【正文】 要多背背，多看看，多聽聽，（在這里，我教英語，我就羅嗦一點，我們班英語成績總的不錯，但是我們班有十幾個孩子在僅有的每周六節(jié)課上根本就完成不了學(xué)習(xí)任務(wù)，比如英語單詞，家長要配合回家的作業(yè)中提問孩子背默上來，否則也許會耽誤孩子一輩子。）政治重在上課理解和做筆記；歷史重在上課聽講和背誦。生物和地理，需要理解。不要再給孩子灌輸主科和副科和差距，地理、生物、歷史、微機在初二、分別要進(jìn)行會考，成績計入中考成績，明白的說，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)無副科，所以希望各位家長能夠根據(jù)自己孩子偏科情況給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和正確引導(dǎo)，幫助他們走向成功的道路。最后，說說幾個重點問題：時間問題作業(yè)問題；安全健康問題；（強調(diào)幾個重要時間：上學(xué)、放學(xué)；周五放學(xué)情況）安全健康問題現(xiàn)場指導(dǎo)，作業(yè)問題提出一下要求）家庭作業(yè)是非常關(guān)鍵的，我們的作業(yè)時語文、數(shù)學(xué)、英語每天都有半小時作業(yè)。希望家長們回家去督促自己的孩子，按時保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)，還要每天提問孩子一些史地生政的背誦。做作業(yè)前,讓孩子準(zhǔn)備好用具,喝水,撒尿等，訂好鬧鐘，和時間賽跑,全心完成作業(yè)。各位家長，我們的孩子充滿生機，他們有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。我們希望廣大家長和教師共同合作給孩子點燃起一個希望；送給孩子一個喜悅；交給孩子一個信心，讓孩子創(chuàng)造一個奇跡，繪就他們一個精彩的人生。這是我們今天舉辦這次家長活動的目的所在，最后，再一次感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次活動，不當(dāng)之處請大家批評指出！謝謝大家！第五篇：初一第一學(xué)期家長會發(fā)言稿初一級第一學(xué)期家長會尊敬的各位家長：大家中午好！首先感謝各位家長在繁忙的工作之余，抽出寶貴的時間來到孩子的學(xué)校參加這個特殊意義的家長會。說特殊是因為這是您的孩子在求學(xué)生涯中的又一個新的里程碑，他們即將告別稚氣，走向成熟；他們在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，立足新的起點，打造新的自我；他們激情洋溢，憧憬著美好的未來。我們家長身上的責(zé)任和負(fù)擔(dān)也悄然加重。初中生涯中無疑是極其重要的，對于這一點，不僅我們家長非常關(guān)心和重視，我們xx中學(xué)每一位領(lǐng)導(dǎo)和各個教師也是未雨綢繆，早在上一學(xué)期末，就為新生的入學(xué)做了精心的安排。開學(xué)之初的軍訓(xùn)訓(xùn)練，廣播操訓(xùn)練，日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，宿舍的住宿安排，飯?zhí)玫墓芾恚_學(xué)前和開學(xué)初召開了初一年級的教師會和班主任會議等等，處處詮釋了xx中學(xué)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的辦學(xué)理念。今天，在繁忙的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)xx主任又參加了我們初一年級的家長會，這體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們年級的熱切期待和鼓舞，在此，我代表初一級全體任課老師對你們的到來和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示衷心的感謝。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整自己的教育孩子的思路，改變教育觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，同時也希望家長也能夠積極參與到學(xué)生的日常教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望著,我也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功。根據(jù)這次會議的要求，我在次發(fā)言的內(nèi)容有兩方面，第一方面是向各位家長匯報一下初一級本學(xué)期的工作和這一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家做一下匯報，并對這一階段的情況做一反映，第二方面是對學(xué)生的特點，談?wù)劷逃⒆拥囊恍┫敕ê拖Ｍ罕緦贸跻恍律?，是我校搬入新校區(qū)以來的第一屆直接從小學(xué)生升上來的首屆新生，對初一新生的管理對于我們來說是一個新的問題，按照我們的設(shè)想，首先就是對他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣教育，從軍訓(xùn)開始，就是對他們養(yǎng)成一種有軍人素質(zhì)，紀(jì)律過硬，一切行動聽從指揮，著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“教育是什么？往簡單的方面說，就是養(yǎng)成習(xí)慣?！彼刭|(zhì)教育的核心是培養(yǎng)健康的人格，而健康的人格必然以一系列優(yōu)良素質(zhì)為基礎(chǔ)。對于廣大的青少年學(xué)生而言，素質(zhì)教育的成功實施離不開一系列具體素質(zhì)的培養(yǎng)。其中一個極為重要的方面就是讓青少年學(xué)生成長過程中養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，因此，本學(xué)期來，我們?nèi)壗M全體任課教師，克服各種困難，從小事著手，從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)他們學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，力求他們在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)未來社會需要的人才。從開學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)過了14周，從軍訓(xùn)到成功，宿舍安靜，飯?zhí)玫木挥行?，到每天學(xué)習(xí)的自覺氛圍，再到每天的廣播體操或全校的集隊紀(jì)律，充分體現(xiàn)了初一新生的精神面貌，從而說明了我們級的管理是成功的，對學(xué)生養(yǎng)成教育的結(jié)果是有成效的。其次就是針對初一學(xué)生的精神特點和每班的實際情況，針對初一新生的特點，我們認(rèn)真對照《規(guī)范》條文對他們加以引導(dǎo)，從學(xué)期之初，我級各班都努力健全規(guī)章制度，制定明確的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生心中有標(biāo)尺。無規(guī)矩不成方圓，井然有序的大環(huán)境離不開規(guī)章制度的限定和導(dǎo)向。初一新生尚處于是非觀念不很強，自制能力較薄弱階段，為確保學(xué)生的身心健康發(fā)展，根據(jù)學(xué)校的工作要求和國家教育部《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)文件精神，結(jié)合各班的實際，都制訂了各班的班規(guī)或文明公約，教育學(xué)生明確應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，同時，我們還充分利用各種宣傳工具，如墻壁專欄，黑板報，廣播等陣地，分期分類地宣傳《守則》《規(guī)范》，因此，從開學(xué)到現(xiàn)在，各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都保持著良好的態(tài)勢，學(xué)生的精神面貌充滿著朝氣。第三就是注意做好心理輔導(dǎo)，面對初一新生，他們是一群剛剛從小學(xué)升入中學(xué)，并且在校全寄宿的一個群體，他們脫離父母，并且已經(jīng)開始在人生的各種矛盾之中，步入了人生的“多事之秋”，容易發(fā)生心理問題和障礙，因此，我們?nèi)壍乃腥握n老師，除了應(yīng)付日常繁重的教學(xué)任務(wù)外，還要拿出一大部分時間來了解每一個學(xué)生，掌握他們的特點，根據(jù)他們發(fā)展的矛盾，注重他們的心理輔導(dǎo)，例如定期對他們進(jìn)行自我意識，自我保護(hù)意識、情緒教育和青春期教育等。第四就是開展學(xué)法指導(dǎo)。進(jìn)入初一，科目增多，容量增大，需要理解的成分增多；小學(xué)老師的教學(xué)，面面俱到地幫助學(xué)生學(xué)，學(xué)生對老師的依賴性大；中學(xué)老師開始逐漸放手讓學(xué)生自己學(xué)，課后學(xué)生自己完成作業(yè)、支配課余時間。這使小學(xué)一些懶惰、毅力較差的學(xué)生會產(chǎn)生厭學(xué)和無所適從的感覺。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法就顯得尤為重要。在這一點上，我們班主任和科任教師積極協(xié)調(diào)，教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，如從要求學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃開始，逐步在聽課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、記憶方法等方面對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的具體指導(dǎo)和訓(xùn)練、強化。另外，在教學(xué)中也要注意小學(xué)和中學(xué)知識的銜接，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上循序漸進(jìn)，樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)的信心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過大半個學(xué)期的指導(dǎo)和訓(xùn)練，同學(xué)們獨立自主的能力得到明顯的加強。第五就是加強與家庭相結(jié)合，教育離不開家長的通力合作，就是讓家長配合作好養(yǎng)成教育工作，班主任，科任教師能定期與家長交流，堅持每到發(fā)現(xiàn)問題即時通知家長，查明原因，及時教育，對與各班中一些學(xué)習(xí)能力有困難和紀(jì)律欠佳的同學(xué)，積極做好跟蹤工作，與他們交朋友，定期找他們的談話，根據(jù)本級的要求，本學(xué)期家訪工作要達(dá)到三分之二人數(shù)以上。第六就是根據(jù)學(xué)校的要求，在全級中積極開展感恩教育，通過主題班會的形式，要求學(xué)生從感恩著手，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母給予了生命和使自己過著幸福的生活，從而達(dá)到愛自己，愛他人，珍惜自己的生命，從而過渡到愛祖國，愛人民，努力學(xué)習(xí)，樹立起報效社會的雄心壯志。第七就是積極開展讀書活動，要求學(xué)生在一個學(xué)期里讀幾本書，寫出讀書心得，通過讀書，明白做人的道理，從而學(xué)會為人處事，學(xué)會與人交流，減少同學(xué)之間的不必要摩擦。第八就是根據(jù)學(xué)校的要求，每天晚上7：00—7：30堅持收看中央電視新聞聯(lián)播，目的是使學(xué)生在第一時間了解國家的方針、政策和國內(nèi)外大事，開闊視野，分清是非，提高學(xué)生的思想覺悟，從而促進(jìn)學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，并能使自己的思想時刻和中央保持一致。通過以上一些教育活動，全級絕大部分學(xué)生見到老師能主動行禮問好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿，愛護(hù)公物，保護(hù)綠化，勤儉節(jié)約，不吃零食，注意安全，不玩危險的游戲，上下樓梯，注意謙讓，行走靠右，保障暢通，逐步形成了良好的氛圍。第二方面，根據(jù)初一學(xué)生的特點，談一談教育孩子的一些想法和希望。作為一個在成長過程中，涉世未深的孩子，要想造就他們成材，是需要各方面的緊密配合，“十年樹木，百年樹人”，一個人才的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人才的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人才的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的，無論一所如何優(yōu)秀的學(xué)校，怎樣好的師資，如果沒有社會、家庭的緊密配合和支持，是培養(yǎng)不出好人才的。因此作為家長，在配合學(xué)校工作時，必須注意以下幾個方面：堵不如疏，比如一點不讓看電視，不讓上網(wǎng)，這是不現(xiàn)實的。不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，是行不通的。盲目的嚴(yán)管型，開完家長會或老師反映孩子出現(xiàn)問題時，就暴打孩子，是解決不了任何問題的。最后，我對在座的家長提出幾點希望：重日常修養(yǎng)，只有受過教育，才能關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子。注重家庭教育的一致性。樹立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。注重培養(yǎng)孩子的自理能力，多勞動，勤動手。多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。能盡量控制孩子的用錢和回家的時間，不要孩子讓任意外出。限制孩子的零花錢，避免攀比之風(fēng)。警惕交友傾向。教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人交朋友。禁止學(xué)生上網(wǎng)吧。1有病有事的請假制度，家長要配合。1要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)，使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。1教給方式方法，不做保姆或警察。1工作再忙也要抽點時間來學(xué)校多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。研究證明：一個人的成功與否，與他早年所受到的家庭教育有著決定性的關(guān)系。對孩子來說，他最早接觸的環(huán)境就是他的家庭，他的父母，他周邊的親人。這些人對他的影響，將決定孩子的未來。雖然我們做家長的水平有高有低，也不一定有很高的文化教養(yǎng)，很高的社會地位，但只要懂得如何鼓勵孩子，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何幫助孩子樹立積極向上的精神。這三點在我看來是非常重要的。孩子學(xué)習(xí)成績不理想，作為家長的我們就要捫心自問：孩子的家庭教育理想嗎？你注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣了嗎？你努力培養(yǎng)孩子的積極向上精神了嗎？教育孩子時沿襲著我們的父母的教育方法，是不是太落伍了？所以，我們要學(xué)會用微笑面對孩子，用欣賞的目光看著孩子，用積極的話語鼓勵孩子，這是我們家長要做到的，而且是必須做到的。具體怎樣做，每個孩子是不同的個體，每位家長有各自的方法，相信在實際操作中會形成自己的風(fēng)格，積累成功的經(jīng)驗。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝對你們的到來和對我們工作的支持，再次表示感謝！如有不當(dāng)之處，務(wù)請多多指正。