滬教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課時(shí)1-正方體、長(zhǎng)方體的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-08 15:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】通過(guò)觀察，動(dòng)手，掌握正方體，長(zhǎng)方體圖形的特征。學(xué)生討論，匯報(bào)。教師根據(jù)學(xué)生的猜測(cè)正確指面、棱、頂點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們用自己的學(xué)具，用手分別摸一摸正方體和長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)、棱和面。叫棱，三條棱相交的點(diǎn)叫頂點(diǎn)。出示大小不一的三個(gè)正方體。生：搭一個(gè)正方體需要8個(gè)小球、12根。第二題缺1個(gè)小球，5根小棒。生2：第一題8－6＝2，12－5＝7，第二題8－7＝1，12－7＝5。成一個(gè)較大的正方體呢？如果要拼成一個(gè)更大的正方體有需要這樣的小正方體。請(qǐng)你完成在書(shū)上。12條棱的長(zhǎng)度都相等，6個(gè)面的大。面上的角都是直角。棒才能搭成正方體。
【正文】 學(xué)生匯報(bào) 師：自己動(dòng)手也來(lái)拼拼、搭搭，檢驗(yàn)一下。 生： 1， 8， 27。 師：用正方體還可以拼出許多漂亮的圖形，說(shuō)一說(shuō)搭成這些圖形各需要多少塊小正方體？ 請(qǐng)你完成在書(shū)上。 生回答。 練習(xí)五 出示課件 師：還缺幾塊小正方體？ 學(xué)生回答。 課堂小結(jié) 四、 小結(jié) 正方體有 8 個(gè)頂點(diǎn)、 12 條棱、 6 個(gè)面組成。 12 條棱的長(zhǎng)度都相等， 6 個(gè)面的大小也都相等。面上的角都是直角。 課后習(xí)題 五、 課后作業(yè) 游戲：同桌之間一人出示部分小球和小棒，另一人猜測(cè)還要幾個(gè)小球和幾根小棒才能搭成正方體。
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