【正文】 所付出的行動應(yīng)符合實際環(huán)境的需要，不能盲目前行，一成不變，最后導(dǎo)致自身的退步和失敗。并盡可能抓住機(jī)遇，提升自我，獲得更多升遷的機(jī)會。熟練的應(yīng)用這些專業(yè)技能，多花費精力和時間去練習(xí)、提升。行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。世界上最可憐的人是沒有目標(biāo)的人。（二）中期目標(biāo)：畢業(yè)后在幼兒園從底層做起，不能好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實地的工作。我想這會對我今后處理好同事之間關(guān)系有所幫助。再次，我非常喜歡孩子的人，和孩子們在一起會讓我覺得更輕松自在，使自己永遠(yuǎn)保持一顆年輕向上的心，于是我選擇了學(xué)前教育專業(yè)，并希望能通過自己的努力能成為一名幼教工作者。我希望我將來的工作對象是生動活潑的、不斷發(fā)展和變化的人，而不是冰冷的機(jī)器和一成不變的機(jī)械操作。結(jié)束語“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”，這句話曾讓多少人面對理想望而卻步，連設(shè)立目標(biāo)的勇氣都沒有。但是，有一點我們不得不承認(rèn)，中國學(xué)前教育快速發(fā)展的同時，也暴露出了一些問題。政府也確實在努力，如宏觀上部署促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的措施，同時要求各地根據(jù)本地情況遞交詳細(xì)措施；我省已經(jīng)連續(xù)兩年組織基層幼兒園教師到相關(guān)師范院校進(jìn)行“定崗（脫產(chǎn)）置換”培訓(xùn)，以提高基層幼兒園教師的理論修養(yǎng)和基本素質(zhì)。任務(wù)在于總結(jié)學(xué)前教育的經(jīng)驗，研究學(xué)前教育理論，并借鑒外國學(xué)前教育的理論與實踐，幫助托兒所幼兒園和家庭科學(xué)的對兒童進(jìn)行教育，為培養(yǎng)新生一代基礎(chǔ)教育做科學(xué)的指導(dǎo)。專業(yè)定義學(xué)前教育是以學(xué)齡前兒童為對象的教育。學(xué)前教育可能在2010年之前僅僅被少數(shù)人所知，但是在2010年11月份，隨著前國務(wù)院總理溫家寶提到“要把學(xué)前教育擺在重要的位置”和部署學(xué)前教育措施的出臺，學(xué)前教育專業(yè)開始被廣泛了解并且迎來了發(fā)展中的春天。未來，掌握在自己手中。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出矯正。打理自己的商業(yè)道路，不怠慢每一個環(huán)節(jié)。（三）課余時間進(jìn)行兼職工作，保持著積極的心態(tài)和求知的欲望。二、20**年畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)深造。以誠信為本，抓住、創(chuàng)造機(jī)會，為自己的商海生涯鋪一條寬敞明亮的途徑。為參加學(xué)前教育教師資格證做好準(zhǔn)備。（3）為去幼兒園實習(xí)做出充分的準(zhǔn)備：加強(qiáng)練習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會幾個幼兒舞蹈；學(xué)會唱幾首兒歌；學(xué)會編幾個故事；五大領(lǐng)域中的每一個領(lǐng)域編寫幾份教案；多看關(guān)于幼兒的書籍。這一階段的任務(wù)是完成中職階段的的學(xué)習(xí)，具體實施如下：課堂上認(rèn)真聽講，課于時間多看書、多參見一些和專業(yè)相關(guān)的實踐活動。我的職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)是做一名的幼兒園教師。學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)方向： 學(xué)前教育專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，進(jìn)行幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力?！胺鲐毥韼絼钪景唷笔菍W(xué)校響亮的名片，扶貧巾幗勵志班的宗旨是“培育一個好女孩，培養(yǎng)一個合格的母親，造就一個幸福的家庭”，通過扶貧資金整合，實現(xiàn)貧困家庭女孩全部免費完成中職學(xué)業(yè)，為老區(qū)貧困家庭女孩開辟了光明的未來之路。缺點的分析結(jié)果：常常給自己找懶惰的理由，自然而然中養(yǎng)成了惰性心理。我以自己的興趣和特長作為選擇職業(yè)重要的因素，能夠揚(yáng)長避短、趨利弊害、擇我所愛、愛我所選，可以從工作中得到樂趣、得到成就感。正確認(rèn)識自己有以下六點：我喜歡做什么？ 職業(yè)興趣愛好對一個人的學(xué)習(xí)、工作起著重要的作用，具有深遠(yuǎn)的影響。青春，有多少不為認(rèn)知的淚水？ 青春期，我們叛逆，存在極端的心理。此外，在對專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行深入了解的同時，還應(yīng)通過對比分析了解國外先進(jìn)的幼兒教學(xué)經(jīng)驗，不斷培養(yǎng)自己借鑒國際化理念與先進(jìn)經(jīng)驗的職業(yè)能力。這就要求學(xué)生要掌握大量的美術(shù)知識、音樂知識以及舞蹈知識，可以帶領(lǐng)幼兒小朋友開展唱歌、跳舞、繪畫以及折紙等多方面活動。（2）在生活上第一，多閱讀課外知識，拓展課外知識，豐富自己的精神生活； 第二，與走出宿舍參與集體活動，積極參加班級活動； 第三，鍛煉自己的表達(dá)能力，在公眾場合發(fā)言不害怕； 第四，盡心處理好朋友間的關(guān)系，改變自己冷淡的性格。第四，具備的專業(yè)知識與技能知識不足。但是，有時候?qū)κ虑榈奶幚聿粔蜢`活，不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。（一）興趣分析我喜歡音樂，舞蹈，喜歡舒緩的節(jié)奏，也喜歡挑戰(zhàn)，對很多未知事情上都有很大的好奇心。第一，閱讀了很多的課外書籍，拓展課外知識，豐富了自己的精神生活； 第二，積極參加了學(xué)校與學(xué)院組織的實踐活動。（三）氣質(zhì)分析根據(jù)巴普洛夫“氣質(zhì)說”原理，我是屬于粘液質(zhì)。我的不足：第一，做事情會有點拖拉，容易分散注意力?；谳^好的就業(yè)前景，我們應(yīng)為抓住時機(jī)，講社會的需求與自身發(fā)展相結(jié)合，不斷調(diào)整自己的職業(yè)目標(biāo)以適應(yīng)將來的就業(yè)需要。第三部分 努力方向及能力培養(yǎng)隨著社會的發(fā)展與時代的進(jìn)步，幼兒教育對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力與綜合素質(zhì)的要求變得越來越高。我開始意識到，該是奮斗的時候，再不努力便沒有了以后。想要做自己人生的主人，把握自己的未來發(fā)展和成長道路，首先應(yīng)該正確認(rèn)識自己。理想、信念、世界觀對于職業(yè)的影響，集中體現(xiàn)在職業(yè)價值觀上。我的優(yōu)缺點及分析結(jié)果一、我的優(yōu)點： 善于溝通、為人謙虛較愿意樂于助人，并能總中獲取快樂、做事有激情，特別是在工作中遇到難題時，更有激情和斗志、性格隨和，有團(tuán)隊精神、做事認(rèn)真，謹(jǐn)慎，有毅力，鎖定的目標(biāo)不到后一刻決不放手、善于為他人考慮，較守承諾，不輕易許諾、做事不張揚(yáng)，但不甘平凡。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，父母心有余而力不足??后，我選擇了一所中職學(xué)校，希望能在這里釋放青春，逐夢飛翔。我會在光明的道路逐漸自己的才能，用勤奮的雙手創(chuàng)造明天的輝煌。達(dá)成愿望的第三步確定目標(biāo) 每一個夢想，每一種追求都要精心規(guī)劃，才能更容易到達(dá)。我的長期目標(biāo)： 我渴望在2020年至2025年成為骨干的中小學(xué)或幼兒園教師；擁有自己的家庭和一片高收入的藍(lán)天。暑假期間2014年7月初至2014年8月中旬：（1）外出做兼職（短期工），工作環(huán)境較好的，一天的工作時間不超過10個小時。（4）與幼兒園里的工作人員（保教員）和諧相處，善于與保育員及幼兒家長溝通交流；虛心請教有經(jīng)驗的幼兒園教師，學(xué)習(xí)老師們的優(yōu)點，總結(jié)并借助他們的教學(xué)經(jīng)驗。提醒自己保持微笑，保持良好地精神面貌?？炭嘌芯棵恳坏涝囶}，勤學(xué)多練。我還是很喜歡上學(xué)，假若我能繼續(xù)上學(xué)，我一定這樣做：（一）勤學(xué)好問，從老師的身上多學(xué)一些知識，從同學(xué)的身上多看到一些不同之處，之后善于總結(jié)自己。具體實施如下：一切恢復(fù)之后該有的工作狀態(tài)還是要有。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向分析： 職業(yè)規(guī)劃師，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事學(xué)前外語、幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術(shù)設(shè)計與玩具開發(fā)、幼兒園組織與管理等工作。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。教育性質(zhì)保育 教育 教學(xué)相結(jié)合 對象和任務(wù)學(xué)前教育是教育科學(xué)學(xué)的一門分支，是研究教育規(guī)律的學(xué)科。就興趣愛好而言，身為學(xué)前人必須對各門學(xué)科的入門知識有基本認(rèn)識，因此也決定了我涉獵群書的愛好，同時在音樂、兒童舞、簡筆畫等這些基本技能也有極大興趣，在日常生活中時不時的拿起畫筆，既陶冶了情操又鍛煉了技能。從學(xué)前教育專業(yè)性質(zhì)及現(xiàn)狀分析：早在19世紀(jì)末，西方教育學(xué)家就曾預(yù)言21世紀(jì)是“兒童的世紀(jì)”。鑒于我即將考取的是學(xué)前教育專業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理方向的研究生，因此完成學(xué)業(yè)后我將結(jié)合大學(xué)本科時的專業(yè)知識和碩士生時的管理知識開設(shè)一家小型但高水平的幼兒園。第四篇：學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書一、自我分析（一）職業(yè)興趣分析，之所以做出這個選擇，是因為我對與學(xué)前教育的熱愛和對孩子的喜愛。其次，我本人是一個追求安穩(wěn)的人，沒有太大的野心和抱負(fù)，希望生活可以簡單和快樂。，做事情時會考慮的很周全，同時又很靈活，可以對突然發(fā)生的事情作出迅速穩(wěn)妥的處理。，著眼當(dāng)下，難以對將來可能發(fā)生的事情做很好的打算。s learning and make up1）I hate plex and trival, don39。長期目標(biāo):能結(jié)合未來的工作經(jīng)驗和現(xiàn)如今所學(xué)的專業(yè)知識，妥善的處理幼兒的各項問題。適應(yīng)大學(xué)生活，積極參加集體活動。加強(qiáng)筆試和面試能力，提高自身的應(yīng)用研究能力。因此我將依據(jù)以下的方面進(jìn)行反饋修正：職業(yè)目標(biāo)：根據(jù)社會發(fā)展和社會競爭的變化評估學(xué)前教育的實用性，學(xué)前教育是否適合我