【正文】 詳細(xì)措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏洲q是非，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理事情。增強(qiáng)班干部間的凝聚力集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。誠(chéng)然，在班干部隊(duì)伍扶植的事情中，我認(rèn)為自己還存在很多的不足和缺陷。比方，上述所有提到名字的班干部在升中考試中，竟然沒(méi)有一個(gè)人總分達(dá)到600分，要曉得我們班一共有18位同學(xué)總分在600分以上呢!假如有機(jī)會(huì)再當(dāng)班主任，我一定會(huì)正視對(duì)班干部進(jìn)行考試生理輔導(dǎo)，畢竟考試給他們帶來(lái)的壓力比起通俗同學(xué)要大很多很多。初三第二學(xué)期班主任工作總結(jié)15這學(xué)期，我在初三當(dāng)班主任，初三語(yǔ)文教學(xué)的時(shí)候，主要做了以下工作:第一，深入學(xué)生，接近他們，更好地了解他們。為了更好地了解學(xué)生，接近學(xué)生，這學(xué)期我開(kāi)始深入班級(jí)和學(xué)生，同時(shí)通過(guò)其他老師和家長(zhǎng)，盡快了解學(xué)生在這個(gè)班級(jí)的各方面表現(xiàn)。在一個(gè)學(xué)期的接觸中，我了解到我們班的學(xué)生更年輕，更有個(gè)性，大部分都有很強(qiáng)的理解潛力和較高的學(xué)習(xí)意向。而部分學(xué)生自律潛力差，班干部缺乏威信，無(wú)法幫助老師管理好班級(jí)。有些孩子不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和他們存在的問(wèn)題，我總是找時(shí)間找機(jī)會(huì)接近學(xué)生，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的問(wèn)題，在生活和學(xué)習(xí)中體貼關(guān)心他們，與他們交流，讓他們感受到我對(duì)他們的親近和愛(ài)護(hù)。這樣學(xué)生才會(huì)敢于接近我，愿意聽(tīng)我的話，理解我的批評(píng)和教育。所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生的作業(yè)有了明顯的進(jìn)步。第二，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)是順利開(kāi)展班主任工作、。良好習(xí)慣的培養(yǎng)必須通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)來(lái)進(jìn)行。所以在這學(xué)期的班主任工作中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。第一，行為規(guī)范的教育。因?yàn)閷W(xué)生年齡小，自律性差，要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自己的行為習(xí)慣。學(xué)期初組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)資料，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)。通常是一些同學(xué)或一個(gè)小組發(fā)現(xiàn)做得好的時(shí)候及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班里樹(shù)立榜樣，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里，班干部負(fù)責(zé)分工，讓學(xué)生自己管理自己。有的同學(xué)多說(shuō)話，多提醒，多督促，指出亂扔垃圾，說(shuō)臟話，不按時(shí)完成作業(yè)，上課不及時(shí)聽(tīng)課等不良行為，要求改正。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為準(zhǔn)則。第二，大眾教育。開(kāi)學(xué)以來(lái)，通過(guò)學(xué)校組織的各種豐富多彩的體育活動(dòng)和群眾性活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生在群眾中的榮譽(yù)感，樹(shù)立了群眾意識(shí)，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)友誼。第三，學(xué)習(xí)教育的重要性。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，教育幫助學(xué)習(xí)意識(shí)差的學(xué)生；二是安排學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況；第三，注意他們的教育方式。采取鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式。在我的日常工作中，我總是告訴我的學(xué)生:“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好?！薄皝?lái)吧！老師為你加油。”讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中懂得不夠。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì)表?yè)P(yáng)，甚至物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?！蓖瑫r(shí)，在生活上給予他們關(guān)心，在學(xué)習(xí)上給予幫助，經(jīng)常和他們談心，說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性，提高他們的學(xué)習(xí)意向。第四，做好家長(zhǎng)工作。要教好學(xué)生，教師不僅要做好校內(nèi)教育和管理，還要做好校外工作。只有聯(lián)系家長(zhǎng)，得到他們的幫助，才能教育好學(xué)生。我很慶幸我遇到的父母都很懂事，從不為難我。平時(shí)都是孩子私下和我溝通，一起解決一切。那些調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生應(yīng)該和他們的父母一起管教。所以在父母的幫助下，這學(xué)期我的工作很順利。這學(xué)期的工作還有很多問(wèn)題需要加強(qiáng)和改進(jìn)。比如學(xué)生各方面潛能差，自律能力弱，課堂習(xí)慣差，自我管理潛能差。還有少部分學(xué)生缺乏目的性和主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績(jī)差，影響了班級(jí)的整體表現(xiàn)。這一切都需要下學(xué)期班主任的工作來(lái)加強(qiáng)?？傊W(xué)班主任工作信息繁雜，任務(wù)艱巨。但是，只要我們真誠(chéng)地抱著一份“愛(ài)”，在班主任的工作實(shí)踐中不斷提升自己。下學(xué)期，我會(huì)努力把班主任工作做得更好。擴(kuò)展資料：初三第二學(xué)期班主任工作總結(jié)初三第二學(xué)期班主任工作總結(jié)(經(jīng)典15篇)初三第二學(xué)期班主任工作總結(jié)1這學(xué)期，我在初三當(dāng)班主任，初三語(yǔ)文教學(xué)的時(shí)候，主要做了以下工作:第一，深入學(xué)生，接近他們，更好地了解他們。為了更好地了解學(xué)生，接近學(xué)生，這學(xué)期我開(kāi)始深入班級(jí)和學(xué)生，同時(shí)通過(guò)其他老師和家長(zhǎng)，盡快了解學(xué)生在這個(gè)班級(jí)的各方面表現(xiàn)。在一個(gè)學(xué)期的接觸中，我了解到我們班的學(xué)生更年輕，更有個(gè)性，大部分都有很強(qiáng)的理解潛力和較高的學(xué)習(xí)意向。而部分學(xué)生自律潛力差，班干部缺乏威信，無(wú)法幫助老師管理好班級(jí)。有些孩子不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和他們存在的問(wèn)題，我總是找時(shí)間找機(jī)會(huì)接近學(xué)生，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的問(wèn)題，在生活和學(xué)習(xí)中體貼關(guān)心他們，與他們交流，讓他們感受到我對(duì)他們的親近和愛(ài)護(hù)。這樣學(xué)生才會(huì)敢于接近我，愿意聽(tīng)我的話，理解我的批評(píng)和教育。所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)生的作業(yè)有了明顯的進(jìn)步。第二，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)是順利開(kāi)展班主任工作、形成良好班級(jí)的基礎(chǔ)。良好習(xí)慣的培養(yǎng)必須通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)來(lái)進(jìn)行。所以在這學(xué)期的班主任工作中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。第一，行為規(guī)范的教育。因?yàn)閷W(xué)生年齡小，自律性差，要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自己的行為習(xí)慣。學(xué)期初組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)資料，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)。通常是一些同學(xué)或一個(gè)小組發(fā)現(xiàn)做得好的時(shí)候及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班里樹(shù)立榜樣，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里，班干部負(fù)責(zé)分工，讓學(xué)生自己管理自己。有的同學(xué)多說(shuō)話，多提醒，多督促，指出亂扔垃圾，說(shuō)臟話，不按時(shí)完成作業(yè)，上課不及時(shí)聽(tīng)課等不良行為，要求改正。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為準(zhǔn)則。第二，大眾教育。開(kāi)學(xué)以來(lái)，通過(guò)學(xué)校組織的各種豐富多彩的體育活動(dòng)和群眾性活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生在群眾中的榮譽(yù)感，樹(shù)立了群眾意識(shí)，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)友誼。第三，學(xué)習(xí)教育的重要性。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)與老師的聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，教育幫助學(xué)習(xí)意識(shí)差的學(xué)生；二是安排學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況；第三，注意他們的教育方式。采取鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式。在我的39。日常工作中，我總是告訴我的學(xué)生:“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好。”“來(lái)吧！老師為你加油?！弊寣W(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中懂得不夠。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì)表?yè)P(yáng)，甚至物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?！蓖瑫r(shí)，在生活上給予他們關(guān)心，在學(xué)習(xí)上給予幫助，經(jīng)常和他們談心，說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性，提高他們的學(xué)習(xí)意向。第四，做好家長(zhǎng)工作。要教好學(xué)生，教師不僅要做好校內(nèi)教育和管理，還要做好校外工作。只有聯(lián)系家長(zhǎng)，得到他們的幫助，才能教育好學(xué)生。我很慶幸我遇到的父母都很懂事，從不為難我。平時(shí)都是孩子私下和我溝通，一起解決一切。那些調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生應(yīng)該和他們的父母一起管教。所以在父母的幫助下，這學(xué)期我的工作很順利。這學(xué)期的工作還有很多問(wèn)題需要加強(qiáng)和改進(jìn)。比如學(xué)生各方面潛能差，自律能力弱，課堂習(xí)慣差，自我管理潛能差。還有少部分學(xué)生缺乏目的性和主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績(jī)差，影響了班級(jí)的整體表現(xiàn)。這一切都需要下學(xué)期班主任的工作來(lái)加強(qiáng)?？傊?，小學(xué)班主任工作信息繁雜，任務(wù)艱巨。但是，只要我們真誠(chéng)地抱著一份“愛(ài)”，在班主任的工作實(shí)踐中不斷提升自己。下學(xué)期，我會(huì)努力把班主任工作做得更好。初三第二學(xué)期班主任工作總結(jié)220xx年已經(jīng)過(guò)去，這個(gè)學(xué)期的工作基本上按照學(xué)期初制定的計(jì)劃和方案實(shí)施?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)初見(jiàn)成效通過(guò)一系列的班、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)加強(qiáng)了班級(jí)榮譽(yù)感，班級(jí)凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)；建設(shè)了一支素質(zhì)較好的班干部隊(duì)伍，將班級(jí)的`日常工作安排得井井有條，且獎(jiǎng)懲得體；通過(guò)學(xué)習(xí)小組的成立，濃厚了學(xué)習(xí)氣氛，班級(jí)中形成了一定的敢、比、超現(xiàn)象；安全工作一直放在首位。尤其是甲流肆虐的時(shí)期，做好預(yù)防接種工作，將傷害減到最低。二、各類活動(dòng)有序開(kāi)展文體成績(jī)斐然在11月份進(jìn)行的第二十一屆校運(yùn)會(huì)上，我們?nèi)〉昧巳？偡值谝?、年?jí)段第一的好成績(jī)，且班級(jí)全體項(xiàng)目基本上囊括了冠軍；“迎新越野跑”中，女生取得了第一名，男生取得了第三名的好成績(jī)，展現(xiàn)了我班頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神和面貌；學(xué)校七項(xiàng)考核競(jìng)賽基本在前三名，多次拿到冠軍；學(xué)校、鎮(zhèn)和市里舉辦的各類學(xué)科競(jìng)賽、法制競(jìng)賽和知識(shí)比賽，皆有學(xué)生獲獎(jiǎng)。三、召開(kāi)各類座談會(huì)和談話會(huì)，加強(qiáng)家校溝通本學(xué)期共召開(kāi)了十多次主題班會(huì)，且由學(xué)生自編、自導(dǎo)，讓學(xué)生自主參與，全程體驗(yàn)；每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議及小組長(zhǎng)會(huì)議，分析班級(jí)情況，并做出進(jìn)一步的指導(dǎo)；定期召開(kāi)尖子生和后進(jìn)生談話會(huì)，并聯(lián)系科任老師及時(shí)進(jìn)行課后輔導(dǎo)和強(qiáng)化訓(xùn)練，提高全班學(xué)生成績(jī)；抽空進(jìn)行家訪電訪，每周多次家校通，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成教育合力；每月一次團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)大團(tuán)組織，并讓學(xué)生有先進(jìn)性意識(shí)。不足之處：學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有待進(jìn)一步端正；尖子生的學(xué)科平衡還稍欠缺些；中偏上的學(xué)生要加大輔導(dǎo)力度；班級(jí)的凝聚力體現(xiàn)在文體方面，沒(méi)有體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。下學(xué)期是最關(guān)鍵的一學(xué)期，學(xué)期短，事情多，我將在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上著重抓好學(xué)生的成績(jī)，努力讓學(xué)生考入理想的高中！初三第二學(xué)期班主任工作總結(jié)3忙碌而又充實(shí)的下學(xué)期即將結(jié)束，回首這四個(gè)多月，寒來(lái)暑往，翻看班主任會(huì)議記錄，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小，我和同學(xué)們一起做了很多事情。它們都記錄著走過(guò)的歲月，記錄著我們辛勤的汗水，勞作的智慧。真的有必要總結(jié)一下，反思一下。一、所做的工作和取得的成績(jī)、年級(jí)、各教研組做好開(kāi)學(xué)初教學(xué)研究部署工作。，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才。為了配合學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。上好每一節(jié)主題班會(huì)，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。八年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著科目和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。，發(fā)揚(yáng)互幫互助精神，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上好生帶差生；紀(jì)律上互相提醒；勞動(dòng)生活上互相幫助。通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。我們班無(wú)論學(xué)校組織的文體活動(dòng)，活動(dòng)月評(píng)比，文明文明寢的評(píng)比，還是學(xué)校安排的每月的黑板報(bào)，（每期板報(bào)我都留下幾張照片，傳到我的博客上，然后發(fā)表點(diǎn)我自己的感想）學(xué)生們都積極參加且全力以赴，通過(guò)學(xué)生們的努力成績(jī)?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，5月份的籃排球，我班獲得了排球第一名籃球第二名的好成績(jī)，（我把他們比賽精彩的瞬間拍了下來(lái)發(fā)到了我的博客上，加上自己的評(píng)價(jià)，我要把他們成長(zhǎng)過(guò)程中難忘的瞬間記錄下來(lái)，作為我們班成長(zhǎng)的見(jiàn)證）5月份感恩、責(zé)任、奮進(jìn)板報(bào)評(píng)比中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，本學(xué)期男女寢室分別獲得了示范寢室的光榮稱號(hào)，班級(jí)多次獲得文明班級(jí)的榮譽(yù)，5月份我班的感恩、責(zé)任、奮進(jìn)的主題班會(huì)進(jìn)行了校級(jí)觀摩，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁的好評(píng)。在初三組組織的詩(shī)朗誦比賽中，獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并鼓勵(lì)他們?cè)谌湛己?，周通?bào)，周評(píng)比中，努力的登上進(jìn)步板，并采取組長(zhǎng)牽頭，拜師的形式，力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。我班趙紅敏各科考試原來(lái)基本都是零分，現(xiàn)在通過(guò)師生的幫助與鼓勵(lì)，終于有些科考試可以達(dá)到兩位數(shù)了，本學(xué)期因?yàn)楸憩F(xiàn)好，被評(píng)為6月份紀(jì)律進(jìn)步獎(jiǎng)。二年以來(lái)，我與本班級(jí)所有家長(zhǎng)都進(jìn)行利用校訊通平臺(tái)或電話聯(lián)系，把學(xué)生的在校情況向家長(zhǎng)匯報(bào)。向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的各種情況，掌握每個(gè)學(xué)生的第一手材料，為引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)提供依據(jù)。同時(shí)也要求學(xué)生給家長(zhǎng)一周至少打一次報(bào)平安、問(wèn)候的電話。同時(shí)利用家長(zhǎng)會(huì)我把科任老師的電話出示給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨時(shí)可以和科任老師聯(lián)系，有利于孩子的學(xué)習(xí)，避免偏科現(xiàn)象的發(fā)生，尤其是注意發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的各種思想動(dòng)態(tài)，避免學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)或因厭學(xué)而輟學(xué)。除了注意家校聯(lián)系，本人還經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，檢查指導(dǎo)，在生活環(huán)境上關(guān)心學(xué)生，及時(shí)為他們排憂解難。學(xué)生感受到老師的關(guān)愛(ài)，對(duì)班主任也充滿信任和愛(ài)戴，班級(jí)工作開(kāi)展起來(lái)也就得心應(yīng)手了。每一次測(cè)驗(yàn)之后，學(xué)生每次犯錯(cuò)誤之后，學(xué)生每次進(jìn)步后，學(xué)生每周取的零花錢，以及學(xué)生在食堂的就餐情況，我都及時(shí)的通過(guò)校訊通匯報(bào)給家長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的學(xué)生基本都是住宿生，家長(zhǎng)不在身邊，這樣家校聯(lián)手，更有利于孩子的教育和成長(zhǎng)。安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意往返安全，不能有絲毫的放松，因?yàn)槲业膶W(xué)生基本都是鄉(xiāng)下的，都要做客車或者打車的，同時(shí)還告訴學(xué)生不要出去游泳，以免出現(xiàn)意外，給家庭和社會(huì)帶來(lái)傷害。、眼操、上好每一節(jié)體育課，保護(hù)學(xué)生的視力