【正文】 崗達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)，但因?yàn)閷W(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，有些學(xué)科教師人數(shù)不夠 (如語文學(xué)科 )，嚴(yán)重影響我校教學(xué)質(zhì)量的提高，即將退休的有一名語文教師，兩名數(shù)學(xué)教師，教師編制配備即將面臨不足。要在 201x 年實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育初步均衡的目標(biāo)，既要靠全體師生的努力，也要靠上級人民政府及教育主管部門的大力支 持。 第四篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告 2021 【學(xué)校概況】 十堰市東風(fēng)第一小學(xué)位于十堰市張灣區(qū)核心地段，是東風(fēng)教育分局規(guī)模最大、歷史最悠久的小學(xué)之一。始建于 1979 年，原名為第二汽車制造廠總廠機(jī)關(guān)小學(xué)， 2021 年隨著教育與企業(yè)的剝離，學(xué)校更名為十堰市東風(fēng)教育集團(tuán)第一小學(xué)， 2021 年更名為十堰市東風(fēng)第一小學(xué)。目前，東風(fēng)第一小學(xué)有教學(xué)班 46 個(gè)，學(xué)生 2493 人，教職工 124 人，其中中學(xué)高級教師 4 人，小學(xué)高級教師 94 人，具有小學(xué)高級以上職稱教師人數(shù)占教師總?cè)藬?shù)的 90%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為 100%。在市政府的大力支持下，兩幢舊教學(xué)樓得以拆除重建，預(yù)計(jì)在 2021 年 7 月，一所學(xué)校占地 14406 平米，建筑面積達(dá) 13870 平米，擁有 48 個(gè)教學(xué)班， 6個(gè)音樂教室， 6 個(gè)美術(shù)教室， 3 個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室， 3 個(gè)計(jì)算機(jī)教室以及大多媒體教室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、心理咨詢室、校史室、少先隊(duì)大隊(duì)室等專用教室的新校園將呈現(xiàn)在大家眼前。 【學(xué)校特色及優(yōu)勢】 一、本色教育：創(chuàng)造快樂課堂讓學(xué)生自由呼吸 多年來，學(xué)校一直推行“本色教育”，還原課堂本來的面貌，主張讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。學(xué)?！氨旧逃蓖ㄟ^ “三勤六步”教學(xué)法得到淋漓盡致的體現(xiàn)?！叭诹健苯虒W(xué)法通過“定向誘導(dǎo)〃明晰目標(biāo)”、“學(xué)案導(dǎo)航〃自學(xué)探究”、“討論合作〃展示交流”、“當(dāng)堂檢測〃達(dá)標(biāo)訓(xùn)練”、“盤點(diǎn)收獲〃總結(jié)提升”、“作業(yè)布置〃鞏固預(yù)習(xí)”六個(gè)步驟的教與學(xué)，促使學(xué)生養(yǎng)成“勤動腦、勤動口、勤動手”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。多年的實(shí)踐使一小的小學(xué)畢業(yè)考試成績在分局一直名列前茅。 在 2021 年全省“比教學(xué)、訪萬家”活動中，一小 6 名老師從東風(fēng)教育分局僅有的 10 個(gè)名額中脫穎而出，并代表東風(fēng)教育分局參加市級比賽，最終取 得三個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績，被評為“湖北省比訪活動先進(jìn)單位”。 2021 年，韓芳、郭燕老師在分局英語學(xué)科課內(nèi)比教學(xué)中獲一等獎(jiǎng)，高愛梅、仲功核老師獲二等獎(jiǎng)；齊艷萍、洪文珍分獲東風(fēng)分局第十六屆小學(xué)語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽喜獲一等獎(jiǎng)。商紅衛(wèi)、王娟、周曉焱、王靜、陳春秀獲“十堰市第二屆學(xué)科優(yōu)秀教師”。 二、少年武當(dāng)學(xué)院：打造文化樂園讓孩子詩意棲居 為推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新，以學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展為核心，東風(fēng)第一小學(xué)在校長周鈞的帶領(lǐng)下，以“武當(dāng)漢水文化傳承學(xué)?！睘槠放拼蛟炷繕?biāo)，以“ 少年武當(dāng)學(xué)院”建設(shè)為突破口，圍繞十堰“仙山、秀水、汽車城”三張名片，模擬大學(xué)院系建制，建立了少年武當(dāng)學(xué)院，下設(shè)文學(xué)分院、汽車分院、書畫分院、科學(xué)分院、藝術(shù)分院，學(xué)生根據(jù)愛好與特長選擇加入成為少年學(xué)院的“小院士”，再進(jìn)一步通過競選產(chǎn)生分院院長、副院長，教師擔(dān)任名譽(yù)顧問，在活動組織形式及方式方法上適當(dāng)給以指導(dǎo)。各分院自主聘請家長或社會人士作為本院客座教授，每月在固定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行講座、研討、實(shí)踐等活動。先期開設(shè)的文學(xué)分院、汽車分院、書畫分院共招募小院士 113名，開展學(xué)習(xí)、講座、評展、筆會、制作等活動 20 余次， 收集文學(xué)作品（詩歌、散文、游記等）、書畫作品（毛筆、硬筆、板畫、水粉、蠟筆、素描等）、汽車類手工作品（車模、繪畫、書法、手抄報(bào)等）合計(jì)400 多份，這些作品有的展示在學(xué)校的走廊、過道、櫥窗里，有的裝點(diǎn)著學(xué)校的文化墻、宣傳欄。在這一次次的活動中，學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力得到了突飛猛進(jìn)的提高。 今年，學(xué)校自己收集資料，編撰的校本課程《故土》已經(jīng)印刷出版了。此書編寫內(nèi)容涵蓋了十堰的人、十堰的山、十堰的水、十堰的風(fēng)土人情和深厚的文化底蘊(yùn)，緊扣十堰的“武當(dāng)山”、“丹江水”、“汽車城”三張世界級名片做文章，旨在讓 同學(xué)們了解十堰，讓東風(fēng)人的后代了解東風(fēng)，為十堰市“五城”建設(shè)盡一份綿薄之力。教材在“總目標(biāo)”下分低、中、高三個(gè)學(xué)段，體現(xiàn)了整體性和階段性；在每課的教學(xué)中，把知識與能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀融為一體，注重科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力、人文素養(yǎng)的整體提高。各個(gè)學(xué)段相互關(guān)聯(lián)，螺旋上升，最終全面達(dá)成課程目標(biāo)。學(xué)生們?nèi)嫠仞B(yǎng)的提升將會因此而插上騰飛的翅膀。 三、建設(shè)藝術(shù)校園創(chuàng)辦師生成長樂園我校重視藝術(shù)教學(xué)，全體音樂、體育、美術(shù)教師全部參加學(xué)校的新課改教學(xué)研討課，扎實(shí)的功底、流暢的環(huán)節(jié)、創(chuàng)新的教具、多彩的課件，受到眾多聽課教 師的贊賞。2021 年 10 月，參加湖北省中小學(xué)書畫教育成果展評， 100 多名同學(xué)的書畫作品分獲金、銀、銅獎(jiǎng)。 2021 年 12 月 19 日，我校節(jié)目《童年的旋律》參加?xùn)|風(fēng)教育分局“大家唱大家跳 —— 放飛夢想擁抱明天”學(xué)生文藝匯演，榮獲一等獎(jiǎng)。為克服校園建設(shè)期間學(xué)生活動場地狹小的困難，學(xué)校采取班級輪流上室外體育課與室內(nèi)多種趣味活動相結(jié)合、教室與走廊相結(jié)合的方法，滿足小學(xué)生好動的愿望。我們還自編自創(chuàng)了室內(nèi)廣播操， 2021 年 3 月，我校大合唱《我們的田野》、集體舞《春天在哪里》參加十堰市第四屆“大家唱大家跳”藝術(shù)教育錄像展演活動 。豐富多彩的藝術(shù)教育活動，使特長教育真正成為我校的一個(gè)特色和亮點(diǎn)。我?！耙詴ń逃七M(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展”的課題獲得了省級立項(xiàng)，由各年組層層選拔的 20 名老師成為課題組成員。 2021 年 5 月有四百多名師生參加了中國書畫等級考試。 2021 年 6 月 1 日，學(xué)校書畫學(xué)院和汽車學(xué)院的二十幾名小院士參加?xùn)|風(fēng)電視臺組織的廣場現(xiàn)場展示活動，社會反響巨大?！敬嬖诘牟罹嗪屠щy】 生均用地面積不足 按標(biāo)準(zhǔn)中心城區(qū)主城舊區(qū)完全小學(xué) ㎡ /生。 我校占地 14406 平米，學(xué)生 2493 名，生均用地面積為 ㎡ /生。 體育活動用地缺乏 按標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校應(yīng)建有 300m 環(huán)形跑道田徑場，設(shè)置適量的球類、器械等運(yùn)動場地，要有 4 個(gè)籃球場或排球場。配建室內(nèi)“風(fēng)雨操場”。 新樓建成板房拆除之后，學(xué)校只有舊的 200m 環(huán)形跑道田徑場，而且只能在田徑場中間修建 2 個(gè)籃球場，其中一幢教學(xué)樓一樓架空用作“風(fēng)雨操場”。 生均校舍建筑面積基本達(dá)標(biāo)按標(biāo)準(zhǔn)非全寄宿制學(xué)校完全小學(xué)，生均校舍建筑面積基本要求為 平方米 /生。新樓建成之后建筑面積達(dá) 13870 平米，生均校舍建筑面積為 平方米 /生，基本滿足所需。 學(xué)校信息技術(shù)教育設(shè)備不能滿足教育教學(xué)需要 按標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)校要逐步實(shí)現(xiàn)每個(gè)專任教師用機(jī) 1 臺、每個(gè)班級用機(jī) 1 臺和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“班班通”。有條件的地方建有校園網(wǎng)、電子備課室。 到目前為止，每個(gè)專任教師用機(jī) 1 臺、每個(gè)班級用機(jī) 1 臺和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“班班通”以及電子備課室建設(shè)所需資金沒有著落。 學(xué)校生均藏書嚴(yán)重不足 按標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校生均藏書小學(xué) 30冊以上（經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū) 15冊以上），有一定數(shù)量的學(xué)科教學(xué)參考資料、工具書，訂閱必要的報(bào)刊；逐步配備各類電子讀物并實(shí)行圖書館（室）的計(jì)算機(jī) 管理；建有電子閱覽室。 以前學(xué)校校舍緊張，沒有一間空余房間做閱覽室，各班只能在教室里建立圖書角。新樓建成之后，計(jì)劃建設(shè) 210 平米的學(xué)生閱覽室和150 平米的教師閱覽室，但圖書購置資金缺乏，電子閱覽室更是無從談起。 教輔人員不足 按標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)應(yīng)配備足夠的從事實(shí)驗(yàn)室、圖書館（室）、音樂室、美術(shù)室、體育室、勞動技術(shù)室、電化教育和教學(xué)裝備等管理工作的教輔人員，以及符合健康標(biāo)準(zhǔn)的安全保衛(wèi)等專門人員。 600 人以上的非寄宿制學(xué)校，配備持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。 目前學(xué)校配備的 3 名保安均為學(xué)校自己出錢聘請的，沒有持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，也沒有專職的水電工和設(shè)備管理人員。 校園文化建設(shè)投入資金不足 新校園，新氣象。學(xué)校計(jì)劃利用新樓建成和校園外網(wǎng)改造這一契機(jī)，把校園文化建設(shè)推上一個(gè)新的臺階。目前各項(xiàng)規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)基本確定方案，但建設(shè)文化長廊、七彩連廊、多功能報(bào)告廳、校史館、心理咨詢室、少年文學(xué)院等，所需資金缺口非常大。 學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展 自查報(bào)告 十堰市東風(fēng)第一小學(xué) 2021年 10 月 第五篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查報(bào)告 廣安區(qū)崇望鄉(xiāng)小學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作 自查報(bào)告 對照四川省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估方案，我校自查結(jié)果如下： （一）、學(xué)校設(shè)置與班額 ，就近入學(xué)的原則，不舉行任何入學(xué)考試，保障轄區(qū)的小學(xué)生就近入學(xué)，服務(wù)半徑 3 公里，距離適宜。 9 個(gè)教學(xué)班，每級一個(gè)教學(xué)班，每班人數(shù)在 2955人之間，無超大班額現(xiàn)象。 ，區(qū)域分明，校園環(huán)境 優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，是教書育人求知修身的理想場所。學(xué)校具有濃郁的文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行理想、行為習(xí)慣教育。學(xué)校安全辦公室，加強(qiáng)安全隱患排查，每周對學(xué)校校舍及圍墻進(jìn)行檢查，如今校舍及圍墻穩(wěn)固、安全，無任何安全隱患。 9276 平方米，初中占 3856 平方米，生均占地面積 平方米，小學(xué)占 5420 平方米，生均占地面積 平方米。 （二）、校舍建設(shè) 4648 平方米，其中教學(xué)及輔助用房面積2577 平方米，初中 1071 平方米，生均校舍建筑面積 平方米；小學(xué) 1506 平方米，生均校舍建筑面積 。此項(xiàng)自查得分 10分。 ，有標(biāo)準(zhǔn)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物（科學(xué)）和準(zhǔn)備室各 1 間，微機(jī)室 1 間、多媒體教室 1 間、圖書室 1 間、多功能教室 1 間、書法教室 1 間、音樂教室 1 間、美術(shù)手工制作教室 1 間、心理輔導(dǎo)室 1 間、閱覽室 1 間等，教室都配備了班班通設(shè)備，能滿足教育教學(xué)的需要，達(dá)到鄉(xiāng)鄉(xiāng)有標(biāo)準(zhǔn)化中心校要求。 、校長辦公室、群團(tuán)辦公室、教師辦公室，配齊了辦公用品，保證正常工作 。 堅(jiān)持教工廁所和學(xué)生廁所分設(shè)，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設(shè)施。 ，所以不設(shè)學(xué)生宿舍和食堂。建有學(xué)生食堂，中午統(tǒng)一為學(xué)生提供營養(yǎng)午餐。 （三）設(shè)備設(shè)施和場地 200米的環(huán)形跑道，運(yùn)動場面積 6502平方米，初中占 2702 平方米，生均 平方米，小學(xué)占 3800 平方米，生均。此項(xiàng)自查得分 10 分。 %，小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)儀器配齊率為 %；各實(shí)驗(yàn)室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報(bào)損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。此項(xiàng)自查得分 10 分。 %，小學(xué)音體美器材配齊率為 %，學(xué)校有音樂美術(shù)教室和器材室，配備達(dá)到教育部規(guī)定的 II 類標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)自查得分 10 分。 50 臺學(xué)生電腦，初中 21臺，每百名學(xué)生擁有 臺，小學(xué) 29 臺，每百名學(xué)生擁有 臺?，F(xiàn)在 9 個(gè)班級，均配有“班班通”設(shè)備，學(xué)校配有教師教學(xué)用電腦 8臺電腦， 5 臺打印機(jī)，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng)造條件。此項(xiàng)自查得分10 分。 10889 冊，初中占 4525 冊，生均 冊，小 1 學(xué)占 6364 冊，生均 冊。每年均有新增圖書，圖書復(fù)本率不超過 20 冊。圖書室對學(xué)生開放，保證學(xué)生的閱讀量。此項(xiàng)自查得分10 分。 （四 ）教師與經(jīng)費(fèi) ：縣級主管部分核實(shí)我校編制為 56 人，初中 22 人，小學(xué)中心校 27 人，村小 7 人。學(xué)校中心?，F(xiàn)有 45 名教職工，其中專任教師 42 人，我校中心校有初中學(xué)生 159 人，教職工 21 人，專任教師 19 人，生師比為 :1；中心校有小學(xué)生 246 人，教職工 24人，專任教師 23 人，生師比 : 10分。 ：學(xué)校初中部有專任教師 19 人，高級職稱 3 人，占比為 %，中級職稱 8 人，占比為 %；學(xué)校小學(xué)部有專任教師 23 人，高級職稱 2 人，占比 %，中級職稱 8 人，占比 %。此項(xiàng)自查得分 10分。 ：初中部有專任教師 19 人，本科以上學(xué)歷 7 人，占%，專科學(xué)歷 12 人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為 100%，小學(xué)部有專任教師 23人，其中本科以上學(xué)歷 5 人，?？茖W(xué)歷 17 人，中師學(xué)歷 1 人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為 100%。此項(xiàng)自查得分 10分。 教師工資 教師工資均能按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按時(shí)足額發(fā)放，無教師工資拖欠現(xiàn)象。 生均公用經(jīng)費(fèi) 生均公用經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額發(fā)放到位，無拖欠現(xiàn)象。 學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況 學(xué)校經(jīng)費(fèi) 用支出合理，無挪用現(xiàn)象。 （五）校長任職資格 我校有校長一名，副校長 2 名，三人的學(xué)歷均為大學(xué)本科畢業(yè)，具有相應(yīng)的教師資格證書，具備相應(yīng)的職稱資格，均按規(guī)定參加了各級各類培訓(xùn)并取得 2 了培訓(xùn)合格證書。此項(xiàng)自查得分 10 分。 （六）質(zhì)量與管理 ，能力為重，全