【正文】 _ ,認識很多名人,懂得很多道理。想一想,在你讀過的課外書中，給你印象最深的一個人是__________________讀了這本書,你最大的收獲是_____ ____ __四、按要求，寫句子（6分）。照樣子，補寫句子。,________________ ___________________(比喻句) __________________(擬人句)按要求寫句子。(1)美，是藍天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。仿寫： 愛，(2)在這長滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒?？s寫句子：(3)李明對我說：“都是你自找的，我怎么幫得了你的忙?” 改寫成第三人稱轉述：(4)在場的觀眾都被他的精彩表演所打動。改為雙重否定句： 閱讀理解我能行(11分)一、聯(lián)系有關課文內容填空或作答。（11分）1．范成大的《四時田園雜興》第二首，描寫了()時節(jié)農村的()。前兩句是（），寫出了此時鄉(xiāng)村()，后兩句寫出了田野的()。2．在《可愛的中國》中，方志敏把祖國比喻為()。文中運用了大量的并列句式和對比手法抒發(fā)了強烈的()之情。他在第四自然段中這樣寫道：“朋友，我相信，到那時，到處是()的創(chuàng)造，到處都是()的進步，歡歌將代替了悲嘆，()將代替了哭臉,()將代替了貧窮，()將代替了疾苦，()將代替了愚昧,()將代替了仇殺，()將代替了死之悲哀,()的花園將代替了凄涼的荒地！”這段話表達了他對()的美好希望。方志敏寫這篇文章距今已有80年。今年，剛好是我們偉大祖國的65華誕，此時此刻，你想說些什么？（不少于15個字）_____________________ __________________________________ 閱讀理解站(22分)一、試一試,我能說。(6分)一個美國女士讀了作家錢鐘書的書，十分敬佩，要登門拜訪。錢鐘書在電話中說：“假如你吃了個雞蛋，覺得不錯，何必要認識那下蛋的母雞呢？”錢鐘書的言外之意是： 馬航親屬失去了至親至愛......請你寫幾句話，為他們送去安慰與祝福：二、短文閱讀(16分)我愛紅杜鵑離開黃龍溝已經(jīng)兩年多了，我卻經(jīng)常想起那萬綠叢中的杜鵑花。那時每當花開時節(jié)我都要上山去采杜鵑花 有一次 我看見一位老爺爺正把一束杜鵑花放在墓碑上寫著 革命烈士之墓 的墓前 我便問老爺爺 這里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 講了這樣一個故事抗日戰(zhàn)爭時期，有三個八路軍傷病員在這個村里邊養(yǎng)傷、邊幫鄉(xiāng)親們干活，還向鄉(xiāng)親們宣傳革命道理。鄉(xiāng)親們把他們當成自己的親人，精心地照料他們。他們很喜愛杜鵑花，說她是中國革命勝利的象征。后來，日本侵略軍進村掃蕩，為了掩護鄉(xiāng)親們安全轉移，他們拖著受傷的身體，穿行在杜鵑花叢中，把敵人引到這個山坡上，子彈打光了，就拉響了手榴彈沖入敵群，與敵人同歸于盡了。望著老爺爺放在墓前的杜鵑花，我仿佛看見了當年軍民魚水情深的動人情景，烈士們宣讀革命道理時的音容笑貌和英勇抗敵、慷慨赴死時的悲壯場面。是他們，是無數(shù)像他們這樣的革命前輩，用鮮血和生命為我們換來了今天的幸福生活。紅紅的杜鵑花，她是烈士們的鮮血澆成的，她扎根在祖國的大地上，永遠不會凋謝，永遠開在我們后來人的心上。.給短文的第二自然段加上標點符號。（4分）。（3分）經(jīng)常（）精心（）安全（），解釋下面的詞語。（4分）（1）同歸于盡：（2）音容笑貌： “ ”畫出作者聯(lián)想的句子。（2分），不同的人對她寄托的思想感情也不同：八路軍傷病員把她作為，作者借她表達自己的思想感情。(3)習作展示臺(35分)題目：掌聲要求：。,450字左右。第五篇：六年級下冊語文期末試卷(21)蘇教版六年級下冊語文期末測試卷一、讀拼音，寫詞語。nu242。 y225。nɡuǎi zh224。nɡbiān fkānɡ kǎih233。 xi233。（）（）（）（）（）xī shēnɡy224。n t225。ijiǎn l242。u fēnɡ zhēnɡjiǎo ji224。n（）（）（）（）（）二、火眼金睛，辨字組詞。枝（）胎（）倔（）燥（）肢（）苔（）掘（）躁（）蹤（）輔（）查（）幕（）綜（）鋪（）察（）墓（）三、詞語對對碰。（按要求寫詞語）寫近義詞。率領——（）挺進——（）思索——（）嚴峻——（）寫反義詞。鎮(zhèn)定——（）破舊——（）紋絲不動——（）珍惜——（）四、詞語巧搭配。（在括號里填上合適的詞語）（）（）（）（）（）（）五、按要求寫詞語。（每組3個）形容風浪大的詞語： 形容氣勢大的詞語： 形容心情愉快的詞語： 形容學習刻苦的詞語：六、選擇適當?shù)某烧Z填空。頭昏目眩津津有味百折不撓雪中送炭驚天動地廢寢忘食科技人員研究的關鍵時期，吃睡都顧不上，真是（）。我們進行五千米長跑時，跑到中途，真是有點（）了。小明正在（）地看故事書。朝鮮人民在志愿軍戰(zhàn)士最困難的時候給予了支持，真是（）。面對困難，我們從小就要培養(yǎng)（）的精神。狼牙山五壯士的聲音（），氣壯山河。七、給下列的文字加上標點。一天一位十一二歲的小姑娘來到文化用品商店她要買10張寫毛筆字的宣紙營業(yè)員伯伯得知小姑娘是為了參加書法比賽來買紙以后就高興地請她到屋里寫字小姑娘不慌不忙地提起筆蘸滿了墨懸腕揮毫寫下了陳毅同志的秋菊秋菊能傲霜營業(yè)員伯伯看了小姑娘蒼勁有力的草書連聲稱贊說寫得好寫得好真沒想到你小小年紀能寫出這樣一手好字啊八、寫出下列句子的修辭手法。綠葉上無數(shù)的露珠，像碧波上撒滿了的寶石。（）水車車水，水隨車，車停水止。風扇扇風，風出扇，扇動風生。黃繼光感到指導員在望著他，戰(zhàn)友們在望著他，祖國人民在望著他，朝鮮人民在望著他。（）九、修改病句。漫山遍野的山茶花開得那么鮮明。杜甫是我國宋朝時的偉大詩人。會場上五顏六色的紅旗迎風飄揚。敵人的神機妙算被我們識破了。十、我給句子排排隊。（）這塊園子的四周是柳枝籬笆。（）墻里是一棵又一棵的杏樹、桃樹、梨樹。（）框子里還搭了幾排黃瓜架，累累連連的黃瓜爬滿架子。（）而墻外是楊樹、柳樹、榆樹。（）籬笆上爬滿了豆莢秧，豆莢秧里還夾雜著喇叭花藤蘿，像密封的四堵墻。（）墻里墻外的樹木，就好像給這四堵墻上了兩道鐵框。（）架子底下，橫七豎八地爬著南瓜秧，南瓜結得又多又大。十一、默寫《石灰吟》。十二、開心閱讀。（一）光明與黑暗一個盲人摸著盲丈，在用心地讀書。一個懶漢從旁邊走過，嘲笑盲人說：“你什么也看不見，在那瞎念什么？”盲人說：“正因為我看不見東西，我才努力地學習，想知道更多的東西，為人們 做些有益的事情?！睉袧h說：“閉目養(yǎng)神多自在，何必自找苦吃呢！”盲人聽了，嘆了口氣說：“真可怕，讓你這樣的人長了一雙明亮的眼睛！”懶漢得意地說：“怎么，你嫉妒了？反正我是不像你那樣瞎費勁的?！泵と藝烂C地說：“你雖然長著一雙眼睛，不學習知識，就像一盞沒有點燃的燈，它不能照亮前進中的黑暗。我的雙眼雖然失明了，可是知識會使我看到光明?！睂懗鱿旅嬖~語的反義詞。點燃——（）嘲笑——（）光明——（）寫出下面詞語的近義詞。努力——（）嘲笑——（）關于“讀書”，盲人認為，懶漢認為。想一想，懶漢聽了盲人的話后會怎么想？怎么做？請簡單寫下來。短文還可以取名為“”。（二）荷蘭的花荷蘭，世界上地勢最低的國家，沿海邊有一望無際的洼地。海風輕輕鼓起波浪，海水就會漫過淺灘，把荷蘭成片成片的洼地淹沒。于是，荷蘭人在大海里筑起了一道宏偉的堤，像萬里長城一樣，把洶涌的海水擋在堤壩外，讓泥土完完整整地顯落出來。這樣，荷蘭人從海里掏出了千頃土地。也許這土地是用血汗換來的緣故，荷蘭對土地有很深沉、很執(zhí)著的感情。在新開墾的田野上，荷蘭人種滿了白己心愛的花兒，郁金香、風信子、百合花??春末夏初，這些花兒盛開時，像一片五彩的海，與遠處波動的湛藍相輝映。在茫茫花海中，荷蘭人最迷郁金香。走遍荷蘭，你會發(fā)現(xiàn)郁金香到處開放，那花兒有光滑碧綠的長葉，葉間伸出一梗壯實的花莖。向上托著柔美的花朵，活脫脫像只典雅的高腳酒杯。郁金香花色繽紛，而且每種顏色都有個美妙動聽的名字，像烈焰般熾熱鮮艷的叫“斯巴達克”，像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”，白花，鑲有淺紅色花邊的，被譽為“中國女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷蘭人的想象多妙！荷蘭人迷郁金香都快瘋了。有個老板竟用他的釀酒廠換一支罕見的郁金香。在荷蘭首都阿姆斯特丹，有幢非常美麗別致的小石屋，就像一座童話里的皇宮，門前墻上的一塊石頭上刻著：“此屋出售，價值三支郁金香。”所以荷蘭人堅決地把郁金香定為自己的國花。其實，郁金香原生長在我圖的青藏高原，現(xiàn)在那兒還有野生的郁金香。很久以前，這種花被荷蘭人發(fā)現(xiàn)，小心翼翼地捧回家，他們那雙能變滄海為桑田的神奇的手，輕輕撫弄著暗淡柔弱的小花朵。一年，兩年??好多年過去了，人們再也辨認不出郁金香小可憐似的模樣，她出落得驚人的莊重、典雅，艷麗得讓人睜不開眼睛，完美得讓人透不過氣來。流連荷蘭，你會覺得到處是這雙神奇的手所創(chuàng)造的美。聯(lián)系上下文，解釋下面句子中加點詞的意思。（1）荷蘭人從海里掏出了千頃土地。掏出：（2）這花被荷蘭人發(fā)現(xiàn)，小心翼翼地捧回家。小心翼翼：用“”畫出文中的一個比喻句，用“”畫出一個擬人句。按要求寫句子。（1）在荷蘭的首都阿姆斯特丹有幢非常美麗別致的小石屋。（縮句）（2）這種花被荷蘭人發(fā)現(xiàn)。（擴句）（3）海水把荷蘭成片成片的洼地淹沒。（改為“被”字句）十三、妙筆生花。題目：那件事真讓我要求:把題目補充完整。確定中心，選擇合適的材料，寫一篇400字左右的記敘文。文章要內容具體，語句通順，表達真情實感。部分答案：三、帶領前進思考嚴肅慌張嶄新聞風而起浪費六、廢寢忘食頭昏目眩津津有味雪中送炭百折不撓驚天動地七、。，《》：“??”，；“??！”八、比喻對偶排比九、把“明”改為“艷”把“宋”改為“唐”把“紅旗”改為“彩旗”把“神機妙算”改為“陰謀詭計”。十、1 3 6 4 2 5 7十二、（一）熄滅鼓勵黑暗奮發(fā)譏諷知識會使他看到光明是自找苦吃略如：光明與知識。提示：擬題可從文章內容、中心思想、文中主要人物（事件）等方面去思考，題目要簡潔、鮮明、醒目。（二）比喻句：向上托著柔美的花朵，活脫脫像只典雅的高腳杯。擬人句：白花，鑲有淺紅色花邊的，被譽為“中國女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷蘭人的想象多妙?。?）阿姆斯特丹有幢石屋。（3）荷蘭成片成片的洼地被海水淹沒。