚴厲的處罰措施，但這股風頭并沒有被遏制住。當下大學的“作弊率” 居高不下，很大程度上是和學分、獎學金有關(guān)。事實上，作弊現(xiàn)象在全國許多高校內(nèi)普遍存在，即使是我國最拔尖的一些高校也有這種現(xiàn)象。（3）服務(wù)型宿舍建設(shè)調(diào)查分析在收集對服務(wù)型宿舍建設(shè)的相關(guān)意見的過程中，同學們的積極性很高，紛紛表示歡迎，“服務(wù)型宿舍的建設(shè)”引起了積極反響。在談到“服務(wù)型宿舍”建設(shè)目標的過程中，絕大部分都提出了要把宿舍打造成促進學生全面發(fā)展的第二課堂，創(chuàng)建為對學生進行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。宿舍“四大家”即：文化之家、儉樸之家、運動之家、藝術(shù)之家。在調(diào)研過程中，同學們對“四大家”建設(shè)提出了自己獨特的見解，也引起了學院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。收集服務(wù)型宿舍建設(shè)的具體建議如下：設(shè)立“文明宿舍”專欄。精心挑選一批名言警句布置在宿舍樓道。每層樓梯口布置2條。加強宿舍內(nèi)部的美化，定期開展居室裝飾布置展評活動。在12棟樓下空地做個自行車車棚、劃定個羽毛球場，做個橫幅定位點。每學期開展一次以“宿舍文化藝術(shù)節(jié)”活動，如球類比賽、棋類比賽、文藝聯(lián)歡會、宿舍生活專題演講等，使宿舍成為一個“愉快的場所”。在學生自律委員會中成立一支樓層巡邏志愿服務(wù)者。（三）總結(jié)與思考總之，新學期學生思想動態(tài)調(diào)研活動總體上反映的現(xiàn)象還是可喜的，絕大多數(shù)學生學生的思想狀況是積極進步的，努力學習仍然是主流，但同時反映出的一些問題也值得我們今后更多的關(guān)注。通過此次調(diào)研活動，學院對廣大同學的思想動態(tài)和學習生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解，發(fā)現(xiàn)了學院乃至學校在各項日常工作中出現(xiàn)的不少漏洞，這不僅為今后開展各項學生工作提供了依據(jù)，更為學院學生工作的進一步完善奠定了堅實的基礎(chǔ)。