【導(dǎo)讀】提出問題比解決一個(gè)問題更重要?;闆r是怎樣的?底端,測(cè)出小車將通過的路程s1。到撞擊擋板的時(shí)間t1。通過斜面全程的平均速度v1。通過下半段路程s3的平均速度v3呢?實(shí)驗(yàn)時(shí)注意觀察停表的示數(shù)?;\(yùn)動(dòng)越來越快。
【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化1.實(shí)驗(yàn)探究的步驟一般是__________,然后進(jìn)行合理的猜想與假設(shè),制訂計(jì)劃與__________,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),最后得出__________.2.收集證據(jù)可以通過__________,從公共信息源查找有關(guān)的科學(xué)資料,也可以通過_________
2025-06-16 04:00
【總結(jié)】滬科版:八年級(jí)物理§《科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(第1課時(shí))尤溪一中王祥銓一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo):(1)、知道液體有壓強(qiáng),知道液體壓強(qiáng)的規(guī)律。(2)、能應(yīng)用液體壓強(qiáng)的知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的生產(chǎn),生活中的應(yīng)用問題。2、過程與方法目標(biāo):(1)、通過觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究
2024-12-08 15:14
【總結(jié)】中央厚、邊緣薄透鏡種類1、凸透鏡(convexlens)凸透鏡對(duì)光有作用。會(huì)聚凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。所以凸透鏡又叫會(huì)聚透鏡(convergentlens)焦點(diǎn)FF焦距f主光軸幾個(gè)基本概念光心經(jīng)過光心的光線傳播方向不發(fā)生改變凸透鏡成
2024-12-08 01:57
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力人推車拔河舉重這三幅圖有什么共同特點(diǎn)?人推車,人對(duì)車用了力.人拔河,人對(duì)繩子用了力.人舉重,人對(duì)重物用了力.?是不是只有人才能對(duì)物體施加作用呢?歸納耕犁推土手扶拖拉機(jī)推土推土機(jī)推土分析:物體對(duì)物體也可以施加力
2024-12-01 00:44
【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究液體的壓強(qiáng)(一)潛水員潛至不同深度為什么要穿不同的潛水服?這些問題都與液體的壓強(qiáng)有關(guān)某物體對(duì)另一物體表面有壓力,就存在壓強(qiáng);而裝有水的容器底面,同樣受到水的壓力作用,因此水對(duì)容器底面也存在壓強(qiáng),那么,水的壓強(qiáng)可能與哪些因素有關(guān)?1、可能與水的密度有關(guān)2、可能與水的深度有關(guān)
2024-12-08 10:15
【總結(jié)】第五節(jié)科學(xué)探究:摩擦力FF摩擦力:兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上就產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力。摩擦力的分類:1、滑動(dòng)摩擦力:一個(gè)物體在另一個(gè)表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫做滑動(dòng)摩擦力。2、靜摩擦力:當(dāng)物體與另一物體沿接觸面的
2025-06-12 01:57
【總結(jié)】第四章:多彩的光第五節(jié):科學(xué)探究凸透鏡成像(第一課時(shí))祁縣初級(jí)中學(xué)馬宜健復(fù)習(xí):????請(qǐng)觀察:凹面鏡凸面鏡平面鏡、凹面鏡和凸面鏡利用的是光的反射,光沒有穿過鏡子,都是面鏡。平面鏡請(qǐng)觀察:三棱鏡
2024-11-30 00:10
【總結(jié)】第五節(jié)科學(xué)探究:摩擦力筷子提米活動(dòng)1:體驗(yàn)?zāi)Σ亮Φ拇嬖冢ㄊ故窒鄬?duì)于桌面靜止)(使手相對(duì)于桌面運(yùn)動(dòng))手有何感覺?滑動(dòng)摩擦力:當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫做滑動(dòng)摩擦力。想一想:(1)兩個(gè)物體相互接觸并擠壓
2025-06-13 14:40
【總結(jié)】滬粵版新教材同步教學(xué)課件你知道嗎:小慧家的擺鐘走快了,請(qǐng)鄰居張師傅幫忙。只見張師傅將擺鐘下面的螺母擰幾下,擺鐘走時(shí)就準(zhǔn)了。哇,真厲害!怎么擰幾下走時(shí)就準(zhǔn)了根據(jù)上述現(xiàn)象你能提出哪些問題?你能否回答你提出的問題?怎樣回答??“在義務(wù)教育階段,物理課程不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練,而且還
2024-11-30 04:54
【總結(jié)】2021/1/6總14張1學(xué)情分析?這節(jié)內(nèi)容比較難掌握,主要是液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用?應(yīng)多多加強(qiáng)這方面的練習(xí)2021/1/6總14張21.什么叫壓強(qiáng)?寫出壓強(qiáng)大小的計(jì)算公式.2.壓強(qiáng)的單位是什么?15帕斯卡表示什么意思?2021/1/6總14張3堂亞&
2024-11-30 06:43
【總結(jié)】我們的新朋友————物理哥白尼著名的天文學(xué)家,自然科學(xué)的先驅(qū),他用日心說否定了影響人類長(zhǎng)達(dá)千年之久的托勒玫地心說。日心說伽利略擺的等時(shí)性牛頓萬有引力愛因斯坦相對(duì)論錢學(xué)森“中國(guó)航天之父”“中國(guó)
2025-08-15 22:38
【總結(jié)】滬科版《義務(wù)教育教科書》八年級(jí)物理教材研讀說課標(biāo)說教材說建議課程目標(biāo)編寫體例及特點(diǎn)教學(xué)建議課程資源的開發(fā)建議評(píng)價(jià)建議內(nèi)容結(jié)構(gòu)及立體整合八年級(jí)物理流程課程目標(biāo):義務(wù)教育物理課程旨在提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?一說課標(biāo)
2025-08-05 09:00
【總結(jié)】一、平衡狀態(tài)和平衡力?作用物體上的幾個(gè)力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的效果互相平衡,此時(shí)物體處于平衡狀態(tài),物體受的幾個(gè)力為平衡力.如果物體只受到兩個(gè)力而處于平衡狀態(tài),這種情況叫做二力平衡二、二力平衡條件F2F1?作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上
2024-11-28 01:20
【總結(jié)】第九章機(jī)械與人§9-4做功的快慢(1)做功的兩個(gè)必要因素是什么?舉出兩個(gè)做功和不做功的實(shí)例.(2)功的公式和單位.操場(chǎng)上有一堆磚,需要搬到正在修建的樓房上去,我們可以采用幾種方法搬上去呢?這幾種方法做的功一樣多嗎?他們的區(qū)別是什么?§9-4做功的快慢如何比較運(yùn)動(dòng)的快慢?如何
2024-11-30 06:37
【總結(jié)】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度日常生活中人們是根據(jù)來鑒別不同物質(zhì)的?什么物質(zhì)的顏色、軟硬、氣味等不同想一想自然界是由各種各樣的物質(zhì)組成的,不同物質(zhì)有不同的特性,人們正是根據(jù)物質(zhì)的這些特性來區(qū)分、鑒別不同的物質(zhì).食用油海水銅導(dǎo)線1.怎樣根據(jù)外觀顏色來鑒別銅塊和鋁塊?銀塊和鋁塊