【正文】 小學生提供良好的學習場所，村兩委干部逐戶登門邀請外出務工返鄉(xiāng)過年的群眾來書屋看書。三、開展豐富多彩的讀書演講活動。以“書香飄萬家共建新司馬”為主題的大型農家書屋活動，以“讀一本好書、學一門技術、推一批典型、富一方百姓”為目的通過講演，讓讀書的群眾講述讀書、用書的經歷、體會和感受，充分展現農家書屋作為農民群眾精神家園的重要性。重點突出四個方面：一是使“知識改變命運，閱讀改變生活，讀書創(chuàng)造未來”成為群眾的39。廣泛共識；二是進一步豐富農村文化生活，引導農民群眾追求健康文明的生活，促進農村社會主義精神文明建設；三是真實反映農家書屋在幫助農民群眾脫貧致富、改變落后陳舊觀念的方面的實際效果；四是使農民群眾更多地了解黨對三農的方針、政策，樹立熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的信念。農家書屋工作總結14農家書屋是為滿足職工群眾文化需求、在基層單位建立的向職工群眾提供實用的書報刊和電子音像產品的公益性文化服務設施，是加強農村文化建設，加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的重大措施，是黨中央、國務院實施的重大公共文化服務工程。一、農家書屋建設的基本情況我連農家書屋共有藏書20xx余冊，分政經、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類。圖書種類包含了文學小說、生活常識、科普知識、科學種植、養(yǎng)殖知識等種類豐富的書籍，知識涵蓋面廣、內容豐富，能夠很好的提高廣大職工群眾的各種知識和提供給他們各種技術信息。農家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求，按類別依次排放整齊，內設有閱讀書桌一張，閱讀椅數個。二、農家書屋的管理農家書屋管理安排了專職管理人員，管理人員參加過培訓，對農家書屋各類書籍分門別類陳列，便于職工群眾借閱。管理員熟悉的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的39。知識，圖書保管、借閱等有章可循。書籍的借還情況都經過嚴格的實名登記，管理員定期檢查書籍是夠被蟲蛀、受潮，是否有遺失、缺頁等現象，保證圖書不被損壞和丟失。農家書屋開放時間自由，有借閱要求的職工群眾，可以隨時聯系管理人員登記借閱書籍。三、農家書屋的重大作用農家書屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書屋的建設，從根本上改變職工群眾的貧瘠的精神生活。農家書屋豐富農村文化生活。以前農閑時間很多職工群眾群眾在家呆著沒事干，大多靠打撲克、打麻將等來消磨時光，想看看書，查查資料卻無處可去，有了農家書屋，職工群眾有了好的去處，賭博和家庭吵鬧的少了，看書成為了一種生活樂趣，調劑了單一乏味的農村生活。農家書屋使職工群眾接受了新知識，獲得新資訊，實現再教育。連隊信息相對閉塞，職工群眾能接受的文化知識相對較少，農家書屋訂有報刊雜志，為職工群眾提供最新的社會資訊。職工群眾通過看書看報了解國家政策，獲得更多的生活常識、種養(yǎng)技術，通過自學，在家門口上培訓班，實現再教育。農家書屋為職工群眾的生產生活拓寬了信息渠道。職工群眾日常生產中出現的種植養(yǎng)殖技術問題，得不到快速、有效地解決，農家書屋為現代技術廣泛地推廣、應用于農村的生產和生活提供了渠道，小書屋也為職工群眾生產提供了智力支持。提升職工群眾的知識文化水平，提高職工群眾素質。農家書屋還為在讀連隊學生提供了一個良好的讀書環(huán)境，一些職工群眾陪同孩子到農家書屋一同學習，還以書正風、以書育人，職工群眾文化知識水平得到了提升，職工群眾的素質也得到提高。現在隨著農家書屋的建設和推廣，農家書屋已成為職工群眾的朋友，成了提升職工群眾素質、豐富農村文化生活的有力陣地。農家書屋的普及程度仍需要擴大，管理水平仍需要提高?；鶎痈刹窟€要發(fā)揮模范帶頭作用，同時加大宣傳力度，擴大農村書屋的影響面積，爭取做到人人了解、人人喜歡、在職工群眾中間廣泛的普及，加強職工群眾群眾對新知識新科技的了解與認識，刺激他們去了解新知識，去提高新科技的學習興趣，做到想要去學習，想要去看書才能有效的發(fā)揮出農家書屋的價值和理念，那樣才能提高農村群眾的整體知識水平，提高職工群眾素質。農家書屋工作總結1520xx年春節(jié)期間，為切實提升社區(qū)公共文化服務水平，豐富社區(qū)文化生活，讓廣大居民群眾度過一個歡樂祥和文明的新春佳節(jié)，龍鳳社區(qū)組織農家書屋開展各項活動，現將活動開展情況匯報如下：一、加強書屋管理，保證按時開放。春節(jié)是我國重大傳統節(jié)日，外出居民和放假學生集中返鄉(xiāng)，居民群眾閑暇時間較多，文化需求旺盛，龍鳳社區(qū)抓住這一特點，安排部署春節(jié)期間農家書屋閱讀活動。保證農家書屋應正常開放，每周不少于4天，每天不少于4小時，有條件的村要延長開放時間，并安排專人值班，保證農家書屋天天有人值班，事事有人管，便于居民群眾隨時看書、借書，及時了解農民群眾的閱讀需求，做好書屋的各項服務，方便群眾閱讀。二、加強宣傳動員，鼓勵全民參與。社區(qū)根據農村過春節(jié)活動特點，利用社區(qū)廣播，電子顯示屏等進行廣泛宣傳，讓更多居民群眾了解農家書屋，擴大農家書屋在農村的`影響，廣泛參與其中。同時，對農家書屋的內外部環(huán)境進行布置，使農家書屋有節(jié)日氛圍，營造良好的讀書學習環(huán)境，在轄區(qū)營造良好的閱讀文化氛圍。三、創(chuàng)新閱讀形式，開展多彩活動。以農家書屋為平臺積極開展健康向上、豐富多彩的文化娛樂活動，組織居民開展閱讀和交流讀書心得等多種形式的活動，豐富春節(jié)期間農村文化生活。針對婦女、兒童、返鄉(xiāng)社區(qū)居民的文化需要，開展扶老助殘、婚育知識、種養(yǎng)技術培訓、政策解讀、法規(guī)宣傳等相關活動，吸引農民走進農家書屋，進一步培養(yǎng)農民的閱讀習慣，提高農家書屋的利用率。通過春節(jié)期間農家書屋一系列文化活動的開展，大大豐富了群眾的節(jié)日生活，促使群眾走進書屋讀書看報、學習技能、交流經驗，使書屋成為居民充電、休閑、讀書的好去處。擴展資料：農家書屋工作總結王梓園村農家書屋2015年工作總結農家書屋是為滿足農民文化需求、在行政村建立的向農民提供實用的書報刊和電子音像產品的公益性文化服務設施，是加強農村文化建設，加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的重大措施，是黨中央、國務院實施的重大公共文化服務工程。2015年，我村在上級相關部門、領導的正確指導下，不斷努力，充分發(fā)揮了農家書屋的作用，受到村民的廣泛好評。一、農家書屋建設的基本情況我村農家書屋面積40平米，共有藏書2000冊，分政經、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類?，F有圖書900種。包含了文學小說、生活常識、科普知識、科學種植、養(yǎng)殖知識等種類豐富的書籍，知識涵蓋面廣、內容豐富，能夠很好的提高廣大村民的各種知識和提供給他們各種技術信息。農家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求，按類別依次排放整齊，內設有桌子2張，椅子6張，書柜7個，滅火器1只。二、農家書屋的管理我村農家書屋由大學生村官擔任管理人員，管理人員參加過培訓，對農家書屋各類書籍分門別類陳列，便于村民借閱。管理員熟悉圖書分類、登記、保管和借閱等方面的知識，圖書保管、借閱等有章可循。書籍的借還情況都經過嚴格的實名登記，管理員定期檢查書籍是否被蟲蛀、受潮，是否有遺失、缺頁等現象，保證圖書不被損壞和丟失?！稗r家書屋”每周一至周五上班期間（早上8：00到11：30，下午2：30到17：30）都為廣大村民打開，達到年開放量達1000多個小時，年閱讀量達1250余人次。主要活動是通過閱讀、借閱的方式，也有針對性的對同個意愿的多個村民進行專業(yè)的技術指導。農民通過在“農家書屋”中的學習，涌現出了一批學習型農民，一批“活字典”、“土專家”。“農家書屋”的創(chuàng)辦，有效解決了農民買書難、借書難、看書難的問題，活躍和豐富了農村文化生活，成為廣大農民朋友的“精神樂園”和“致富加油站”.在這一年內，我村農家書屋根據我村實際舉辦了關愛留守兒童、老年人象棋比賽、科教宣傳3次讀者活動，反響很好，同時也收到村民讀者意見22條，這極大的促進了我村農家書屋管理的完善。三、農家書屋的重大作用農家書屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書屋的建設，從根本上改變農村的落后面貌。以前農閑時間很多農民群眾在家呆著沒事干，大多靠打撲克、打麻將等來消磨時光，想看看書，查查資料卻無處可去，有了農家書屋，村民有了好的去處，賭博和家庭吵鬧的少了，看書成為了一種生活樂趣，調劑了單一乏味的農村生活。，獲得新資訊，實現再教育。農村信息相對閉塞，村民能接受的文化知識相對較少，農家書屋訂有報刊雜志，為村民提供最新的社會資訊。村民通過看書看報了解國家政策，獲得更多的生活常識、種養(yǎng)技術，通過自學，在家門口上培訓班，實現再教育。農民日常生產中出現的種植養(yǎng)殖技術問題，得不到快速、有效地解決，農家書屋為現代技術廣泛地推廣、應用于農村的生產和生活提供了渠道，小書屋也為農民生產提供了智力支持。，提高農民素質。農家書屋還為在讀農村學生提供了一個良好的讀書環(huán)境，一些村民陪同孩子到農家書屋一同學習，還以書正風、以書育人，村民文化知識水平得到了提升，農民的素質也得到提高。現在隨著農家書屋的建設和推廣，農家書屋已成為農民的朋友，成了提升農民素質、豐富農村文化生活的有力陣地。王梓園村 2015年10月