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正文內(nèi)容

在家長(zhǎng)會(huì)上語(yǔ)文老師的發(fā)言稿通用精選五篇-資料下載頁(yè)

2024-11-04 22:09本頁(yè)面
  

【正文】 夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,也是對(duì)我們老師工作的大力支持。今天召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的促使家長(zhǎng)參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”,讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),快樂(lè)生活,學(xué)有所獲,將來(lái)都能成為有用之才,這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。一句話(huà)就是“優(yōu)秀的孩子都表?yè)P(yáng)出來(lái)的?!边@就是我要講的第一點(diǎn)。面對(duì)孩子,也許我們得有一雙慧眼,但是在教育孩子的時(shí)候,用睜著的那只眼去看孩子的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和潛力,對(duì)孩子的缺點(diǎn)、不足和問(wèn)題,我們?nèi)绻荛]起眼睛,那些缺點(diǎn)、不足和問(wèn)題就不存在了。一個(gè)媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),結(jié)果老師告訴這個(gè)媽媽?zhuān)暮⒆尤嘧畈?,最多坐三分鐘就?huì)分心。這位媽媽回去以后告訴孩子說(shuō):老師表?yè)P(yáng)你了,說(shuō)你現(xiàn)在能坐三分呢,進(jìn)步很大。孩子非常興奮。他慢慢能坐住五分鐘、十分鐘了……。這位媽媽就用這種表?yè)P(yáng)的方法,一直把孩子表?yè)P(yáng)進(jìn)了清華大學(xué)。我們多用表?yè)P(yáng)的方式來(lái)鼓勵(lì)孩子,那么對(duì)孩子就是一種強(qiáng)大的力量。就像我們班上的班干部,之所以能成為班上的榜樣,能那么優(yōu)秀。就是他們得到的大多是表?yè)P(yáng),是大家的夸獎(jiǎng),他們就會(huì)努力是表現(xiàn)得更優(yōu)秀。一位同學(xué)他有一定的上進(jìn)心,就是總是不太守紀(jì)律。我就選他為管紀(jì)律的紀(jì)律委員,在管理別人的同時(shí),他自己也得到了促進(jìn),在班上多次表?yè)P(yáng)他。一段時(shí)間后,他就能管理好自己,成了遵守紀(jì)律的好孩子。家長(zhǎng)告訴我說(shuō),孩子比以前懂事多。這就是表?yè)P(yáng)的威力,“表?yè)P(yáng)”就是我們培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的常勝武器。我要講的第二點(diǎn)是家長(zhǎng)要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系。我們家長(zhǎng)不要吝嗇電話(huà)費(fèi),不要怕到學(xué)校里來(lái),就是再忙,也要擠時(shí)間與老師多取得聯(lián)系。孩子思想上的問(wèn)題,有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)孩子不聽(tīng),孩子一般比較聽(tīng)老師的話(huà),所以可以跟老師說(shuō)說(shuō),讓老師跟孩子說(shuō),效果還是比較好的。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對(duì)老師的話(huà)表面是很聽(tīng)的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師。家長(zhǎng)常常與老師聯(lián)系,就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,針對(duì)孩子的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)有調(diào)整教育方式,學(xué)校、家庭和社會(huì)立體的教育空間,使孩子健康地成長(zhǎng)。家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)都是非常關(guān)心的。我們有的家長(zhǎng)做得很好:一有機(jī)會(huì)都要來(lái)問(wèn)問(wèn)老師,孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。這很好,這樣,你就能及時(shí)地了解孩子的情況,有針對(duì)性地進(jìn)行教育。所以,我們?cè)诮逃⒆訒r(shí),要“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實(shí)些”。第三點(diǎn),為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,我們大多家庭中有電視、電腦,還有的設(shè)有麻將桌。我建議,為了你的孩子,一定要撤掉麻將桌。我們也了解到很多家長(zhǎng)為了孩子安靜地學(xué)習(xí),在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽(tīng)到電視的聲音,是無(wú)法認(rèn)真思考的,如果他在抄寫(xiě),他能記住這幾個(gè)字嗎;如果他在做數(shù)學(xué)題,我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。我們提議:在孩子做作業(yè)時(shí),有些題目孩子不懂,家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。如果你也不會(huì)的,就要強(qiáng)調(diào)孩子到學(xué)校一定要去問(wèn)老師,弄懂學(xué)會(huì)為止。家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),有時(shí)卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問(wèn)題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好。還有,就是孩子在做作業(yè),我們家長(zhǎng)就自己安靜地看書(shū),營(yíng)造一個(gè)大家都在學(xué)習(xí)的環(huán)境。身體力行,做孩子的榜樣尊敬的各位家長(zhǎng),一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,是我們最大的心愿。但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而以。不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正。同時(shí)歡迎您對(duì)我們今后的教學(xué)工作,班級(jí)管理工作提出寶貴意見(jiàn),希望我們能多交流,多探討,期待著在我們的共同努力之下,共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境最后,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái),對(duì)學(xué)校工作和班級(jí)工作的關(guān)心,在此,再次表示衷心地感謝!第五篇:七年級(jí)語(yǔ)文老師在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿家長(zhǎng)朋友們:上午好!我是七年級(jí)1班、2班語(yǔ)文老師。前兩次家長(zhǎng)會(huì)我的發(fā)言很簡(jiǎn)單。今天我想鄭重其事的,嚴(yán)肅莊重的發(fā)一次言。希望我的發(fā)言能引起家長(zhǎng)對(duì)孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重視。首先,我把這次語(yǔ)文考試的大致情況說(shuō)一下。本次考試,試卷滿(mǎn)分為120分。,優(yōu)生23人,及格44人;,優(yōu)生17人,及格34人。何為優(yōu)生,就是96分以上的(相當(dāng)于100分時(shí)的80分以上的);何為及格,就是72分以上的(相當(dāng)于100分時(shí)的60分),家長(zhǎng)可以根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)度量一下自己的孩子在班里占到什么位置。(每位家長(zhǎng)手里有一張成績(jī)單)。期中考試題非常簡(jiǎn)單。只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,課下保質(zhì)保量完成作業(yè)的同學(xué),考個(gè)96分輕輕松松。你只需看著成績(jī)單,琢磨一下,就能想象出你孩子是怎么上課的,怎么做作業(yè)的。其次,我再說(shuō)一下中考語(yǔ)文試卷的改革。今年的中考,語(yǔ)文試卷已由120分改為150分,其中默寫(xiě)25分,作文60分;取消了選擇題(取消的好啊,這樣就不再存在碰運(yùn)氣的可能性了);增加了課外文言文的閱讀理解(以前只有課內(nèi)文言文的閱讀理解)。大作文占60分,如果再加上仿寫(xiě)句子、主觀發(fā)揮題,可以說(shuō)作文將占到幾乎一半的分。中考的時(shí)候,作文如果寫(xiě)不好,拿個(gè)A+是很困難的。我認(rèn)為寫(xiě)好作文的唯一途徑就是多看書(shū)(最好是博覽群書(shū))。從小學(xué)到初中,老師已經(jīng)講了很多的寫(xiě)作技巧:如何首尾呼應(yīng),如何伏筆照應(yīng),如何設(shè)置懸念,如何烘托,如何修辭……,可到頭來(lái)寫(xiě)出好文章的同學(xué)仍然寥寥無(wú)幾!什么原因呢?要詞沒(méi)詞,要句沒(méi)句,要思想沒(méi)思想,要觀點(diǎn)沒(méi)觀點(diǎn)……,讓他寫(xiě)什么!巧婦難為無(wú)米之炊啊。爐灶再漂亮,沒(méi)有米也做不出飯來(lái)。我們的米哪里來(lái)——讀書(shū),只有多讀書(shū)才能寫(xiě)出好文章來(lái)。所以家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)??措娨?,也是獲取知識(shí)提高認(rèn)識(shí)的一個(gè)途徑。1頻道,2頻道,4頻道,5頻道,6頻道,10頻道,12頻道,13頻道,90頻道,92頻道都有值得一看的節(jié)目,家長(zhǎng)可適當(dāng)讓孩子看一看。有的家長(zhǎng)看到自己孩子分?jǐn)?shù)挺高,就以為語(yǔ)文學(xué)的很好了。千萬(wàn)不要這樣認(rèn)為!我們的幾次考試題都很簡(jiǎn)單,大多數(shù)內(nèi)容都是課本上的。全年級(jí)16個(gè)班拿到這樣分?jǐn)?shù)的有二三百人。但是每年中考,全縣考上7分的才幾個(gè)或十幾個(gè),去年考了23個(gè)(也許是標(biāo)準(zhǔn)降低了吧)。我認(rèn)為這7門(mén)課中,語(yǔ)文考A+是很難的。,,很多都是語(yǔ)文拉了分。語(yǔ)文是個(gè)慢功夫,靠的就是平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。你付出努力了,或你投機(jī)取巧了,短時(shí)間也許看不出區(qū)別,但到初三一定能看出來(lái),到了高中這個(gè)差距就更明顯了,靠補(bǔ)課是補(bǔ)不回來(lái)的,永遠(yuǎn)差那么一截兒追不上!家長(zhǎng)朋友們,一定不能放松孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí),,, ,一定要重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí),千萬(wàn)不能掉以輕心!最后,我還有一點(diǎn)教育孩子的經(jīng)驗(yàn)想與家長(zhǎng)分享——無(wú)論什么時(shí)候,在孩子面前都要說(shuō)老師的好話(huà),而且只能說(shuō)好話(huà)。這樣做,對(duì)你的孩子只有好處,沒(méi)有壞處。我也是家長(zhǎng),這樣做已讓我的孩子深深受益!請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我!從小學(xué)到初中,孩子肯定有喜歡的老師,也有不喜歡的老師。我們要引導(dǎo)孩子尊敬每一位老師,喜歡每一位老師。每位老師都有自己的特色,家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn),真誠(chéng)而正確地引導(dǎo)孩子。只有讓孩子喜歡、尊敬老師了,他才會(huì)喜歡老師教的課,才可能學(xué)好這門(mén)課,才可能在考試中拿高分!希望在今后的教學(xué)中能及時(shí)與各位家長(zhǎng)溝通,讓我們共同教育孩子,讓每個(gè)孩子都有進(jìn)步!謝謝!
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