【正文】 sis and application1）I think my greatest advantage is my stage I learned professional education, have a certain education theory and the way we relate to the teachers and students, now I focus on postgraduate study of preschool education this in my future work will play a significant role in ）I like singing, painting, can produce some elegant and simple manual,I believe that these hobbies can help me quickly into the children and get along with ）I am a caring person,will consider doing something very thoughtful, and very flexible at the same time, making a sudden rapid and secure give me confidence to take care of the children39。s every tiny ）My character and lively,human enthusiasm frank, have a strong spirit of cooperation and service spirit, can get along with the surrounding classmates and think this would be good for handing relationship between colleagues in my help colleagues share those concerns at the same time get my job ）I like to change, willing to my future work I can continue to forge ahead, and to make the infants teaching more novel and full of fun, improving children39。s learning and make up1）I hate plex and trival, don39。t like too many rules and ）I am used to the status quo, focusing on the present, it is difficult for the future what might happen to do a very good ）Tend to only accept the surface of things, ignoring the phenomenon of the inner relationship between logic and planning goals:A journey of a thousand miles begains with a single the next two years the first priority is to do well on each subject, the solid professional knowledge and cultivating study, work and life ability, Improve personal prehensive quality, make full use of campus environment and go to the kindergarten internship of advantages, doing a parttime job exercise their practice ability, and prepare for goals:After graduation from the trenches to start in kindergarten, not ambitious, downtoearth the same time, expand our network of social munication, enhance ability to municate with course, the accumulation of capital, improved living conditions, to seek a better way.第五篇：學前教育職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃姓名：左濱學號：12370729所在學校及院系:樂山師范學院教育科學學院專業(yè)及班級:2012級學前教育本科2班一、目標確立如果一個人缺乏目標，就如同漂浮在水上的浮萍，隨波逐流。沒有前進的方向，更別談人生的意義所在。世界上最可憐的人是沒有目標的人。因為連目標、夢想都沒有，你還能擁有什么呢？所以，不愿做浮萍的我，為自己確立了未來的目標與規(guī)劃。短期目標:在近2年內(nèi)要完成對幼兒教師必備的專業(yè)知識（如教育學、心理學等）的學習和理解，學習和加強幼兒教師的技能（如幼兒舞、樂理、美工等），在近2年內(nèi)培養(yǎng)出初步的幼兒教師素養(yǎng)，并能盡量應用于社會實踐中。中期目標：在接下來的2~5年內(nèi)，要學會幼兒教師各種教育技巧和方式方法（如課程編制，說課備課等），加強和完善幼兒教師素養(yǎng)，能自如的應用于幼兒教學之中。取得幼兒教師資格證，積累大量的實踐或?qū)嵙暯?jīng)驗，并能通過公招，進入市級以上幼兒園任教。長期目標:能結(jié)合未來的工作經(jīng)驗和現(xiàn)如今所學的專業(yè)知識，妥善的處理幼兒的各項問題。成為一名優(yōu)秀幼兒教師，并不斷完善自身，不斷努力，盡可能的升遷或成為一名幼兒教育機構(gòu)的工作人員。二、策略實施成功不在難易，而在于是否采取行動。行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。很多時候我們不是沒有目標，而是沒有去實施或?qū)嵤┎患皶r。若是只有目標而不付諸于策略實施，目標就只能是空想或幻想。因此，我堅信，有目標，有行動，才會有更大的收獲。為了完成我的目標，我為自己設(shè)定了以下策略：探索定向：通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等途徑，了解學前教育的就業(yè)形勢。適應大學生活，積極參加集體活動。確定主攻幼兒教育方向，建立學前教育中包括學前教育學、學前發(fā)展史、幼兒心理學等理論知識結(jié)構(gòu)，將理論與社會實踐想結(jié)合。注重舞蹈、樂理、電子琴、手工等專業(yè)技能的培養(yǎng)。熟練的應用這些專業(yè)技能，多花費精力和時間去練習、提升。提升沖刺：加強學前教育專業(yè)知識和技能的同時，考取幼兒教師資格證、營養(yǎng)師、育嬰員等與幼兒教育相關(guān)的職業(yè)資格證書。多參加兼職或?qū)嵙?，積累學前教育的職業(yè)實踐經(jīng)驗。提前參加校園招聘會，學習求職技巧。留意各招聘渠道，了解幼兒教師招聘單位的相關(guān)信息。加強筆試和面試能力，提高自身的應用研究能力。充分掌握資訊，查漏補缺，實現(xiàn)目標。積累奮進：工作后，積累幼兒園教師經(jīng)驗和幼兒園管理經(jīng)驗，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，不斷奮進。并盡可能抓住機遇，提升自我，獲得更多升遷的機會。擴大交際圈，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。使自己成為更加優(yōu)秀，有能力，有實力的人。三、反饋修正由于現(xiàn)實社會中不確定因素的存在，會使我們的職業(yè)規(guī)劃目標有所偏差。因此要求我們時刻注意社會環(huán)境的變化，不斷審視和反省自我，修正策略和目標，從而更好的實施職業(yè)規(guī)劃。因此我將依據(jù)以下的方面進行反饋修正：職業(yè)目標：根據(jù)社會發(fā)展和社會競爭的變化評估學前教育的實用性，學前教育是否適合我等。若不適合又怎樣確定目標并重新付諸行動，從而找到更好的發(fā)展道路。實施策略：因?qū)W前教育事業(yè)的改革或創(chuàng)新，應相對的改變實施策略。所付出的行動應符合實際環(huán)境的需要，不能盲目前行，一成不變，最后導致自身的退步和失敗。修正時間：盡可能在半年或一年時間進行反饋修正，不能錯過時機，要因時而動，隨機應變。通過這些反饋與修正，讓自己時刻保持在最佳狀態(tài)，在通向最終目標上跨越障礙，可持續(xù)的發(fā)展?，F(xiàn)在我要做的便是，朝著這份職業(yè)規(guī)劃的前進目標，以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。