【正文】 童的劉子元等，最讓我感動(dòng)的帶著母親上大學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)女孩孟佩杰。助人為樂，見義勇為，誠實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛親這些最基本而最可貴的品德值得孩子和我們家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)。這些道德先鋒人物用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承著中華中族的傳統(tǒng)美德，也為我們的社會(huì)帶來了一陣陣文明的清風(fēng)。那些令人動(dòng)容的故事賦予了中華經(jīng)典更鮮活的意義。孩子雖然很小，一開始不能完全理解那些名句警言的意思，可是被一個(gè)個(gè)小短片吸引了，感動(dòng)了，然后從故事中理解著經(jīng)典的意義。在我們學(xué)校里為孩子們準(zhǔn)備了《我愛吟誦》、《日有所誦》等課程，我感覺這個(gè)課程很好！日常生活中他會(huì)時(shí)不時(shí)冒出學(xué)過的句子來，特別可愛。經(jīng)典是座心橋，希望那些優(yōu)美的句子時(shí)時(shí)滋養(yǎng)孩子的心靈?！白x書千遍，其義自見”，愿孩子在誦讀經(jīng)典的同時(shí)，學(xué)會(huì)的不僅僅是記憶，更重要的是完美人格的塑造和優(yōu)良品德的建立。誦國學(xué)經(jīng)典書詩意童年——桃園學(xué)校舉行學(xué)雷鋒手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)經(jīng)典詩文是民族的文化瑰寶，也是中華民族的文化結(jié)晶。本學(xué)期以來，八都中心學(xué)校積極推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，掀起了誦讀經(jīng)典的高潮，兩個(gè)多月以來，師生們都有很大的收獲，深入體味了傳統(tǒng)文化的博大精深，提升了人文素養(yǎng)。為了更好地展現(xiàn)活動(dòng)成果，我校舉行了誦讀經(jīng)典手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)在中心校李校長(zhǎng)的布置下，由教研室邢主任主持，全鎮(zhèn)10所學(xué)校進(jìn)行評(píng)比，每個(gè)學(xué)生先圍繞“國學(xué)經(jīng)典”的主題進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，所有的圖案和花邊以及格式由選手們自由創(chuàng)設(shè)。各班選送的手抄報(bào)圖文并茂、設(shè)計(jì)巧妙、主題明確、圖案花邊精美，內(nèi)容深刻，展現(xiàn)了每個(gè)選手的學(xué)習(xí)心得，每張手抄報(bào)都是經(jīng)典誦讀的心得魅力。此次手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)深受全體師生的歡迎，既提升了學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣，陶冶了情操，營造了良好的校園氛圍，打造了“書香促成長(zhǎng)、經(jīng)典伴人生”的書香校園。同時(shí)，大大提升了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，選手們從主題選定到排版設(shè)計(jì)，從構(gòu)圖到美術(shù)字，從版面到謄抄，都包含了很深的學(xué)問，學(xué)生們既學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)，提高了語文素養(yǎng)，展現(xiàn)了每個(gè)學(xué)生的語文天賦和繪畫特長(zhǎng)。又養(yǎng)成了一種優(yōu)秀品質(zhì)——學(xué)禮儀、知法紀(jì)、懂孝德、樹誠信、大大提高了每個(gè)學(xué)生的道德品質(zhì)，是一道校園文化的美麗風(fēng)景線。第四篇：道德模范學(xué)習(xí)方案大河烏沙塘小學(xué)關(guān)于開展學(xué)習(xí)全國道德模范活動(dòng)方案為充分發(fā)揮道德模范榜樣作用，在我校掀起學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臒岢?，更加廣泛地動(dòng)員我校學(xué)生支持和參與道德建設(shè)，我校組織開展學(xué)習(xí)全國道德模范的活動(dòng)。具體方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面宣傳道德模范、學(xué)習(xí)道德模范，使道德模范的先進(jìn)事跡更好地走進(jìn)百姓心中，在全校形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚,營造良好的人文環(huán)境。二、活動(dòng)安排組織開展道德模范活動(dòng)，廣泛開展道德模范故事匯活動(dòng)。開展一次“觀看道德模范專題片”、“制作一期宣傳道德模范專欄活動(dòng)”、“開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，利用晨讀時(shí)間誦讀中華經(jīng)典，做有德之人。三、活動(dòng)要求，把此項(xiàng)工作作為推進(jìn)全校學(xué)生思想道德建設(shè)的重要舉措，切實(shí)抓緊抓好。要周密制定學(xué)習(xí)宣傳方案，精心做好組織籌備工作，做到特色突出，成效明顯 ，充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用，推動(dòng)我校學(xué)生道德水平進(jìn)一步提高。，使學(xué)生感悟到做有德之人，為學(xué)校，為家庭，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。大河烏沙塘小學(xué) 2017年11月20第五篇：學(xué)習(xí)道德模范活動(dòng)方案屈家?guī)X一中“學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)做文明市民”活動(dòng)方案為深入開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)講文明、樹新風(fēng)的社會(huì)風(fēng)尚，充分發(fā)揮道德模范在我校精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)我校師生道德素質(zhì)和文明程度進(jìn)一步提升，決定在我校開展“學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)做文明市民”主題實(shí)踐教育活動(dòng)，制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全方位、多層次宣傳道德模范、學(xué)習(xí)道德模范，以增強(qiáng)誠信意識(shí)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，進(jìn)一步改善校風(fēng)，營造良好的道德氛圍，推進(jìn)我校的文明建設(shè)。二、活動(dòng)內(nèi)容第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營造濃厚氛圍。利用會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄等載體，積極宣傳學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)，營造良好的輿論氛圍，使道德模范和身邊好人人人皆知。第二階段：學(xué)習(xí)實(shí)踐(1)組織學(xué)習(xí)。全校各年級(jí)要以“學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)做文明市民”為主題，通過學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等多種形式，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)道德模范吳成禮的先進(jìn)事跡。在學(xué)習(xí)過程中，要做好讀書筆記，寫出心得體會(huì)，并對(duì)照社會(huì)主義榮辱觀要求，聯(lián)系自身思想切實(shí)改造主觀世界，不斷錘煉個(gè)人品德。(2)全校人員要結(jié)合道德模范發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事，并對(duì)好人好事進(jìn)行廣泛宣傳，推動(dòng)社會(huì)形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、崇尚、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。第三階段：總結(jié)提高我校全體人員要認(rèn)真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗(yàn)和成效，把主題教育融入文明校園創(chuàng)建過程。能夠馬上做到的，必須立即實(shí)行；需要逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件，抓緊實(shí)行。同時(shí)，圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，引導(dǎo)全體學(xué)生形成共識(shí)，建立道德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。三、工作要求堅(jiān)持典型示范與群眾為本相結(jié)合，重在教育提升。在開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)中，大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì)，積極開展向道德模范學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，重在深入人心。在開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)中，一方面，要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動(dòng)，讓我校學(xué)生首先在思想認(rèn)識(shí)上牢記社會(huì)主義榮辱觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系等，切實(shí)提高大家的道德素養(yǎng)。另一方面，還要把學(xué)習(xí)宣傳道德模范融入社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中，融入學(xué)生思想道德建設(shè)之中。在全校形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊?，使學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人深入人心。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與日常制度建設(shè)相結(jié)合，重在形成機(jī)制。在開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動(dòng)中，一方面，要集中力量，整合資源，認(rèn)真抓好階段性學(xué)習(xí)工作。另一方面，要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)和改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)。特別要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)、評(píng)選、表彰道德模范和身邊好人辦法，建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制、宣傳機(jī)制，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)長(zhǎng)效開展。同時(shí)，要讓道德模范長(zhǎng)期得到幫助引導(dǎo)和關(guān)懷，制定道德模范幫扶辦法，進(jìn)一步制定完善關(guān)心幫扶機(jī)制，克服評(píng)出一批，丟掉一批，不起示范效果的現(xiàn)象。