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均衡發(fā)展自查報(bào)告五篇范文-資料下載頁(yè)

2025-10-26 22:10本頁(yè)面
  

【正文】 成立了年級(jí)主管校長(zhǎng)、單元負(fù)責(zé)、班主任、科任教師四級(jí)控輟保學(xué)體系,每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)。同時(shí)將班主任的工資津貼以40元用于班級(jí)控輟。實(shí)行任課教師承包學(xué)生制度,每位教師承包10――15名學(xué)生,每輟學(xué)一名學(xué)生,從教師的績(jī)效工資中扣除300元,和教師的切身利益掛鉤。開(kāi)展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。每周班會(huì)課后15分鐘時(shí)間為教師和承包學(xué)生談心,了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難,幫助他們解決問(wèn)題。開(kāi)展任課教師晚上查寢活動(dòng),任課教師每天晚上深入學(xué)生宿舍,與學(xué)生聊天、談心,發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。對(duì)已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生,班主任、任課教師及時(shí)上門(mén)做思想工作,促使其返校上課。20年,我校畢業(yè)學(xué)生395人,3年前招生人數(shù)為425人,%;20年我校畢業(yè)學(xué)生413人,三年前招生人數(shù)為416人,%;20年我校畢業(yè)學(xué)生為378人,3年前招生人數(shù)為382人,%。學(xué)生體質(zhì)健康工作 學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),每天上午、下午各一次,時(shí)間為30分鐘。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好第九套廣播體操外,還開(kāi)展特色的體育運(yùn)動(dòng)搏擊操、兔子舞等,加大學(xué)生訓(xùn)練力度。組織開(kāi)展春秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),每年舉行2次,積極組建學(xué)?;@球隊(duì)、體育代表隊(duì)參加靈寶市籃球賽,田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),取得優(yōu)異成績(jī)。利用課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展班級(jí)籃球?qū)官?、拔河比賽,增?qiáng)學(xué)生體質(zhì),活躍校園文化生活。舉行冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式,組織學(xué)生參加長(zhǎng)跑活動(dòng),強(qiáng)身健體,陶冶性情。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的運(yùn)動(dòng)理念。20年在校學(xué)生1097人,體質(zhì)健康合格人數(shù)為 個(gè),占 。20年在校人數(shù)906人,體育健康合格人數(shù) 人,占 。20年在校人數(shù)為748人,體育健康合格人數(shù)為 人,占 。義務(wù)教育均衡發(fā)展 嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度,不分重點(diǎn)班,不以任何形式下達(dá)升學(xué)指標(biāo),不單純以升學(xué)率和考試成績(jī)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎(jiǎng)懲。建立全新的學(xué)生觀念,相信學(xué)生人人皆有才,人人能成才,多一把尺子就多一批好學(xué)生,培養(yǎng)體音美特長(zhǎng)生,開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng),開(kāi)設(shè)有弘源文學(xué)社、芳草書(shū)畫(huà)社,組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)間教育均衡發(fā)展,選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當(dāng)年輕教師充實(shí)到班主任隊(duì)伍。強(qiáng)化班主任培訓(xùn),定期舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),豐富班級(jí)管理藝術(shù),提升班級(jí)管理水平。期中考試、期末考試各科平均分控制在2分以內(nèi),實(shí)現(xiàn)了平行班級(jí)齊頭并進(jìn),共同發(fā)展的良好局面。規(guī)范化管理 按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)行為,切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間,每周實(shí)行五天制。早上學(xué)生起床時(shí)間為6:30,晚上寄宿學(xué)生上晚自習(xí),夏季下晚自習(xí)時(shí)間為9:00,冬季下晚自習(xí)時(shí)間為8:00,保證學(xué)生充分的睡眠時(shí)間。減少學(xué)生的作業(yè)量,語(yǔ)數(shù)英課外作業(yè)量不超過(guò)30分鐘,政史地、理化生學(xué)科學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè),不將作業(yè)留到課外。不要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)任何的教輔資料。減少考試次數(shù),每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試,不舉行任何考試,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)政策,堅(jiān)決杜絕一切形式的亂收費(fèi)現(xiàn)象。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初與班主任、任課教師簽訂收費(fèi)承諾書(shū)。從20年秋季開(kāi)始,學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用,沒(méi)有統(tǒng)一組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)任何教輔資料。均衡發(fā)展自查報(bào)告8根據(jù)《固鎮(zhèn)縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估準(zhǔn)備工作的通知》的精神和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任,為此學(xué)校在全面貫徹教育方針,開(kāi)足開(kāi)齊課程;深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展,加強(qiáng)教師培訓(xùn),辦人民滿意的教育?,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下:一、基本情況:楊羅小學(xué)始建于解放初期,坐落于楊羅村。地處仲興、任橋交界處,學(xué)校歷史悠久,環(huán)境優(yōu)雅,交通便利,書(shū)香氣息濃厚。校園占地面積8000平方米,建筑面積1160平方米,現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,100多名學(xué)生。專(zhuān)職教師11名,教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),其中大專(zhuān)學(xué)歷8人,本科學(xué)歷的3人。年輕有為的新教師占65﹪。學(xué)校布局合理。二、自查情況:隨著政府加大對(duì)學(xué)校的投入,辦學(xué)條件得到了很大的改善,為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果,成立了以校長(zhǎng)楊樹(shù)學(xué)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組(副組長(zhǎng):王政權(quán)楊文化;組員:接利宋玥朱珠),分工合作,責(zé)任到人;定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗(yàn)工作會(huì)議,穩(wěn)步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng)建工作的開(kāi)展。自查中,我們依據(jù)相關(guān)評(píng)估指標(biāo),堅(jiān)持邊督查邊整改,及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)整改,加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況(一)教學(xué)管理幾年來(lái),我們既注重硬件設(shè)施建設(shè),又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革,使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足課程,抓教學(xué)常規(guī)管理,抓教學(xué)六認(rèn)真落實(shí),堅(jiān)持課改創(chuàng)新,開(kāi)展教育科研。為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),及備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課和讀一本書(shū)活動(dòng)。并納入了學(xué)校的常規(guī)管理。我們加強(qiáng)了教學(xué)基層教研組管理,形成了教研組例會(huì)制度,指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮了教研組的管理功能,提倡資源共享,拓展了他們自主活動(dòng)的空間,更提高了教師的教學(xué)水平和能力,獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對(duì)教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的抽查和考評(píng),我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間,建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度,學(xué)校定期對(duì)學(xué)生體檢,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo),控制學(xué)校流行性的傳染病發(fā)生。健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案。(二)辦學(xué)條件我校采取多渠道籌措資金,為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。為了鞏固基礎(chǔ)教育教育局加大了資金投入力度,按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)改善了學(xué)校的校園環(huán)境。教學(xué)設(shè)施:校園占地面積8000平方米,建筑面積1160平方米,配有輔助教學(xué)的圖書(shū)室、留守兒童室;水泥操場(chǎng),體育器械都按要求配備安裝到位;學(xué)校對(duì)圍墻、大門(mén)、等設(shè)施進(jìn)行了維修裝飾;學(xué)校的綠化成蔭,提高了文化育人的濃郁氛圍。圖書(shū)室的藏書(shū):全校共有學(xué)生圖書(shū)1000多冊(cè),人均達(dá)到10冊(cè)以上。其他方面:學(xué)校為了校園安全安裝了校園監(jiān)控設(shè)施,為保障校園安全提供了良好的保障。正常上課的教室有7間,每間教室采光條件良好,裝配了日光燈。(三)教師隊(duì)伍我校專(zhuān)任教師11人,專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷11人,占100%,其中本科學(xué)歷3人,目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習(xí);我校體育、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、每個(gè)學(xué)科都由兼職教師任課,在教師配備上,各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。教師繼續(xù)教育方面,教師積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn),繼續(xù)教育合格率100%,學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),每年師德考核合格率100%加強(qiáng)師德建設(shè),在全體教師中樹(shù)立“五種精神”:終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。(四)普及程度近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%,畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%,輟學(xué)率為0。(五)素質(zhì)教育近幾年來(lái),我校堅(jiān)持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,一手抓教學(xué)質(zhì)量,更重視學(xué)生的素質(zhì)教育。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率96%,參與國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)合格率為98%。均衡發(fā)展自查報(bào)告9我校在各級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,始終把義務(wù)教育基本均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重,辦學(xué)條件發(fā)生較的大變化,教育質(zhì)量有了明顯提高,辦學(xué)水平正在不斷提升,為了更好地促進(jìn)我校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,確保順利通過(guò)驗(yàn)收認(rèn)定,進(jìn)行了全面自查。我校結(jié)合實(shí)際查找不足,并制定了切實(shí)可行的整改措施。現(xiàn)就有關(guān)迎評(píng)工作自評(píng)自查情況匯報(bào)如下:一、基本情況柳川小學(xué)于20xx年9月2日成立。學(xué)校坐落在劍河縣柳川鎮(zhèn)美麗的仰啊莎湖畔,是原老縣城所在地。由于三板溪電站的建設(shè),縣城搬遷后由原來(lái)的菜園小學(xué)組建而成的,學(xué)校依山傍水、綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校距新縣城30公里,招生半徑25公里。占地10000平方米,建筑面積9444平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)5000平米;學(xué)校現(xiàn)開(kāi)辦有23個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1091人,住宿生670人,建檔立卡貧困學(xué)生103人,留守兒童97人。教職工有73人,其中專(zhuān)任教師60人。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全,教師學(xué)歷層次高,教學(xué)業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)。近年來(lái),上級(jí)主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓通過(guò)努力,目前我校辦學(xué)條件已基本適應(yīng)義務(wù)教育要求,近年來(lái),我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,加快學(xué)校建設(shè)步伐,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。二、九項(xiàng)指標(biāo)“達(dá)標(biāo)”情況根據(jù)《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評(píng)估指標(biāo)體(修訂)》逐項(xiàng)進(jìn)行自查自評(píng),我校在9項(xiàng)評(píng)估的指標(biāo)中自評(píng)總分為95分,具體達(dá)標(biāo)情況如下:(一)生均校舍建筑面積:柳川小學(xué)現(xiàn)有校舍建筑面積9444平方米,學(xué)生1091人,生均6平方米,符合達(dá)標(biāo)要求(達(dá)標(biāo)指標(biāo)為:小學(xué)生均≥5平方米)。(二)生均體育活動(dòng)場(chǎng)地面積:柳川小學(xué)現(xiàn)有體育活動(dòng)場(chǎng)地5000平方米,(其中籃球場(chǎng)2個(gè),羽毛球場(chǎng)1個(gè),操場(chǎng)1個(gè))生均體育活動(dòng)場(chǎng)地58平方米,符合達(dá)標(biāo)要求(達(dá)標(biāo)指標(biāo)為:小學(xué)生均≥5平方米)。能滿足全校師生開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)。(三)寄宿生人均宿舍面積:柳川小學(xué)現(xiàn)有寄宿生宿舍面積3942平方米,住宿生670人,生均88平方米,符合達(dá)標(biāo)要求(達(dá)標(biāo)指標(biāo)為:小學(xué)人均≥3平方米)。(四)生均圖書(shū)冊(cè)數(shù):柳川小學(xué)現(xiàn)有圖書(shū)39000冊(cè),生均37冊(cè),符合達(dá)標(biāo)要求(達(dá)標(biāo)指標(biāo)為:小學(xué)生均≥20冊(cè))。(五)教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器配置:柳川小學(xué)現(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器教室1間,準(zhǔn)備室1間,教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器配置的總價(jià)值為20萬(wàn)元,達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。(達(dá)標(biāo)指標(biāo)為:小學(xué):12個(gè)教學(xué)班及以下實(shí)驗(yàn)儀器值不低于5萬(wàn)元,13個(gè)教學(xué)班及以上不低于5萬(wàn)元,能滿足開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng);)。(六)每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù):柳川小學(xué)現(xiàn)有電腦115臺(tái),每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)生均10臺(tái),符合達(dá)標(biāo)要求(達(dá)標(biāo)指標(biāo)為:小學(xué)每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)≥6臺(tái))。(七)班班通設(shè)施配置:柳川小學(xué)現(xiàn)有教室23個(gè),每個(gè)教室均配置有電子白板,實(shí)現(xiàn)了班班通。符合達(dá)標(biāo)要求(達(dá)標(biāo)指標(biāo)為:每個(gè)教室都配置有班班通設(shè)備)。(八)師生比:柳川小學(xué)現(xiàn)有專(zhuān)任教師60人,學(xué)生1091人,師生比為1:18。2;符合達(dá)標(biāo)要求(達(dá)標(biāo)指標(biāo)為:小學(xué)師生比≤1:22)。(九)班額:柳川小學(xué)現(xiàn)開(kāi)辦有23個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1091人,平均班額47人,班額學(xué)生人數(shù)51人,最小班額學(xué)生人數(shù)40人,符合達(dá)標(biāo)要求(達(dá)標(biāo)指標(biāo)為:班額≤55)。三、扣分情況及原因:達(dá)標(biāo)考核總分為100分,柳川小學(xué)自評(píng)分為95分,在總分中被扣除5分,被扣分值及項(xiàng)目如下:輔助用房中欠缺多媒體教室,同時(shí)體育器材室非常簡(jiǎn)陋,沒(méi)有文化氛圍,缺乏美感和整潔度,所以在自評(píng)中自扣2分。辦公用房中的文印檔案室和播音室,沒(méi)有獨(dú)立分開(kāi),是與其他辦公室共用,所以在自評(píng)中自扣1分。校園環(huán)境中的“校園文化”沒(méi)有地方特色和缺少師生作品展示,缺少自己學(xué)校的特色,所以在自評(píng)中自扣0、5分。校園環(huán)境中的“圍墻”,有一小部分已倒塌,還來(lái)不及維修維護(hù),所以在自評(píng)中自扣1分。四、主要工作和措施(十個(gè)到位)方案制定到位:根據(jù)縣政府、縣教科局有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展文件精神,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定有《柳川小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》,有了方案才能有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施。人員責(zé)任到位:學(xué)校把每一項(xiàng)任務(wù)分?jǐn)偟矫恳粋€(gè)老師,每一個(gè)部門(mén),定好每一項(xiàng)內(nèi)容,規(guī)定完成的時(shí)限,并落實(shí)行政人員監(jiān)管任務(wù),每周進(jìn)行一次匯報(bào)、一次梳理、一次調(diào)整、一次督促、一次完善。宣傳教育到位:學(xué)校通過(guò)教師動(dòng)員會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、宣傳簡(jiǎn)報(bào)、橫幅標(biāo)語(yǔ)、電子顯示屏等多種形式進(jìn)行宣傳,力爭(zhēng)做到義務(wù)教育均衡發(fā)展工作能讓老師、學(xué)生、家長(zhǎng)充分的認(rèn)識(shí)和支持,實(shí)際最重要的是得到老師們的支持。自查落實(shí)到位:在3月2日學(xué)校校長(zhǎng)在參加縣政府、縣教科局組織的均衡發(fā)展工作的推進(jìn)會(huì)后,立即召開(kāi)學(xué)校會(huì)議,組織人員認(rèn)真地查找本校存在的問(wèn)題,列成問(wèn)題清單,并制定整改計(jì)劃,落實(shí)到人,完成。添置設(shè)施到位:學(xué)校對(duì)照驗(yàn)收指標(biāo),逐項(xiàng)核實(shí)數(shù)據(jù)、查缺補(bǔ)漏、及時(shí)添置。在縣財(cái)政緊張的情況下,學(xué)校實(shí)施“不等不望不拖”的三原則,積極組織相關(guān)人員對(duì)欠缺的、不到位的、不達(dá)標(biāo)的及時(shí)采取措施,規(guī)劃采購(gòu),力爭(zhēng)達(dá)到小學(xué)的39。標(biāo)準(zhǔn)。美化綠化到位:學(xué)校積極做好校園綠化美化工作。借春季適宜栽花植樹(shù)的良好時(shí)機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的綠化和美化工作,把學(xué)校打造成為花園式的學(xué)校。文化打造到位:加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作。20xx年2月,柳川中學(xué)并入四中后,我校投入較大的人力物力,積極打造學(xué)校的校園文化特色,突顯社會(huì)主義核心價(jià)值觀、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、經(jīng)典文化教育三大主題。利用宣傳櫥窗、教室、學(xué)生宿舍的美觀文化布置,體現(xiàn)育人功能,真正實(shí)現(xiàn)“每一面墻壁都是無(wú)聲的教育,每一個(gè)角落都是育人的場(chǎng)所”。前期準(zhǔn)備到位:做好功能室建設(shè)準(zhǔn)備工作。做好功能室布置、教學(xué)儀器、體藝器材、圖書(shū)裝備等前期材料的準(zhǔn)備工作。管理要求到位:學(xué)校重視常規(guī)管理的工作。(1)堅(jiān)持依法治校、以人為本,嚴(yán)格執(zhí)行教師崗位制度。(2)開(kāi)足開(kāi)齊課程,每周不定期檢查教師教案、教師批改學(xué)生作業(yè)及批改測(cè)試卷的情況。積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂隨堂聽(tīng)課。(3)保障學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí),體育鍛煉不少于1小時(shí)。節(jié)假日嚴(yán)禁組織學(xué)生補(bǔ)課。(4)建立了安全工作機(jī)構(gòu)和工作制度,制訂有切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)消除隱患,預(yù)防發(fā)生事故。(5)培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,保存校園干凈整潔,不留衛(wèi)生死角。檔案資料到位:學(xué)校于3月中旬開(kāi)始對(duì)檔案材料進(jìn)行整理。目前各項(xiàng)材料基本歸檔裝訂。五、特色和亮點(diǎn)(一)“蘆笙舞”、“水鼓舞”特色學(xué)校積極實(shí)施民族文化進(jìn)校園活動(dòng),積極推廣“蘆笙舞”和“水鼓舞”兩個(gè)民族特色濃厚的項(xiàng)目,運(yùn)用大課間操和課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行推廣和進(jìn)行,目前學(xué)生基本掌握動(dòng)作要領(lǐng),有初步成效。這項(xiàng)活動(dòng)已成為我校的一道亮麗的名片。(二)“書(shū)香校園”特色營(yíng)造書(shū)香校園
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