周記4-資料下載頁
2024-11-04 18:42本頁面
【正文】 一件事是鋼筋籠的對中，防止鋼筋籠的偏位，沉放的過程精良不要不要刮擦孔壁，更不允許踩踏及上下墩放沉放到位后要采取措施固定，以免鋼筋籠上浮，在一節(jié)鋼筋籠沉放完成后有我們檢查是否符合要求，達到規(guī)范要求允許下一節(jié)的連接以及沉放，在連接后對鋼筋籠連接處進行清理，包括焊渣的清理等。鋼筋籠沉放時應(yīng)按要求放置保護塊或定位環(huán)（一般24m一組、每組34個）。在下完所以鋼筋籠后再由我們檢測是否達到要求，如符合設(shè)計及規(guī)范要求，進行下一步的工序，下導管進行第二次清孔。第五篇：周記4周記（4）到了第8周學校安排了期中考試，4月23號學校安排讓我們出卷子，我呆著辦公室出了9年級兩個班的物理卷子。第二天上午去兩個班考試了，他們說考題出的太難了，我也不知道出的難不難。晚上我坐著辦公室改兩個班的卷子了，但是結(jié)果不太理想，總共參加70位學生，只考過17個學生，就覺得自己上課上的不太好。這段時間我們就進入到全面提高階段。我們開始準備我們的“優(yōu)質(zhì)課”，從了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給學生知識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學生素質(zhì)的全面提高。這期間指導教師的指導更加細致，更加認真了，指導貫穿到整節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，包括編寫教案，課堂教學，課后總結(jié)更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。另外指導教師還組織我們觀看了市教師優(yōu)質(zhì)課評選活動，使我們受益匪淺。總之，通過這段時間的工作與學習，使我們的能力得到了全面的提升。在指導教師的指導下，我們積極編寫設(shè)計教案，努力使自己的教案更系統(tǒng)，更全面。還把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。總之，我們的工作受到了校領(lǐng)導和全體教師的認可，同時，也深受學生們的歡迎。
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