保護(hù)有益的小動物推薦五篇-資料下載頁
2024-11-04 17:17本頁面
【正文】 蜻蜓）益蟲、（山雀、燕子）益鳥和（小松鼠、小貓，四條腿的哺乳動物）益獸三種。三、談?wù)勑游?．師：你還知道哪些有益的動物朋友？2．教師出示有益動物的資料讓孩子讀，讀后完成說話。我最想和（）交朋友，因為（）講講自己所了解到的小動物一些情況，重點說說你搜集到的有益小動物是怎么有益的？你是怎么知道的？ 或?qū)τ幸嫘游镎f說心里話。（1）在四人小組里進(jìn)行交際。（2）全班交流。（在互動交際中，引導(dǎo)學(xué)生做到態(tài)度大方，有禮貌，語言規(guī)范。交際內(nèi)容可涉及小動物的外形，習(xí)性對人與自然的貢獻(xiàn)等。）四、夸夸小動物在這些小動物中，你最佩服哪種小動物？你想對它說點什么呢？讓我們和小動物成為朋友吧。請學(xué)生和小動物們講講自己的心里話，說出對它們的了解和敬佩。選出代表上臺向全班同學(xué)展示。我想對（）說：“因為您()。您一定要開開心心地生活，快快樂樂地成長?！蔽?、當(dāng)當(dāng)小動物這些小動物對人類做了很多貢獻(xiàn)可是放它們也會流淚，你看到了嗎？你知道他們?yōu)槭裁戳鳒I嗎？觀看人類傷害小動物的圖片，談?wù)劯惺?。有人用高跟鞋的鞋跟踩瞎了小貓的眼睛，小貓會說：“。”我會對傷害小貓的人說：“?！鄙钪羞€有哪些傷害有益小動物的行為應(yīng)該受到譴責(zé)？不但這些，我們還看到了好多獵殺動物的行為，小動物被傷害的憤怒了，他們用他們的語言說話了，你來猜猜他們都說了什么？從它們的話語中你看出他們的內(nèi)心了嗎？看到這一切你有何感想？如果您遇到捕獵、傷害有益的小動物的情形，你會怎樣做呢？由此讓學(xué)生感受到要保護(hù)有益小動物。出示保護(hù)有益小動物的意義，讓學(xué)生明確保護(hù)有益小動物的意義。六、關(guān)愛小動物在我們周圍還有許多保護(hù)動物的行為！你知道有哪些保護(hù)動物的行為？出示課件，總結(jié)保護(hù)有益的小動物的方法。一、我們做到不捕捉、不傷害有益的動物，對傷害行為要勸阻教育搞破壞的人或報警。二、我們不要吃野生動物。不掏鳥蛋，多放置鳥巢；三、不亂砍亂伐樹木，多種花草樹木，擴(kuò)大森林、動物保護(hù)區(qū)，增加森林警察，加強巡邏；四、我們可以動手做一塊小木牌,寫上宣傳環(huán)保心語，如:請人類愛護(hù)小動物”。五、我們可以畫一幅人類傷害動物的畫,再寫上:親愛的人類,請不要這樣對待我們”。寫一寫：自己如何保護(hù)動物。七、拓展活動：為保護(hù)有益小動物制作標(biāo)語。八、總結(jié)動員同學(xué)們，讓我們行動起來，讓大家都來保護(hù)小動物，與小動物交朋友，讓所有的動物都能舒適自在生活，讓我們用自己的真誠與愛心還大自然一片美麗的綠色，讓小鳥自由飛翔，讓小魚快樂游玩，讓所有的動物都能舒適自在的生活。板書設(shè)計： 口語交際保護(hù)有益的小動物態(tài)度大方 表達(dá)清楚 學(xué)會傾聽
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