醫(yī)院開展四亮四評活動實施方案共5篇-資料下載頁
2024-11-04 18:13本頁面
【正文】 作，把“五好五帶頭”落實在教育教學工作的各個環(huán)節(jié)之中，努力提高教育教學質量。（四）深入開展師愛進萬家活動?！皫煇圻M萬家”活動意義是要讓家訪這種直接的家校聯(lián)系方式進一步延伸到家庭、社會不斷創(chuàng)新家訪形式。變過去被動“告狀”為主動談心家訪，在愉快、輕松的氛圍中，密切家校聯(lián)系，創(chuàng)建新型的師生關系，充分發(fā)揮家長密切配合學校教育的重要積極作用，學校與家庭攜手，幫助孩子勇敢面對成長過程中的各種問題和煩惱，讓孩子深切體會、來自老師家長的關懷與溫暖，營造出更加和諧、愉快的學習、家庭成長氛圍，為孩子的健康、快樂成長負責，為孩子的明天負責。通過教師的每一次家訪、每一次談心、每一次引導、每一次疏導，將師愛播撒到孩子們的心田，使師愛這種神圣的情感真正成為“家校同心，師愛育才”的橋梁，讓家長對孩子的成長充滿希望，讓孩子對自己的成長充滿希望。做到：3（1）每月一訪。即班主任或黨員教師、任課教師每月至少安排一次家訪活動，特殊情況隨訪。每學期至少對本班每一個學生進行一次隨訪活動。主要內(nèi)容：教師向家長介紹學生在校情況及表現(xiàn)；聽取家長對學校和教師工作的意見和建議；與家長共同分析學生的情況，關注學生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)存在問題和不良傾向，家校合力，采取措施，幫助孩子健康成長。（2）每月一談。即班主任或黨員教師、任課教師每月至少安排一次一本班學生的個別談話，每學期與本般的美留學生進行一次個別談話。主要內(nèi)容：了解學生的思想狀況和學習生活情況，以學生為本做好學生思想工作。（3）每季一會。學校每季度最后一個月的上旬召開一次專題會議。主要內(nèi)容：學校黨政領導聽取班主任對本季度家訪情況匯報，共同分析研究學生的思想狀況及思想教育中需要解決問題和應對措施。（4）每季一報。學校將家訪工作情況每月向中心校匯報，聽取中心校的指導意見。（五）以年級組每月進行自評，黨支部每季進行一次民主評議，提出整改要求出，明確努力方向。宜良縣北古城鎮(zhèn)第三中學黨支部2011年4月8日第五篇：“四亮四評”活動xx鎮(zhèn)xxx黨支部開展“四亮四評”主題實踐活動學習體會為進一步深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面推進窗口單位和服務行業(yè)黨的建設上水平，服務質量上臺階，增強窗口單位和服務行業(yè)做好工作的責任感和緊迫感，拓展服務理念，創(chuàng)新服務模式，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。根據(jù)省、州、縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室的安排，決定在窗口單位和服務行業(yè)全面開展“ 亮流程、亮身份、亮職責、亮承諾”和“自己評、群眾評、領導評、組織評”主題實踐活動。主要任務：（一）四亮亮流程。窗口單位和服務行業(yè)要設立便利的服務平臺，通過擺放展板，便民服務手冊等公開方式，把辦事流程和辦事要件進行公開。亮身份。通過擺放席卡、佩戴黨員標志、團徽、胸卡，將服務人員的姓名、職務等信息進行公開。亮職責。把單位工作職責、履職要求、工作時限等進行公開。亮承諾。把單位和個人服務承諾、完成時限和兌現(xiàn)情況，通過公開欄進行公開。（二）四評自己評。通過召開評比會、評議會，結合黨員崗位職責、承諾事項等，對工作人員的履職情況進行評議。開展自評和互評活動，認真評議黨員履職情況，查找問題和不足，明確努力方向和爭創(chuàng)目標。群眾評。采取邀請“兩代表一委員”評議，開展社會滿意度調(diào)查等方式，廣泛征求群眾意見。領導評。建立領導點評機制，按照當場議問題、集中評效果，整改抓落實等程序進行點評，實事求是肯定成績，客觀公正地指出存在問題，提出改進意見，明確努力方向。組織評。窗口單位和服務行業(yè)要制定服務考核辦法，實行支部一季一評比、對優(yōu)秀個人和集體進行表彰。樹立示范窗口，爭先進、創(chuàng)優(yōu)秀長效機制。通過在全縣窗口單位和服務行業(yè)開展“四亮四評”主題實踐活動拓展了服務理念，創(chuàng)新服務模式，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。
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