牛津版上海版六年級下冊unit6seasonalchanges-資料下載頁
2024-12-08 14:36本頁面
【導讀】1本課中出現(xiàn)了表示月份上旬、下旬的表達，如：earlyOctober,lateApril等，教師有必要在課堂教學。中幫助學生回顧一下十二個月份的讀音、拼寫，并對上述表達加以一定的操練。3在本課中還出現(xiàn)了一些表示時間的介詞，如：before,after,until等。加以區(qū)分，并在句中正確地使用。doingsth.的動名詞短語在本課中首次出現(xiàn)，在此后的幾個單元中還將反復出現(xiàn)，建議教師多創(chuàng)。設情景，讓學生使用這一結構。量的詞，如：alotof,plentyof,afew,alittle,much,several,asmallamountof等，并鼓勵學生根據(jù)。表達需要進行綜合運用。3）季節(jié)與月份：spring,summer,autumn,winter,January–December,earlyOctober,lateApril. 本課是典型的任務型學習材料。教師在介紹完新詞匯(whiteshirts. 裝，來培養(yǎng)學生的聽力，然后對課文進行講解。這部分是培養(yǎng)學生寫作能力的大好時機。具體處理這部分內容的建議見[鏈接1]。這兩頁的內容比較少,可合并在一個課時里進行教學。學完后按小組進行表演，并讓其他學生投票選出最好的小組。兩季不同的作息時間。熟悉短文內容,還可根據(jù)自己的實際生活進行拓展。但在學生完成各項任務時，應創(chuàng)設臺階，給予學生。來復習一年中的12月份。
【正文】 ter half past five. My timetable Summer 6:30 . get up 7:00 . go to school 8:. the first lesson begins 11: 30 . have lunch 1:00 . the fifth lesson begins 4:00 . school is over 4:004:30 . have sports 5:00 . get back home 6:30 . have dinner 9:00 . go to bed Winter 7:00 . get up 7:30 . go to school 8:. the first lesson begins 12: 00 . have lunch 1:00 . the fifth lesson begins 4:00 . school is over 4:30 . get back home 6:00 . have dinner 9:00 . go to bed [鏈接 3] 說明： 以下內容中，主要是提供了 一個幫助學生操練 see… doing sth. 和 like doing sth. 的句型 , 同時幫助學生進一步熟悉課文的內容。 Dialogue 1： S1： What can you see in the ________________ in summer？ S2： I can see more _______________. S3: I can see ____________ ___________ in the _______________. Dialogue 2： S1: What do students like doing in summer? Why? S2: Students like _________ ____ in the ___________ because________________. S1: What don’t students like doing in summer? Why not? S2: Stu dents don’t like ______________ in the ___________ because _________________.
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