和平街小學(xué)健康教育工作-資料下載頁
2025-10-26 18:40本頁面
【正文】 出簡訊。二、病區(qū)：定期對住院病人及家屬進行健康教育知識宣傳，要求有照片，出簡報，每月不少于1次。設(shè)健康教育宣傳資料臺，健康教育處方不低于6種。每層病房設(shè)8塊健康教育宣傳版面，每月更換一次內(nèi)容，并留小樣。每位醫(yī)生準備一份健康教育知識材料(手寫)。各病區(qū)每季度一次健康教育宣傳活動，留照片，出簡訊，社區(qū)，鄉(xiāng)村、學(xué)校、廠礦企業(yè)。各科健康教育工作計劃（如活動時間及參加醫(yī)護人員名單）每年的1月底報健康教育工作小組。三、醫(yī)務(wù)科每季度組織健康教育知識培訓(xùn)及考核一次，留照片，有考核成績，有簽到記錄，出簡訊，保留培訓(xùn)資料及考核內(nèi)容。督導(dǎo)各科健康教育工作。四、辦公室：負責安排社區(qū)健康教育活動，聯(lián)絡(luò)活動場所。負責全院健康教育版面、條幅的制作。做好一切健康教育工作的后勤服務(wù)。五、后勤：負責安裝維護健康教育設(shè)施（如宣傳欄、條幅等）。六、財務(wù)科：保證健康教育專項經(jīng)費開支并提供憑證復(fù)印件。第五篇：東風小學(xué)健康教育工作實施方案遵義市東風小學(xué)健康教育工作實施方案（2012年）為了促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，更好的推動健康教育的開展，探索適合小學(xué)生身心特點的健康教育模式，特擬訂本實施方案。一、總則健康教育可以使學(xué)生樹立全面的健康觀，建立預(yù)防為主、自我保障的意識。健康教育不僅可以使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、愛國主義和集體主義的高級情感，還可以促進學(xué)生能力的提高，從而最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，開發(fā)學(xué)生的智力使其文化專業(yè)素質(zhì)得到最好的發(fā)展。二、健康教育的領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校建立健全教育領(lǐng)導(dǎo)組織，組長：顏堯珍 副組長：李康林 劉玉華 吳丹璇 崔強。組員：沈宇新 付天其 陳健楊仕龍 肖麗華張曉琦 任進 黃維福。逐步形成以黨支部、辦公室、教導(dǎo)處、少先隊、各班班主任齊抓共管的工作體制。全校在健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排、統(tǒng)一要求緊密配合、互相協(xié)作，努力提高學(xué)校健康教育管理的成效。三、健康教育的實施辦法㈠、建立和完善學(xué)校健康教育的管理體制。切實落實課程教學(xué)和教育的工作任務(wù)。學(xué)校把健康教育納入學(xué)校教育教學(xué)管理體系，作為學(xué)生的基本的課程來實施。做到學(xué)期有計劃、學(xué)期結(jié)束又總結(jié)，管理有組織、教育有教材、教學(xué)有教案、過程有檢查、教學(xué)有考試。㈡、建立和完善學(xué)校健康教育課程體系。學(xué)校要全部開設(shè)健康教育課，并要把健康教育納入學(xué)?？傉n程表、班級課程表任課教師課程表中。㈢、建立并完善學(xué)校的衛(wèi)生管理制度。要求學(xué)生愛護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，不要亂丟，如衛(wèi)生監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)有學(xué)生亂丟紙屑是哪個班的將從班級清潔分中扣2分班級清潔分；認真做好兩操、衛(wèi)生，健康工作小組將定期抽查各班兩操情況，要記入班上的清潔衛(wèi)生健康成績中；各班級要認真做好飲水衛(wèi)生工作的宣傳，讓學(xué)生有正確的飲水方法并注意水的清潔；要求學(xué)生不要亂花錢吃零食，養(yǎng)成正確的衛(wèi)生習慣。每天各班級要派專人打掃教室和清潔區(qū)，對教室和清潔區(qū)要求如下：教室要認真打掃，做到整潔、干凈、清爽、明亮；桌子要干凈、擺放整齊、桌子里面沒有紙屑；黑板要干凈；清潔工具擺放有序、不亂放；垃圾桶內(nèi)的垃圾全部到掉，沒有垃圾；教室周邊環(huán)境干凈沒有垃圾；一天的教室清潔衛(wèi)生保潔工作做得好，教室沒有紙屑和垃圾；各班清潔區(qū)每天派專人打掃，清潔區(qū)要做到干凈，沒有紙屑。㈣、建立和完善學(xué)校的健康教育的評價機制。每期由教導(dǎo)處定期對各班進行健康教育的課程檢查、教學(xué)檢查、質(zhì)量檢查。要求對學(xué)生個人清潔做好教育和檢查工作，學(xué)校衛(wèi)生工作健康領(lǐng)導(dǎo)小組將每周抽出一定的時間抽查學(xué)生的個人衛(wèi)生情況，檢查的情況記入班級的衛(wèi)生成績，作為評先進班級的條件之一。㈤、建立和完善學(xué)校心理健康教育機制。關(guān)注學(xué)生的心理健康，教導(dǎo)處要把學(xué)校的心理健康教育納入課程管理體系，作到有學(xué)時、有教材、有教師、有檢查、有考試、有成績。㈥、建立和完善學(xué)校健康教育宣傳的工作機制。按照教導(dǎo)處的規(guī)劃和安排，每月各班在班刊上要出有關(guān)衛(wèi)生和健康方面的知識，每個學(xué)期出刊不少于兩次的衛(wèi)生與健康教育?？蛘甙鍒?。少先隊必須積極配合開展衛(wèi)生與健康的教育活動。㈦、建立和完善學(xué)校衛(wèi)生保健機制。學(xué)校必須按照要求建立學(xué)生與保健體制，努力完善學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施，努力做好學(xué)生的盥洗設(shè)施、飲水設(shè)施、廁所設(shè)施、教室采光設(shè)施的建設(shè)。并建立相關(guān)的衛(wèi)生管理制度評價制度。東風小學(xué)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組2012年3月
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