【正文】 學(xué)生語言實(shí)踐的時(shí)間和機(jī)會(huì)。4)聽、說、讀、寫間的關(guān)系。突出聽、讀、寫訓(xùn)練。5)書本復(fù)習(xí)與增加新語言材料的關(guān)系。以增加新語言材料為主。，結(jié)合和把握中考命題趨勢(shì)，作到命題規(guī)范性、實(shí)效性、針對(duì)性。，同時(shí)，本組教師將會(huì)互相聽課、評(píng)課，以提高彼此的教學(xué)技能。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，完成初三英語備課組的各項(xiàng)任務(wù)。初三英語備課組工作計(jì)劃5一、授課教師：二、指導(dǎo)思想：以深入貫徹教學(xué)理念。認(rèn)真總結(jié)牛津英語上一屆初三的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力把學(xué)生的英語基本功打扎實(shí)，同時(shí)還得加強(qiáng)對(duì)聽力和閱讀能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)，使學(xué)生在這方面的能力有所提高，為明年的中考奠定基礎(chǔ)。9月份：認(rèn)真制訂授課計(jì)劃，兩周一個(gè)Chapter，且每一個(gè)Chapter測(cè)驗(yàn)一次自己命題，提前備好1~2周的課。安排好備課組內(nèi)互相聽課人員，繼續(xù)做好互相聽課，互相評(píng)課工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。第四周為迎接區(qū)進(jìn)修學(xué)院“二期課改”視導(dǎo)工作，組內(nèi)成員群策群力，集體備課，給進(jìn)修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。出好兩個(gè)單元的測(cè)驗(yàn)卷，包括月考卷，且認(rèn)真做好試卷分析工作。適當(dāng)布置國(guó)慶長(zhǎng)假的作業(yè)。要求學(xué)生每周寫兩篇60字左右的小作文，老師必須認(rèn)真批改，逐步提高學(xué)生的寫作水平。10月份：利用課余時(shí)間，加強(qiáng)聽力和閱讀能力的訓(xùn)練，使學(xué)生在這方面的能力得到進(jìn)一步的提高，因?yàn)?，這是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。搜集歷年來中考的英語的好的試題，建立中考英語題庫(kù)，為下學(xué)期總復(fù)習(xí)作準(zhǔn)備。第七周組內(nèi)陸敏建要開一節(jié)高級(jí)教師展示課，我們組內(nèi)成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集體討論，使她的課上得圓滿成功。出好第三、四單元測(cè)試卷，且做好試卷分析工作。做好期中復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。期中考試。11月份：認(rèn)真做好試卷的質(zhì)量分析工作，且做好書面材料。進(jìn)行一次聽力、閱讀理解賽，然后選出前50名學(xué)生參加區(qū)里的閱讀競(jìng)賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。為參加區(qū)科普英語競(jìng)賽的同學(xué)，繼續(xù)加練輔導(dǎo)，力爭(zhēng)比去年取得更好的成績(jī)。出好五單元的測(cè)驗(yàn)卷，如11月份的統(tǒng)考卷。12月份：做好11月份月考卷的質(zhì)量分析工作。有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取走出去聽課或了解有關(guān)中考信息，盡量少走彎路。出好第七單元的測(cè)試卷和12月份的月考卷。適當(dāng)布置元旦節(jié)的作業(yè)。1月份：做好期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。期末考試且做好期末大考的質(zhì)量分析工作。適當(dāng)合理布置寒假作業(yè)。第五篇：初三英語備課組工作計(jì)劃2008—— 2009學(xué)年第一學(xué)期初三英語備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。二、工作目標(biāo)：積極全面開展教學(xué)、教育和科研工作，爭(zhēng)創(chuàng)中考佳績(jī)。三、具體措施：加強(qiáng)備課組建設(shè)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。首先把備課組工作具體化，目標(biāo)化，制度化。加強(qiáng)備課組自身建設(shè)：①準(zhǔn)時(shí)參加每周二備課組和教研組活動(dòng)，不遲到，不早退，不無故請(qǐng)假。充分利用集體備課時(shí)間（每周一至兩次），確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。每次備課要有中心發(fā)言人，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一練習(xí)題，統(tǒng)一測(cè)試題。同時(shí)相互交流教案、課件，共享資源，以求可以互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。②各組員積極發(fā)言，各抒己見，百花齊放，做到一人有高招，大家都受益，提倡團(tuán)隊(duì)合作，嚴(yán)禁單打獨(dú)斗。③組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組內(nèi)互學(xué)互提高。④準(zhǔn)時(shí)上交教案、作業(yè)、聽課筆記。狠抓教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作發(fā)揮集體備課的群體優(yōu)勢(shì)，通過提高備課質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)調(diào)每一位教師要在備課中，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。充分利用本校的電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合。課后認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。要求教師布置適量練習(xí)，教師細(xì)心批改，了解學(xué)生掌握知識(shí)情況，組內(nèi)及時(shí)交流各班存在的共性問題，便于及時(shí)彌補(bǔ)。誠(chéng)心聽課，真心評(píng)課，認(rèn)真寫好聽課筆記，便于評(píng)課時(shí)集體評(píng)議，多指缺點(diǎn)，少唱贊歌，做到共同學(xué)習(xí)，共同提高。杜絕上課遲到，下課拖堂情況。備注：集體備課計(jì)劃周數(shù)教學(xué)進(jìn)度中心發(fā)言人1Chapter One2Chapter One and Two3Chapter Two(中秋節(jié)放假一天)Test for Chapter One and Two4Chapter Three第一次月考命題5國(guó)慶節(jié)放假一周6第一次月考，講評(píng)試卷，Chapter 37月考試卷分析，Chapter 48Chapter 5Test for Chapter 459Chapter 610Chapter 711Chapter 8第二次月考命題12第二次月考13講評(píng)月考試卷，試卷分析，Chapter 914Chapter 915Chapter 10Test for Chapter 91016Chapter 1117期末考試命題Chapter 1218期末復(fù)習(xí)19期末考試作業(yè)類型：1． 聽寫（全批改）2． 抄寫單詞和詞組（全批改）3． 綜合練習(xí)冊(cè)（部分批改）4． 中華一題（部分批改）5． 作文（全批改）