【導讀】到現(xiàn)在為止,已知的植物約有50多萬種,它。性各不相同,千差萬別。物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。藻類植物是多種多樣的。藻),有多細胞的(水綿)。但在潮濕的巖石上、墻壁。在水中生活的藻類,有的浮游。于其他植物體上。結構簡單,有單細胞和多細胞。沒有根、莖、葉的分化。依靠孢子進行繁殖。①引起海洋異變,局部中斷海洋食物鏈,使海域一度成為死海;這些生物,則會導致中毒甚至死亡。
【總結】第一節(jié)動物的主要類群魚類魚類至善中學七年級生物組鯽魚觀察研討:1、體色特征鯽魚的外部形態(tài)觀察與思考:觀察鯽魚的體色,比較背部和腹部的顏色有什么不同?想一想,這種體色與水生環(huán)境有什么關系?總結:背部顏色為深灰黑色,腹部白色,這
2024-11-30 08:10
【總結】八棘皮動物?棘皮動物是生活在海底、身體呈輻射對稱的無脊椎動物。棘皮動物的意思就是它們的表皮猶如荊棘一般。1常見棘皮動物?海星是棘皮動物中的重要成員。五條腕的海星形狀很像五角星,它的口位于口面(腹面),肛門在反口面(背面)??诿鏋闇\黃色或橙色,反口面為淺色底子上襯著紫色或深褐色的斑紋。海星腹部著地,五條腕伸開在淺海的沙地或巖石上不慌不
2024-12-01 02:01
【總結】動物的主要類群動物的主要類群?現(xiàn)今在地球上生存的生物,確定名稱的有___________200多萬種。?生物學家們根據生物的_____、_____和__________的差異,把它們分為動物、植物、_____、_____和_____等幾大類。形態(tài)結構生活習性
【總結】第1節(jié)生物的分類如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為,在下列幾種書中,你會選擇哪一種?情境導入1你在不經意中已經應用了生物分類的方法。了解生物的多樣性,保護生物的多樣性,都需要對生物進行分類。。位。。。學習目標2?近代分類學誕生于18世紀,它的奠基人是瑞典
2024-12-07 21:21
【總結】?爬行動物是第一批真正擺脫對水的依賴而真正征服陸地脊椎動物,可以適應各種不同的陸地生活環(huán)境。?爬行動物最早出現(xiàn)于上石炭紀(約億年前),在中生代大發(fā)展。到白堊紀后期(8000萬年前),有好些分支絕滅,只余下5目約5000種,體型和重量也大大變小,如最長的蟒約,最大的棱皮龜重865千克,而古代的恐龍有的長達50米,重達。
2024-12-08 14:19
【總結】第3節(jié)動物的主要類群(第1課時)自然界中的動物形形色色,多種多樣,形態(tài)千差萬別,目前已知道的大約有多少種?你知道種類最多的是什么動物?最大的動物是什么?最小的動物是什么?最高等的動物又是那一類?最大的動物是什么?1.通過認識動物進化系統(tǒng)樹,了解不同動物類群之間的親緣關系。2.認識常見的腔腸動物、扁形動物及主要特征,了解
【總結】?環(huán)節(jié)動物體長圓柱形或長而扁平,左右對稱,由前后相連的許多環(huán)節(jié)合成。環(huán)節(jié)動物約有13000種,包括蚯蚓、沙蠶、螞蟥等,生活在海水、淡水、土壤及陸地潮濕環(huán)境中,分布較廣。蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機質的土壤中。白天在土中穴居,夜間爬出地面,以泥土中的有機物或植物的莖、葉等作為食物。?蚯蚓的身體一般為青灰
【總結】?目前已知動物約有150多萬種,分布于地球上所有海洋、陸地、包括山地、草原、沙漠、森林、農田、水域以及兩極在內的各種生境,成為自然環(huán)境不可分割的組成部分。不同的動物在形態(tài)和大小上各有特點。高的、矮的;大的、小的不盡相同。有的動物有羽毛,有的有鱗片,有的有光滑的皮膚,有的則全身是毛。很多動物都有他們共同的特征,不同的特征決定了它們屬于不同的動物類群。
【總結】?一個老大爺是種了幾十年花兒的老“花農”,家里不到60平方米的地方大大小小擺了十幾盆花草??蛇@位老“花農”近日卻被診斷為患上了鼻咽癌。原來,一直被他當做“空氣過濾器”的花草中,竟有幾種是含有致癌物質的“隱形殺手”。?致癌植物?日前,中國預防醫(yī)科院病毒所曾毅院士對植物所含物質的促癌作用進行了研究,從1693種中草藥和植物中共檢
2024-12-08 14:18
【總結】第2節(jié)植物的主要類群一、選擇題1.被譽為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的是()A.美國B.新加坡C.中國D.俄羅斯2.“苔痕上階綠,草色入簾青”指哪類植物()A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物3.“日出江花
2024-11-15 03:20
【總結】第二節(jié)植物的主要類群對植物進行分類1、藻類植物2、苔蘚植物(孢子植物:不能產生種子,進行孢子繁殖)3、蕨類植物4、裸子植物和被子植物(種子植物:能產生種子,
2024-11-10 03:02
【總結】第3節(jié)動物的主要類群教學內容:本節(jié)內容在教材47——62頁。包括:“將下列動物進行分類”的活動,動物系統(tǒng)進化樹,無脊椎動物(包括觀察昆蟲標本的活動)和脊椎動物。教學目標:知識與能力1、認識動物系統(tǒng)進化樹,了解不同動物類型之間的親緣關系。2、通過“對某些動物進行分類”等活動,認識無脊椎動物和脊椎動物主要類群的常見種類
2024-12-03 01:02
【總結】第3節(jié)植物的主要類群(第1課時)夏天,在陰濕的地面或墻壁上,常密集地生長著一層毛茸茸的綠色東西,這是什么植物?情境導入1,說出不同植物類群之間的親緣關系學習目標2苔蘚植物葫蘆蘚墻蘚苔蘚植物地錢泥炭蘚葫蘆蘚結構示意圖假根莖葉
2024-11-17 15:53
【總結】第二十二章第二節(jié)植物的主要類群教學參考教案2北師大版八年級下冊教學內容本節(jié)內容在教科書第37——46頁。內容包括:植物系統(tǒng)進化樹,藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物的形態(tài)、結構特征、生活方式以及他們對生物圈中的作用和與人類的關系。知識與能力:初步認識植物系統(tǒng)進化樹,了解不同植物類型之間的親緣關系,通過“觀察比較不同
2024-11-19 14:36
【總結】第二十二章第二節(jié)植物的主要類群教學參考教案1北師大版八年級下冊課型新授課授課時間總1課時第1課時課前準備教師準備植物系統(tǒng)進化樹圖片,藻類、苔蘚、蕨類和種子植物的實物、標本、掛圖、投影片、模型、實物投影儀,放大鏡、鑷子學生收集實物材料:新鮮的水綿、海帶、紫