【正文】 了相關(guān)部門的聯(lián)系和溝通，綜合掌控了各地各部門關(guān)愛工作開展的實(shí)際情況及對關(guān)愛行動現(xiàn)實(shí)行為、動態(tài)發(fā)展的客觀評價(jià)。二是健全縱向評價(jià)系統(tǒng)。通過召開電視電話會、現(xiàn)場推進(jìn)會，建立信息直報(bào)點(diǎn)，完善信息通報(bào)制度，大力加強(qiáng)了“市縣鄉(xiāng)校”的直接對話，暢通了基層評價(jià)快速反饋通道。三是健全社會評價(jià)系統(tǒng)。通過組織召開座談會，開展問卷調(diào)查、個別訪談等方式，密切關(guān)注學(xué)校、家庭及社會各界對留守學(xué)生關(guān)愛工作的的綜合評價(jià)，以真正形成相融互動的評價(jià)體系。進(jìn)行“三個實(shí)踐”，實(shí)現(xiàn)治本機(jī)制可持續(xù)。一是強(qiáng)化外出務(wù)工人員的綜合素質(zhì)。通過就業(yè)局、勞務(wù)辦等部門開展“川妹子”家政服務(wù)等就業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，不斷提升外出務(wù)工者的本領(lǐng)和綜合素質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)外出務(wù)工者就業(yè)崗位的優(yōu)化和工作效益的增加，提高攜帶孩子外出務(wù)工的實(shí)力。二是加大外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)力度。通過親情連線和溝通，不斷強(qiáng)化外出務(wù)工青年對子女的關(guān)愛和教育意識，在條件成熟的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)農(nóng)村青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，以降低“留守”數(shù)量。三是加強(qiáng)對寄宿制學(xué)校留守學(xué)生的服務(wù)力度。把發(fā)展農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校作為解決農(nóng)村“留守學(xué)生”問題的主途徑，不斷加強(qiáng)對寄宿制學(xué)?！傲羰貙W(xué)生之家”的建設(shè)和管理，并充分發(fā)揮學(xué)校教師志愿者和優(yōu)秀學(xué)生的主體作用，對留守學(xué)生實(shí)施最有效的關(guān)愛和幫扶，以切實(shí)解決“留守學(xué)生”監(jiān)管難、教育難和生活難等實(shí)際問題。第五篇：團(tuán)縣委關(guān)愛留守學(xué)生行動情況匯報(bào)文章標(biāo)題：團(tuán)縣委關(guān)愛留守學(xué)生行動情況匯報(bào)為切實(shí)關(guān)愛農(nóng)村留守學(xué)生，積極促進(jìn)社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)，幫助“留守學(xué)生”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問題，促進(jìn)“留守學(xué)生”健康成長，2006年，大邑團(tuán)縣委扎實(shí)推進(jìn)“留守學(xué)生關(guān)愛行動”，積極宣傳貫徹黨和政府關(guān)于關(guān)愛留守學(xué)生工作的各項(xiàng)政策，呼吁社會各界關(guān)注、關(guān)愛留守學(xué)生，為留守學(xué)生辦實(shí)事辦好事，切實(shí)維護(hù)留守學(xué)生的合法權(quán)益，努力為留守學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。具體開展工作情況如下：一、堅(jiān)持完善措施，努力探索關(guān)愛工作的長效機(jī)制團(tuán)縣委高度重視關(guān)愛“留守學(xué)生”工作，年初根據(jù)團(tuán)市委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我縣工作實(shí)際制定了《大邑縣關(guān)愛“留守學(xué)生”具體實(shí)施意見》，以縣政府文件下發(fā)至各單位，成立了關(guān)愛“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負(fù)責(zé)具體工作，做到了活動有計(jì)劃、工作有目標(biāo)、考核有措施，從制度上確保了關(guān)愛工作的順利推進(jìn)。通過基層團(tuán)隊(duì)組織對我縣5382名“留守學(xué)生”的分布情況以及學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，全面了解“留守學(xué)生”的生存狀況和成長需求，逐級建立了“留守學(xué)生”檔案。在深入調(diào)查研究，準(zhǔn)確掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，成立了關(guān)愛工作理論研究組、工作推進(jìn)組、成效評議組，并立足團(tuán)隊(duì)組織的實(shí)際，研究制定了《大邑縣關(guān)愛“留守學(xué)生”階段推進(jìn)意見》、《大邑縣“留守學(xué)生之家”建立辦法》、《大邑縣關(guān)愛“留守學(xué)生”志愿服務(wù)辦法》、《大邑縣關(guān)愛“留守學(xué)生”成效評議辦法》等十三項(xiàng)切實(shí)可行的應(yīng)對措施，增強(qiáng)了工作的針對性和實(shí)效性。二、堅(jiān)持整合資源，努力凝聚關(guān)愛工作整體合力大邑團(tuán)縣委在實(shí)際工作中，清楚地知道只有全面整合社會資源，形成整體合力，才能促進(jìn)關(guān)愛工作向縱深發(fā)展。團(tuán)縣委全面聯(lián)合縣人口計(jì)生局、縣教育局、縣婦聯(lián)形成了關(guān)愛工作的核心資源，結(jié)合各部門所需，建立了關(guān)愛工作聯(lián)席會議，切實(shí)做到了整體聯(lián)動、規(guī)模推進(jìn)、相互補(bǔ)充。去年11月在全省率先提出了“關(guān)注流動人口、關(guān)愛留守學(xué)生、關(guān)懷健康成長”的“三關(guān)”行動，開展了卓有成效的活動。此外，團(tuán)縣委聯(lián)合大邑電視臺、《今日大邑》采編中心形成了關(guān)愛工作的外宣資源，聯(lián)合成都電子高專、西南民大、縣中醫(yī)醫(yī)院、四川蘭田公司等形成了關(guān)愛工作的外部資源。通過資源整合一方面集中力量、突出重點(diǎn)做好了工作；另一方面擴(kuò)大影響，營造了關(guān)愛工作的良好氛圍。去年一年開展全縣性大型活動21次，中央、省、市級媒體宣傳報(bào)道分別為5次、8次、13次，縣級媒體宣傳報(bào)道34次。三、堅(jiān)持志愿服務(wù)，努力推進(jìn)關(guān)愛工作深入開展去年，團(tuán)縣委在我縣教師、機(jī)關(guān)干部、“一村一名大學(xué)生”及廣大團(tuán)員青年中招募了200名青年志愿者；在成都電子高專、成都信息工程學(xué)院、成都體院等高校中招募了150名青年志愿者，廣泛開展了對“留守學(xué)生”“三知”、“三溝通”、“五個一”志愿幫扶活動。“三知”是指志愿者要知道“留守學(xué)生”的個人情況、家庭情況、學(xué)習(xí)情況；“三溝通”是指志愿者定期與“留守學(xué)生”父母、監(jiān)護(hù)人、班主任溝通；“五個一”是指每個星期為“留守學(xué)生”輔導(dǎo)作業(yè)一次，每月與其父母、監(jiān)護(hù)人、班主任聯(lián)系一次，每月一次家訪，每期制定一份幫護(hù)工作計(jì)劃，每期撰寫一份幫扶工作總結(jié)。去年年底，團(tuán)縣委特別通過《成都日報(bào)》、《成都商報(bào)》面向成都征集了30名代理家長，為貧困留守學(xué)生提供全方位幫助。四、堅(jiān)持重點(diǎn)突破，努力打造關(guān)愛工作特色品牌一是組建綜合網(wǎng)絡(luò)，突出心理教育。團(tuán)縣委聯(lián)合有關(guān)部門加強(qiáng)了農(nóng)村社會治安綜合管理，凈化校園周邊環(huán)境，不斷優(yōu)化“留守學(xué)生”成長環(huán)境。特別重視“留守學(xué)生”的健康、安全和法制教育，通過講座、談心，以及設(shè)立心理信箱，開通心理熱線等形式，及時(shí)化解心理危機(jī)，促進(jìn)“留守學(xué)生”身心健康發(fā)展。大邑安仁學(xué)校在心理健康教育中，成立了專門課題研究組，并設(shè)立了談心室、心理傾訴室、校園心理熱線，收到了明顯的成效。聯(lián)合教育、公安、民政、婦聯(lián)等部門和單位，發(fā)揮社會教育方面的獨(dú)特優(yōu)勢，推動形成了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步建立健全“留守學(xué)生”監(jiān)護(hù)工作體系。二是深化社會實(shí)踐，突出結(jié)對幫扶。團(tuán)縣委積極與成都電子高專、西南民大、成都農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院、西華大學(xué)等高校團(tuán)組織聯(lián)系，組織高校學(xué)生到我縣留守學(xué)生較為集中的金星、董場、安仁等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展以“構(gòu)建和諧農(nóng)村、關(guān)愛留守學(xué)生”為主題的大學(xué)生社會實(shí)踐活動，與留守學(xué)生結(jié)對，通過對農(nóng)村留守學(xué)生現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，有針對性地對我縣結(jié)對留守學(xué)生開展了興趣培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、心理輔導(dǎo)、“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，讓廣大留守學(xué)生充分感受到社會的關(guān)愛。全年共集中開展社會實(shí)踐2次，組建了10支社會實(shí)踐小分隊(duì)，結(jié)對幫扶留守學(xué)生186名。三是推進(jìn)扶貧濟(jì)困，突出社會救助。團(tuán)縣委與四川蘭田公司聯(lián)合開展了“蘭田助飛夢想行動”，對100名家庭困難留守學(xué)生開展了