【正文】 什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下來(lái)——噢！您脫下了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶(hù)邊，把每一扇窗戶(hù)都關(guān)好了。這一切，都被剛剛醒來(lái)的我看在眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛(ài)的熟睡的孩子們吧！老師，您知道嗎，在這冷風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，您的舉動(dòng)就像陽(yáng)光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的愛(ài)！您還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎？那天，我們?cè)跇翘菘谙嘤觯艺f(shuō)了一句?老師好！?您微微地笑了，走過(guò)來(lái)，拉了拉我的衣領(lǐng)：?熱不熱？?突然，您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有許多紅腫的小皰，您關(guān)切地問(wèn)：?呀！這是怎么回事？蚊子咬的嗎？?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上 您就給我買(mǎi)來(lái)了驅(qū)蚊花露水。我又驚訝又感動(dòng)……?。±蠋?，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的關(guān)懷！老師，您知道嗎？我時(shí)常會(huì)憶起您，我時(shí)常會(huì)抱著那花露水瓶子睡覺(jué)，我時(shí)常會(huì)穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望，長(zhǎng)大以后做一個(gè)像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂(lè)送給他人。尊敬的老師，您是一輪不落的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我的心房。您趕走了一個(gè)貧困學(xué)生內(nèi)心的郁悶和孤寂，驅(qū)走了我內(nèi)心的陰暗，您讓我感受到了生命無(wú)限的溫暖、世界的無(wú)比美好！感謝您，老師，感謝您的愛(ài)，感謝您灑給我的陽(yáng)光！老師，你就是我心中一道最美的風(fēng)景?！鹃喿x簡(jiǎn)批】感人心者，莫先乎情。真實(shí)感情的表露是不需要華麗的辭藻來(lái)修飾的，文章沒(méi)有半點(diǎn)矯情造作之感，只是真實(shí)的描寫(xiě)了一位老師在教學(xué)生活中對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，從給自己送牛奶到關(guān)窗，然后繼給我買(mǎi)驅(qū)蚊花露水這三件事，詳盡地寫(xiě)出了一位老師對(duì)學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)。?喝了長(zhǎng)高高??熱不熱?充分說(shuō)明了老師對(duì)學(xué)生的細(xì)致，作者多段以問(wèn)句的寫(xiě)法，更近地拉近了作者，讀者與老師的距離，仿佛正經(jīng)歷此事般親切感人。老師是深情的園丁，是值得每一位學(xué)生歌頌與敬重的！【發(fā)展等級(jí)】作者開(kāi)頭以歌曲的形式將自己同讀者一起帶入回憶，將老師比喻成?我的太陽(yáng)?，將老師的愛(ài)比喻為暴雨后的燦爛與輝煌。歌曲在生活中是最常見(jiàn)的了，而歌詞多是以表達(dá)感情的，甚至很多歌詞的寫(xiě)作不亞與詩(shī)歌，在這時(shí)尚的年代，能將歌詞引入作文也是一種創(chuàng)新。甘當(dāng)綠葉有時(shí)我在想，平凡也是一種美，看到了街上走過(guò)的志愿者，他們不求回報(bào)，只是默默奉獻(xiàn)，他們是平凡的，但思想是崇高的。我時(shí)常對(duì)我自己說(shuō)：?我甘當(dāng)綠葉。?又要換板報(bào)了，由于我的好友小A是宣傳委員，所以換板報(bào)這一重任降臨在了她頭上。?這次要在兩天內(nèi)畫(huà)好板報(bào)，所以要抓緊了。?雖說(shuō)她也應(yīng)了一聲，但從她的表情中，我能夠看出來(lái)她對(duì)于時(shí)間緊但任務(wù)重的無(wú)奈。?我?guī)湍惝?huà)吧！?這句話(huà)一出口，她的嘴角重新上揚(yáng)，月牙般的微笑使我也倍感欣慰。于是我們開(kāi)始了這一繁重的任務(wù)，洗抹布、換清水、要粉筆……一些體力活都被我接了下來(lái)，由于我不會(huì)畫(huà)畫(huà)，只能在一邊聽(tīng)她的吩咐，總不能浪費(fèi)時(shí)間。雖說(shuō)力量有限，但幫助班級(jí)做些力所能及的小事，何樂(lè)而不為？一塊塊洗好的抹布，一盆盆干凈的清水，一根根完整的粉筆，好友一直在黑板前發(fā)揮她的才能，我在黑板下認(rèn)真做好后勤工作，只要一心投入，把容易的事做好，就是不容易?？粗覀z這隊(duì)配合默契的組合，大家的臉上都浮現(xiàn)了笑容。?你看她們倆，就像是天生的搭配，都不用開(kāi)口就知道對(duì)方的想法。?旁邊的兩個(gè)同學(xué)談?wù)撝^(guò)了一會(huì)兒，一位同學(xué)給我送來(lái)了一瓶水，?喝一點(diǎn)吧！你來(lái)回好幾趟的跑，也挺累的。?我突然感到身邊一陣暖風(fēng)吹過(guò)，原來(lái)是小C，她沖我笑了笑，這一笑，讓我心中充滿(mǎn)溫暖，干勁十足。我心里想著，沒(méi)想到我這片小綠葉還能受到這般照顧，如果這塊板報(bào)辦好了，該是我們班多靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)啊！綠葉有時(shí)就像小草，雖說(shuō)外表平凡亦不起眼，但是它們都不求回報(bào)地為大地帶來(lái)一片綠色，而這綠，是充滿(mǎn)生命的綠。綠葉，使得絢麗的花朵更加美麗，它甘愿被人一掃而過(guò)，去襯托花朵，讓世人花費(fèi)更多精力去欣賞花朵。而我，甘愿當(dāng)這一片綠葉。?你們班的板報(bào)真不錯(cuò)！?聽(tīng)到校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，班主任和同學(xué)們都十分欣慰，大家都用欣賞的目光看向板報(bào)，同時(shí)也看向小A。?多虧了我們班的宣傳委員??！??時(shí)間不多，但 卻能畫(huà)得這么好，應(yīng)該表?yè)P(yáng)啊！?老師邊回味著板報(bào)內(nèi)容，邊走出了教室。大家此時(shí)都看向小A，但小A卻用充滿(mǎn)感激的目光看向了我，我對(duì)她笑了笑，像是在說(shuō)，?恭喜你。?雖說(shuō)沒(méi)有受到什么表?yè)P(yáng)，但我卻已經(jīng)很滿(mǎn)足了。為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了小A能夠獲得更多鼓勵(lì)，為了讓花朵更加絢麗，我甘當(dāng)綠葉。甘當(dāng)綠葉縱然姹紫嫣紅，可我還是甘當(dāng)綠葉。其實(shí)，從小我就喜歡出風(fēng)頭。體育課，我在前面帶操；合唱比賽，我在前面領(lǐng)唱；學(xué)生集會(huì)，我作為代表發(fā)言……無(wú)論是什么事，我都要爭(zhēng)著做最出彩的活兒——或許是當(dāng)慣了紅花兒，當(dāng)被分配去做綠葉時(shí)，才那么不甘吧。?憑什么！憑什么不選我！?我坐在排練廳的地上惱然。戲劇社近期要演出，而主角卻例外地分給了別人，致使當(dāng)慣了主角的我不服氣。不是女一號(hào)也罷，好歹給個(gè)女二號(hào)呀——可是偏偏分配我去當(dāng)背景的葉子！這么不重要的活兒，為何交給我干！憤然，憤然，干脆不干了！?開(kāi)始了！最后一幕！Action!??喂！怎么還愣著呢！?社長(zhǎng)見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷便上前將我一把拉起，撿起葉子來(lái)，跑到規(guī)定的位臵。我不禁?撲哧?笑了出來(lái)：堂堂社長(zhǎng)，如今把自己包在了樹(shù)干里，只露了個(gè)臉兒。他沒(méi)理會(huì)我的嘲諷，立即進(jìn)入狀態(tài)，?屹立?在了主角后面。我糊弄地舉著樹(shù)葉，一副不屑的樣子。女一號(hào)走了過(guò)來(lái)，在樹(shù)旁站著。我更是把臉扭了回去。這時(shí)女二號(hào)也走了過(guò)來(lái)。?親愛(ài)的，你還好嗎？?我聽(tīng)見(jiàn)社長(zhǎng)小聲呢喃。?干什么呢。?我心想。?親愛(ài)的，你還好嗎？?女一號(hào)奔向女二號(hào)，一邊喊著。?咦？難道這棵樹(shù)是為了提醒臺(tái)詞的？原來(lái)還有用啊。?我嘀咕著。社長(zhǎng)臉上隱約笑著。?啊，我的瑪格麗特，那項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚模?結(jié)尾的臺(tái)詞震響全場(chǎng)。?扔啊，扔?。?社長(zhǎng)使勁給我使眼色。我使勁舞動(dòng)手臂，樹(shù)上的葉子如風(fēng)吹般飄飄落下。頓時(shí)臺(tái)下一片掌聲。觀(guān)眾嘩然。?葉子，撒的好。?社長(zhǎng)沖我點(diǎn)頭。我突然間明白了什么。最后一幕真相大白時(shí)，風(fēng)吹樹(shù)葉的效果是為了烘托氣氛的。正是這小小的樹(shù)葉，不起眼的背景，把氣氛渲染得淋漓盡致，引得觀(guān)眾掌聲一片?？磥?lái)，綠葉，作用不小啊。心中的喜悅感代替了不甘，綠葉飛揚(yáng)如我暢快的心情，仿佛那掌聲全是給我的。當(dāng)綠葉。我心甘情愿。那一次，我明白了許多。好像每年春天的花季，那綠葉顯得不再多余——是啊，沒(méi)有綠葉的襯托，哪有人們嘆為觀(guān)止的紅花！不是主角，我也甘心了。配角當(dāng)?shù)钠錁?lè)融融——音樂(lè)考試，我唱低音區(qū)；詩(shī)朗誦比賽，我寫(xiě)詩(shī)，別人來(lái)誦；小組合作，我是最會(huì)配合的組員。這綠葉，我當(dāng)?shù)男母是樵?，?dāng)?shù)男廊晃等弧？v然姹紫嫣紅，可我還是甘當(dāng)綠葉。綠葉青青，襯得百花嬌艷；綠葉青青，綠葉可貴，這就是真理啊。甘當(dāng)綠葉綠葉雖不如紅花惹眼，但少了它，紅花的美也少了幾分。所以有時(shí)，我甘當(dāng)綠葉。道路兩旁盡是濃蔭。宇激動(dòng)地告訴我下個(gè)月她要在音樂(lè)會(huì)上鋼琴獨(dú)奏，并且讓我為她伴奏。伴奏？我愣了愣。?我想想吧?，淡淡地回答了她，我揮手與她道別。夜晚。我坐在草地上低頭撥弄著小石子，猶豫著要不要去當(dāng)那個(gè)陪襯，不遠(yuǎn)處的一老一少的對(duì)話(huà)傳入我耳中。?你看，月亮很漂亮吧？?那個(gè)老伯指著天空，問(wèn)那男孩，?那樂(lè)樂(lè)覺(jué)得，周?chē)男切莻兒貌缓每茨兀??星星也漂亮！如果星星沒(méi)了，月亮姐姐也不好看了。?男孩嘟著小嘴答道。我忽然覺(jué)得自己可笑，這點(diǎn)事還要猶豫。小男孩天真幼稚的答語(yǔ)觸動(dòng)了我，對(duì)啊，即使是陪襯，也是不可缺少的，它與主角是相輔相成的啊，對(duì)于主角的美它功不 可沒(méi)，而它自己也是美麗的！嗯，我愿意做綠葉為宇的美麗增色。接下來(lái)的一個(gè)月里，我們努力地練習(xí)。我不再有抵觸的情緒，而是積極樂(lè)觀(guān)地配合宇，我致力于將她襯托得更加美麗！重奏并不是件簡(jiǎn)單的事，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。清晨，我們約好早起一起品味分析大師們的音樂(lè)——我拿著紅筆在本上記些畫(huà)些如何把?綠葉?當(dāng)?shù)酶玫募记?，很快我的本子上就一?yè)頁(yè)記滿(mǎn)了我的心得體會(huì)；放學(xué)，我們?nèi)ヅ啪殢d實(shí)踐演練——我一遍又一遍地錄下我們的演奏，反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地尋找其中的問(wèn)題。一個(gè)月，在我們奮力地練習(xí)中無(wú)聲地溜走了。然而演出當(dāng)天，我的弓子出人意料地?cái)嗔?。宇嚇得臉色都白了?童，怎么辦，我們的演出？?輕輕拍打著她，我安慰她?沒(méi)事，演出一定不會(huì)有問(wèn)題。?是啊，綠葉雖小，但肩負(fù)巨大責(zé)任，我甘當(dāng)，更要當(dāng)好這片綠葉。老師載我跑遍了附近所有樂(lè)器店，用一個(gè)上午的時(shí)間換來(lái)了一根合手的弓子。一層層地涂上松香，我舒坦了——這綠葉當(dāng)?shù)煤芊Q(chēng)職啊。半小時(shí)后的舞臺(tái)上，我和宇相視一笑。音樂(lè)像有魔力一般感染了我，感染了我們，它就像一條小溪，柔情時(shí)，我?guī)椭钜黄鹗闱椋殂榱魈?；激烈時(shí)，我?guī)?dòng)宇激情四射，驚濤駭浪。這小溪哺育了溪岸邊的花花草草，花兒如此嬌艷多姿，綠葉如此青翠欲滴。我們配合得天衣無(wú)縫，我這片綠葉完美地點(diǎn)綴了花兒，而我自己，也絢麗得獨(dú)特。從觀(guān)眾的掌聲中，我更加明白了綠葉的快樂(lè)在于花兒的美麗，我甘當(dāng)綠葉去體會(huì)這樣的快樂(lè)。綠葉與花共存才是一幅完整的畫(huà)啊，花兒美麗，綠葉一樣動(dòng)人。足球場(chǎng)上有其他隊(duì)員的配合，才有前鋒破門(mén)的壯舉；月亮有星星的陪襯，才更加耀眼；而當(dāng)?花兒?需要我時(shí)，我甘當(dāng)綠葉，一片美麗的綠葉！第二篇：作文開(kāi)頭結(jié)尾專(zhuān)題訓(xùn)練作文開(kāi)頭、結(jié)尾精粹一．角色1． 《假如我是個(gè)角落里的女生》結(jié)尾：不出所料，果然，到了那天，她沒(méi)有辜負(fù)班上同學(xué)的期望，連拿兩個(gè)第一，人們都拍她的肩膀說(shuō)她“棒”，不久，丑小鴨變成了白天鵝。2． 坐在最后一排的人結(jié)尾：別了，我的流放地，你讓我承受委屈，經(jīng)歷風(fēng)雨。我想，有永遠(yuǎn)的“最后一排”，卻沒(méi)有永遠(yuǎn)坐在“最后一排”的人。二．選擇1． 開(kāi)頭：周三下午，烈日當(dāng)頭，知了躲在在樹(shù)上不知疲倦地唱著。教室里，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇呼呼轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，大家都在埋頭苦讀，為了中考做最后的沖刺。這是我的選擇嗎？結(jié)尾：看著手里填好的表，我迷惑了。為什么我的選擇最終成了我父母的選擇，為什么我的選擇顯得那么無(wú)足輕重？爸爸，你為什么不聽(tīng)聽(tīng)我的想法呢？2． 為自己擰燈夜涼如水，我繞過(guò)流光溢彩的城市，希望把自己的郁悶隱藏在這寂靜的叢林旁。我還有希望嗎？成功是離我那么遠(yuǎn)。我的身影在秋風(fēng)中搖曳。這是父母給我的。我被震撼了。在銀如水的夜色中，在明亮如晝的燈光下，我重新捧起手中的書(shū)本，茫然的眼神有了希望。我選擇了，為自己擰燈。3． 我選擇，我相信若能掬起一捧月色，我選擇最溫柔的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的：若能摘下滿(mǎn)天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好的，但我的選擇，我相信。4． 又是一個(gè)燥熱的七月，蟬永不停歇地叫囂著。陽(yáng)光透過(guò)香樟葉發(fā)散成一個(gè)圓形的光斑。灼熱的陽(yáng)光無(wú)處不在，沒(méi)帶傘的人只能尋找樹(shù)陰，穿梭與這光斑之間。有時(shí)，一個(gè)正確的選擇，會(huì)讓別人也讓自己快樂(lè)和感動(dòng)。面對(duì)這樣的選擇時(shí)，我們又有什么理由遲疑呢？5． 昭君的選擇深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，臃懶的梳妝，猶如宮廷的車(chē)輪在昭君的心里緩緩碾過(guò)。這一夜，昭君失眠。三、.母愛(ài)《天使不曾離開(kāi)》我不知如何告訴你，“你多休息”話(huà)到嘴邊，卻頑皮地逃走了，“感謝你”準(zhǔn)備了一早晨，可還是背上書(shū)包走人了，你一臉笑容，仍一句“路上小心”。感謝造物主，天下母親的存在就印證著：天使永駐人間，不曾離開(kāi)“四、心事少年識(shí)得愁滋味窗前月下，獨(dú)倚望天空。一陣愁緒涌上心頭。五．尊重有密碼，只有自己知曉；有余錢(qián)，只有自己知曉數(shù)是多少。它是秘密，一張無(wú)形的存折，保存著心中從小到大的秘密，我的秘密存折從來(lái)不原媽媽開(kāi)啟。六．悔傷害別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂風(fēng)淡淡的，心空蕩蕩的，淚在淡淡的風(fēng)中灑落，伴著落葉的飛舞“失去的東西永遠(yuǎn)是最好的”，當(dāng)我真正讀懂了這句話(huà)，你已離我而去，遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)?；谝淹硪?。青春的誓言淡淡的云下，是誰(shuí)用鉛筆在潔白的紙上劃下年輕的誓言；淡淡的云下，是誰(shuí)悠悠地漫游，卻不知華麗的青春斷了線(xiàn)。誓言沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，卻在轉(zhuǎn)身前就已淚流滿(mǎn)面。七．欣賞自信我頹唐地走在路上。天陰沉沉的。已是秋末，一絲絲涼涼的秋風(fēng)將幾片枯黃的落葉旋起。風(fēng)有幾分涼意，我本就冷漠的心在這瑟瑟的秋風(fēng)中更加冰冷八．愛(ài)親情深?lèi)?ài)無(wú)言世上有一種美妙的東西，只可意會(huì)，不可言傳——就是愛(ài)。一茗清茶，一次愛(ài)撫，一眸回望那濃濃的情和愛(ài)頓時(shí)溢滿(mǎn)全身。九．幸福忘記不快，銘記幸福生活中的不快如風(fēng)，吹過(guò)了不會(huì)留下痕跡，所以可以忘記。生活中的幸福如雨，下過(guò)了就會(huì)滋潤(rùn)心田，將會(huì)永遠(yuǎn)銘記。十．距離咫尺天涯近在咫尺，遠(yuǎn)在天涯。我親愛(ài)的朋友，如果我們有緣，轉(zhuǎn)一圈還會(huì)回到原點(diǎn)。因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)貼在一起。十一．選擇心中的天平寒風(fēng)吹徹，孤鳥(niǎo)獨(dú)鳴。夜晚，燈下，窗外雪又落。不只何時(shí)，心中的平衡已面臨失衡。向左，向右，無(wú)法確定，起起伏伏，挪動(dòng)著我心中的砝碼。十二．珍惜摯愛(ài)典藏有一些旋律，時(shí)常在我們耳邊響起；有一種感悟，時(shí)常讓我們回味；有一種快樂(lè)，時(shí)常讓我們感到甜蜜在時(shí)間的流逝中，美好的事物總會(huì)在我們的心中保存，成為我最摯愛(ài)的典藏。十三．微笑帶著微笑出發(fā)當(dāng)清晨的朝陽(yáng)灑在樹(shù)梢，你是否已準(zhǔn)備好，將微笑裝入行囊，讓一路微笑伴你笑對(duì)風(fēng)雨，讓一路微笑伴你坦然生活，讓一路微笑伴 你奉獻(xiàn)愛(ài)心？是的，帶著微笑，我們出發(fā)十四．溫暖親情我嗅到了陽(yáng)光的味道誰(shuí)在夜里拾起被我們踢開(kāi)的被子，誰(shuí)在我哭泣的時(shí)候給我以溫暖的擁抱，誰(shuí)在我跌倒的時(shí)候向我伸出有力的臂膀，誰(shuí)在我迷茫的時(shí)候給我指明前進(jìn)的方向因?yàn)楦袆?dòng)，我能嗅到更多陽(yáng)光的味道。話(huà)題：力量1．《手心的溫度》開(kāi)頭：初升的朝陽(yáng)驅(qū)散了最后一抹黑暗。照亮大地，迷離茫然的我被一股溫暖的力量拉回人間，那是媽媽手心的溫度……結(jié)尾：手心的溫度，是愛(ài)的力量，是愛(ài)的傳遞。2．《翅膀力量》開(kāi)頭：姥姥用她的愛(ài)為我打造了一雙翅膀，給了我不斷穿越風(fēng)雨的力量。結(jié)尾：為了愛(ài)，我咬緊牙關(guān)，揮動(dòng)翅膀，用盡全身力量向前飛翔。姥姥的愛(ài)不斷為我的翅膀添加力量，直到我飛過(guò)那重重云霧才明白：愛(ài)是永遠(yuǎn)的力量3．《愛(ài)，力量》結(jié)尾：在愛(ài)的沐浴中行走，我就不會(huì)感到孤單和無(wú)助，充滿(mǎn)了力量。4．《春風(fēng)的笑臉》開(kāi)頭：微笑再美，再甜不是你的，都不特別；眼淚再苦，再咸有你安慰，又是晴天；馬路再寬，再遠(yuǎn)，只要你牽，就很安全。結(jié)尾：慈祥的臉又現(xiàn)面前，笑意又掛在嘴邊，我感到某種東西穿入身體的每一個(gè)毛孔，使