農(nóng)家書屋匯報材料-資料下載頁
2024-10-20 22:39本頁面
【正文】 ，功能發(fā)揮充分，成為村民、學(xué)生和創(chuàng)業(yè)青年學(xué)習(xí)、交流的聚集地?！稗r(nóng)家書屋”投入使用后，為了更好地為群眾服務(wù)，書屋始終把“讀書長知識，教育促增收”相結(jié)合貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。啟用初期，群眾對其的接受程度僅限于新奇，等這股熱乎勁過了之后，幾乎無人問津。近年來，村民雖然受教育程度有了較大提高，但由于缺乏各種新型實用技術(shù)，無論是從事種養(yǎng)殖業(yè)，還是進城務(wù)工，都受到諸多制約，干的是體力活，掙的是辛苦錢。為了解決“農(nóng)家書屋”一度出現(xiàn)開門無人的現(xiàn)象，為了能夠讓“農(nóng)家書屋”發(fā)揮其存在的價值，讓群眾學(xué)習(xí)更多的文化知識和新型實用技術(shù)。為此，xx村干部做了大量工作。一是搶抓機遇、巧解難題。在大力開展農(nóng)戶增收工作之際，我村將“農(nóng)家書屋”和“創(chuàng)業(yè)青年培訓(xùn)”相結(jié)合，組織開展了多期以“富不讀書富難長久，窮不讀書窮根難除”為主題的實用技術(shù)培訓(xùn)和專題講座，讓村民掌握了一部分文化知識和農(nóng)村實用技術(shù)，并且通過實踐取得了很好的效果，讓群眾認識到作為一個現(xiàn)代農(nóng)民不光要有體力，更要有文化、懂知識、會技術(shù)，只有這樣才能真正地做好一個現(xiàn)代新型農(nóng)民。現(xiàn)在的xx村 “農(nóng)家書屋” 1已經(jīng)成為村民吸取知識，傳送信息，勤勞致富的橋梁，成為村民提高生產(chǎn)、生活質(zhì)量的通道，成為傳播知識的驛站。二是健全制度、規(guī)范管理。首先，為了確保書刊和音像制品做到管理規(guī)范,使借閱服務(wù)工作更加貼近讀者，書屋嚴格遵循圖書分類排架規(guī)則，對1860余冊圖書和50余張音像制品進行了全面整理，實現(xiàn)了嚴格規(guī)范排架。其次，為了使書屋規(guī)范有序開展，村上專門由當(dāng)日值班人員對書屋進行管理和維護，堅持按時開門和辦理有關(guān)借閱手續(xù)。第三，制訂農(nóng)家書屋借閱規(guī)定等一系列規(guī)章制度，嚴格借閱登記和歸還登記制度，以此來規(guī)范服務(wù)行為，做到“借閱有程序，本本有去處”，達到了規(guī)范化管理的工作標(biāo)準(zhǔn)。三是注重學(xué)生課外閱讀。xx村小學(xué)現(xiàn)有在校學(xué)生近200名，學(xué)校離“農(nóng)家書屋”距離不過200米，為增長廣大少年兒童知識，我村加強與校方聯(lián)系，鼓勵學(xué)生在課余時間或在體育課自由活動時段可到書屋閱覽書籍，農(nóng)家書屋成了農(nóng)家孩子的第二課堂，很多孩子放學(xué)后，都會到書屋讀書或?qū)懽鳂I(yè)，豐富了他們的課外生活，更激發(fā)了孩子們的讀書熱情！我們并在周末節(jié)假日期間對居住在附近的孩子們開放書屋，這不僅豐富了廣大少年兒童的知識，也減少了孩子們在周末時到處玩耍、下河游泳等安全事故的發(fā)生。四是結(jié)合實際、適時開放。為了發(fā)揮“農(nóng)家書屋”的真正作用，努力提升村民看書自覺性，培養(yǎng)村民閱讀習(xí)慣，提高廣大村民知識水平和文化素質(zhì)，更好的服務(wù)新農(nóng)村文化建設(shè)，讓村民更好地掌握文化知識和實用技術(shù)，xx村“農(nóng)家書屋”以“農(nóng)閑少打麻將多看書”為主制定了“農(nóng)家書屋”開放時間，形成了村民想看書時有書看的良好氛圍。xx村“農(nóng)家書屋”現(xiàn)已成為村民開展“學(xué)習(xí)讀書活動、收看遠程教育科技知識講座”的有效平臺，“農(nóng)家書屋”切實發(fā)揮出了實效。“農(nóng)家書屋”成了我村學(xué)文化、學(xué)科技、了解致富信息的俱樂部，成為了宣傳黨的方針政策、傳播科學(xué)文化知識、移風(fēng)易俗和倡樹新風(fēng)的陣地場所，極大地豐富了農(nóng)村精神文化生活，提高了農(nóng)民群眾科學(xué)文化素質(zhì)，有力地推進了新農(nóng)村建設(shè)。
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