【正文】 生教育的重點(diǎn)是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。初一年級(jí)的新生，他們來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，需要時(shí)間去適應(yīng)，這段時(shí)間是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的鍥機(jī)，所以班主任老師在對(duì)照《規(guī)范》條文對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)的同時(shí)，希望家長(zhǎng)配合教育他們懂得為什么要這樣規(guī)范自己的行為，雖然這不是件容易的事，但必須要這樣做。執(zhí)行規(guī)范要求并不是“吃虧”的事，也不是個(gè)人行動(dòng)的“不自由”只有行為的“規(guī)范”，才符合社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，可以說(shuō)一個(gè)行為規(guī)范較差的學(xué)生是不可能成為學(xué)習(xí)上的成功者的。初一年級(jí)學(xué)生剛?cè)氤踔校S多學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求，課程的增多，給他們較多的壓力，我們要逐步培養(yǎng)他們適應(yīng)這個(gè)變化，合理有序的安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們訂立學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成不完成學(xué)習(xí)任務(wù)就不干其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事的習(xí)慣，到校后就開(kāi)始自覺(jué)進(jìn)入學(xué)習(xí)的角色，對(duì)于老師布置的作業(yè)要在復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成，不抄襲等等。家長(zhǎng)還可以幫助訂立學(xué)習(xí)上趕超的目標(biāo)，時(shí)時(shí)激勵(lì)其奮發(fā)向上?？偠灾瑢W(xué)生是家庭的寶貴財(cái)富，人的心田是一塊神氣的土地，家長(zhǎng)播種思想，會(huì)有行為的收獲，家長(zhǎng)播種行為，會(huì)有習(xí)慣的收獲，家長(zhǎng)播種習(xí)慣，會(huì)有品德的收獲，不管你孩子現(xiàn)在有多少不好的習(xí)慣，只要我們學(xué)校與家長(zhǎng)常抓不懈，就會(huì)達(dá)到培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標(biāo)。我向大家通報(bào)一下我們這次期中考試的成績(jī)這次期中考試孩子們自己成績(jī)你們家長(zhǎng)應(yīng)該都知道了，這次考試 1 成績(jī)能達(dá)到優(yōu)秀的同學(xué)我們班共有20人，他們是趙文昊 ?；赣?王婕 王樂(lè)瑤 姚子涵 張嚴(yán) 武廣云 王蕓菲 高盛業(yè) 王志濤 李曉涵 張學(xué)濤 任東岳 榮磊 王姝云 吳爽 王一帆 閆雅雯 瞿林茂 王鈺潔。進(jìn)入全校前10名的有趙文昊 ?；赣?王婕 王樂(lè)瑤四位同學(xué)，從單科成績(jī)看語(yǔ)文進(jìn)入前10名的有王樂(lè)瑤 趙文昊 王婕 劉珍 張嚴(yán)，數(shù)學(xué)進(jìn)入前10名的有張嚴(yán) 趙文昊 王婕 ?；赣?吳爽 姚子涵 高盛業(yè)，英語(yǔ)進(jìn)入前10名的有王樂(lè)瑤 趙文昊 王志濤?；赣钆c升學(xué)成績(jī)相比，成績(jī)提高很大的有王婕 王樂(lè)瑤 姚子涵 武廣云 高盛業(yè) 吳爽 閆雅雯 瞿林茂 高紅 王元元 許自存都提高了10個(gè)名次以上。今年全縣招收5900人，這次我們學(xué)校進(jìn)線84人，各位家長(zhǎng)，學(xué)生的教育不可能僅僅依靠學(xué)校就能完成的，它需要我們家長(zhǎng)，教師，社會(huì)的齊抓共管，形成合力，為此我給家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望和建議：希望我們的家長(zhǎng)要多關(guān)心自己的孩子在個(gè)方面的變化，要讓他們適應(yīng)環(huán)境的變化，要及時(shí)告知他們，初一學(xué)生的各項(xiàng)行為要符合初中生的要求，如教育他們不要在學(xué)校亂扔紙屑，在校園內(nèi)不騎自行車(chē)等；二要教育孩子適應(yīng)初中的管理方法，初中不像小學(xué)，成天老師跟在屁股后面，而且一下子有7門(mén)主科，不是小學(xué)的3門(mén)主課，要教育孩子學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)。三要在家里督促孩子做好“六個(gè)認(rèn)真”即認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真小結(jié)，認(rèn)真考試。在家就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就目前本地區(qū)來(lái)說(shuō)，大部分家庭經(jīng)濟(jì)狀況都不是很差，對(duì)孩子的物質(zhì)要求基本上是會(huì)滿(mǎn)足他們的。但是每一個(gè)星期不要給孩子太多的錢(qián)，如果只是吃飯，不買(mǎi)零食的話，一周最多50塊錢(qián)就可以了，給的太多的話可能都買(mǎi)成零食了，實(shí)際上那些零食大多數(shù)是寫(xiě)垃圾食品，盡量讓孩子少吃，我們也準(zhǔn)備改一下班級(jí)制度，在教室內(nèi)和宿舍 2 內(nèi)不準(zhǔn)吃零食，希望家長(zhǎng)能夠理解。如果給孩子錢(qián)多了的話還很容易讓孩子有攀比心理，甚至有個(gè)別孩子存著零錢(qián)去買(mǎi)手機(jī)，這在八九年級(jí)都發(fā)生過(guò)，這些都不利于孩子的成長(zhǎng)。所以一周頂多給孩子60元錢(qián)就可以，不夠的話可以先找我借，不要讓孩子帶太多的錢(qián)。希望家長(zhǎng)不管工作多忙多累，每個(gè)星期，最多兩個(gè)星期作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。我想現(xiàn)在做任何事情都要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)才上崗，而惟獨(dú)我們做父母是沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就上崗了，現(xiàn)在的孩子見(jiàn)多識(shí)廣，家長(zhǎng)和孩子談話前應(yīng)作點(diǎn)準(zhǔn)備，要經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，作到談話時(shí)要有的放矢，不要隨便說(shuō)說(shuō)，被小孩子抓住把柄，這樣你的教學(xué)效果就會(huì)大打折扣。初中三年，正是一個(gè)人關(guān)鍵的三年，所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校，做好學(xué)生的德育教育工作。前面已經(jīng)講過(guò)，只要進(jìn)入我們學(xué)校的門(mén)，我們就要將孩子努力教育好，在培養(yǎng)孩子的問(wèn)題上，學(xué)校和我們家長(zhǎng)，目標(biāo)是一致的。所以從你的孩子進(jìn)入我們七年級(jí)三班開(kāi)始，我們就是合作的關(guān)系。我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候，我們不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。所以我們非常歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和意見(jiàn)。5讓孩子多讀書(shū)，希望大家能夠多給孩子進(jìn)行智力投資，讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。別怕讀成書(shū)呆子，尤其是男孩子，他的本性和現(xiàn)代社會(huì)的整體特征決定了讀書(shū)對(duì)于他來(lái)說(shuō)是有百利而無(wú)一害的。讀書(shū)，是孩子們凈化靈魂，升華人格的一個(gè)非常重要的途徑。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言，主要任務(wù)就是讀書(shū)。但現(xiàn)在學(xué)生除了讀教科書(shū)之外恰恰很少讀書(shū)。凡是讀書(shū)多的孩子，一般來(lái)說(shuō)，其神野必然開(kāi)闊，其精神必然充實(shí)，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。一個(gè)人的精神發(fā)展史，就是這個(gè)人的讀書(shū)史。學(xué)習(xí)可以說(shuō)是一個(gè)最重要的問(wèn)題，對(duì)于此次考試的成績(jī)，我認(rèn)為應(yīng)該這樣看：在孩子面前要淡化，在日常細(xì)節(jié)要重視。淡化他心中的成績(jī)，因?yàn)檫@些工作老師已經(jīng)做了很多了，你再回家說(shuō)，他很煩，但是絕對(duì)不能覺(jué)得孩子在學(xué)校已經(jīng)很累了，而你回家后卻采取純粹和學(xué)校不同的方式進(jìn)行放縱的話，那孩子是很快就會(huì)形成懶惰和厭學(xué)的毛病，到時(shí)候想改也是很難了。我們要教育孩子把眼睛朝上看，多看到點(diǎn)不足，少讓他給自己找這種理由：某某某也是這么點(diǎn)，某某某還不如我呢！表面上是孩子有自信了，其實(shí)不然，他已經(jīng)走向厭學(xué)的開(kāi)始了，所以希望大家能夠正確引導(dǎo)自己的孩子正視成績(jī)。最后，說(shuō)說(shuō)幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題：談戀愛(ài)問(wèn)題；帶手機(jī)問(wèn)題；同學(xué)交往問(wèn)題；安全健康問(wèn)題；作業(yè)問(wèn)題；（其他問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，作業(yè)問(wèn)題提出一下要求）家庭作業(yè)是非常關(guān)鍵的，希望家長(zhǎng)們回家去督促自己的孩子多看書(shū)，按時(shí)按量按質(zhì)的完成家庭作業(yè)，鞏固知識(shí)。每次規(guī)定作業(yè)時(shí)間法。到時(shí)間收本子，不管是沒(méi)做完還是做錯(cuò)了，都不準(zhǔn)改。老師看到錯(cuò)題和空白題會(huì)提出批評(píng)，孩子下次就知道抓緊時(shí)間，按質(zhì)按量地完成作業(yè)了。各位家長(zhǎng)，我們的學(xué)生充滿(mǎn)生機(jī)，他們有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。我們希望廣大家長(zhǎng)和教師共同合作給孩子點(diǎn)燃起一個(gè)希望；送給孩子一個(gè)喜悅；交給孩子一個(gè)信心，讓孩子創(chuàng)造一個(gè)奇跡，繪就他們一個(gè)精彩的人生。這是我們今天舉辦這次家長(zhǎng)活動(dòng)的目的所在，最后，再一次感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)，不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指出！謝謝大家！第五篇：初一二年級(jí)第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。應(yīng)該說(shuō)，初一學(xué)生的每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。作為孩子的老師，我們一直在探索，如何盡己所能，讓剛踏入初中的學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活，如何讓學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何讓學(xué)生樂(lè)意學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們也一直在思考，如何使我們的家長(zhǎng)能真正了解當(dāng)前我們學(xué)生的現(xiàn)狀，讓我們的每一個(gè)家庭成為學(xué)校教育教學(xué)的加油站。一、和孩子一起注意變化，新增生物、歷史、政治、地理等學(xué)科。，而且學(xué)生的生理、心理都處在不穩(wěn)定的特殊時(shí)期。，以語(yǔ)文為例，新增文言文、語(yǔ)法、閱讀知識(shí)等許多知識(shí)。我們必須明確的知道：初一是基礎(chǔ)，疏忽了，就會(huì)留下永久的遺憾。二、和孩子一起享受進(jìn)步(一)品質(zhì)優(yōu)秀，誠(chéng)實(shí)守信。(二)集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參加活動(dòng)。(三)學(xué)習(xí)積極性高，尤其表現(xiàn)在課堂上，積極動(dòng)腦發(fā)言，氣氛活躍。(四)工作積極、上進(jìn)。三、和孩子一起努力目前問(wèn)題 ：(1)吃零食、喝飲料現(xiàn)象多(2)瘋打鬧，給別人起外號(hào)(3)著裝(4)攜帶等通訊工具入校(5)行走路線原則：《實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》 ：(不少同學(xué)尚未養(yǎng)成)(1)在學(xué)校： 課前準(zhǔn)備，聽(tīng)課，記筆記，動(dòng)腦思考(2)回家：作業(yè)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)(晚上在家的時(shí)間安排)(3)歷史、生物、地理等需要背的作業(yè)不當(dāng)成作業(yè)。(4)英語(yǔ)只會(huì)讀不會(huì)寫(xiě)，懶得動(dòng)筆。背誦的作業(yè)不知?jiǎng)庸P練字。建議：關(guān)注作業(yè)記錄本和盛放作業(yè)的袋子協(xié)助孩子養(yǎng)成自行上晚自習(xí)的習(xí)慣(寫(xiě)作業(yè)、自學(xué)、讀書(shū))初中孩子將要有的特點(diǎn)：厭煩家長(zhǎng)的嘮叨，喜歡頂嘴。討厭班主任的管束，說(shuō)老師看他不順眼，他也看老師不順眼，不愛(ài)學(xué)習(xí)。喜歡交往，喜歡打扮，喜歡晚回家，喜歡上網(wǎng)聊天兒。這個(gè)時(shí)候，你要明確，這是你的孩子發(fā)生問(wèn)題的先兆，你不能掉以輕心。