六班文明餐桌主題班會教案-資料下載頁
2025-10-26 17:26本頁面
【正文】 食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。（四）教師總結(jié)：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。第五篇：文明餐桌主題班會教案 高三九班文明餐桌主題班會教案高三九班一、活動目的：使學生在主題班會活動中了解一些文明用語使用的必要性，展現(xiàn)學生高尚的文明素養(yǎng)。學生對于節(jié)約糧食體會的還不是很深刻，用餐中常有浪費的現(xiàn)象，通過這次班會活動讓同學們體會到節(jié)約的重要。教育和引導(dǎo)學生注意用餐過程要文明，減少交談，杜絕大笑，避免飯菜灑落的桌面上。二、活動準備：遇到不文明的人自己的感受是什么回憶自己感到印象深刻的一個文明舉動三、活動過程：（1）讓同學列舉一些文明用語(在公共生活中，最常用的禮貌用語有： ——與人見面時用：“您好”； ——請人幫忙時用：“請”； ——接受他人幫助時用：“謝謝”；——有過失向人表達歉意時用：“對不起！”； ——與人告別時用：“再見”。)主持人致辭（2）師引導(dǎo)：同學們，在我們的學習生活中，我們都喜歡和講文明、懂禮貌的人接觸，和這樣的同學接觸很舒服，可見文明的重要。那么，我們今天就從文明這個角度著手，上一節(jié)以《文明就餐，有你有我》的班會課。（多媒體出示）（3）出示一組就餐圖片，以小組為單位，讓學生討論從圖中看到了什么？討論文明待人與傲慢無理在生活中產(chǎn)生的差別。（4）師：同學們都能夠發(fā)現(xiàn)其中不文明的表現(xiàn)，那么呢作為學校的學生，班級中的一員，應(yīng)該在以后就餐的時間怎樣做呢？（生發(fā)言）（5）同學朗誦一首詩歌(學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行?！澳谩薄爸x謝”“對不起”，文明語言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。（6）師點明意義：同學們，相信本節(jié)課的班會上完之后，你們都知道在以后就餐時間該怎樣做，讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，做一個講文明的人，不要讓文明只在紙上和口頭出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！
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