北師大版歷史八上中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候-資料下載頁
2024-12-08 14:32本頁面
【導(dǎo)讀】一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)。海等人的主要成就。事變和平解決的歷史作用。反映的時(shí)代主題。亡的原因和抗日救亡的呼聲。結(jié)合歷史背景，演唱《義勇軍進(jìn)行曲》，產(chǎn)黨人的博大胸襟。驚中外的“九一八”事變，中日民族矛盾激化，中國共產(chǎn)黨和國民黨對峙的單一格局被打破，蔣介石的不抵抗政策更助長了日軍的侵略。氣焰，日軍不斷發(fā)動(dòng)新的更大規(guī)模的侵華戰(zhàn)事，日新局面的到來。的片面性和表面性，需要教師正確引導(dǎo)，氣氛，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。事變是日本侵略者精心準(zhǔn)備、陰謀大規(guī)模侵華的開端。軍的抗敵斗爭，表現(xiàn)了中國人民不屈的抗?fàn)幘瘛r(shí)真實(shí)的歷史畫面，暴露日軍的野蠻行經(jīng)和陰險(xiǎn)目的。同胞置于日本的鐵蹄之下，受盡了凌辱、欺壓、被殘忍殺戮！了解日軍的侵略行經(jīng)，認(rèn)識侵略戰(zhàn)爭的罪惡，為逃避搜捕，于1930. 年離開昆明赴上海。也有人認(rèn)為，張將軍以個(gè)人之失，換來了民族之得，雖是個(gè)人的不幸，確是民族的大幸。張學(xué)良親自護(hù)送蔣介石回南京這一行動(dòng)嗎？
【正文】 得，雖是個(gè)人的不幸，確是民族的大幸。那么，你能夠理解張學(xué)良親自護(hù)送蔣介石回南京這一行動(dòng)嗎？ 環(huán)節(jié)一： 觀看視頻 《 西安事變 》 思考： 張學(xué)良、楊虎城為什么要發(fā)動(dòng) 西安事變 ？ 活動(dòng)與探究 討論：在十年內(nèi)戰(zhàn)中，蔣介石殺害了成千上萬的共產(chǎn)黨人和革命群眾，西安事變捉住了蔣介石，中國共產(chǎn)黨不僅主張不殺他，反而主張和平解決，釋放他。說說這是為什么？ 如果殺掉蔣介石，當(dāng)時(shí)中國會(huì) …… 蔣介石的軍事實(shí)力很強(qiáng)，共產(chǎn)黨不敢殺他。 提示： 西安事變后，西安局勢極為動(dòng)蕩。處死蔣介石，中國就有可能陷于紛爭四起、群雄割據(jù)的局面。而內(nèi)戰(zhàn)一起，必使日本有機(jī)可乘，從而利于進(jìn)一步侵略中國。在此背景下，中國共產(chǎn)黨從全民族利益出發(fā)，不計(jì)宿怨，提出了和平解決西安事變、釋放蔣介石的主張，有力地推動(dòng)了國民黨向停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日方向的轉(zhuǎn)變。 環(huán)節(jié)二： 環(huán)節(jié)三： 西安事變和平解決的偉大歷史意義 學(xué)生閱讀教材，深刻理解并能闡述 和平解決西安事變的重大歷史意義。 西安事變的和平解決，標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束和國共兩黨第二次合作的初步形成，預(yù)示了聯(lián)合抗日新局面的到來。 西安事變后，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。 環(huán)節(jié)四： 拓展延伸 西安事變最后是和平解決了，但西安事變的發(fā)動(dòng)者、和平解決西安事變的有功之臣 — — 張學(xué)良和楊虎城將軍的結(jié)局卻是不幸的。西安事變后，張學(xué)良護(hù)送蔣介石回南京，表現(xiàn)了他的大義，而蔣介石卻扣押了他，張學(xué)良將軍從此遭終身監(jiān)禁，留下了“千古功臣的千古奇冤”和世人深深的遺憾。楊虎城將軍也遭國民黨逮捕，于全國解放前夕在重慶慘遭殺害。對于今天生活在和平時(shí)代的你們，應(yīng)該怎樣理解張學(xué)良和楊虎城的這一舉動(dòng)？我們又應(yīng)該為國家做些什么？（學(xué)生討論略）
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