【導(dǎo)讀】(鄧小平)關(guān)于鄧爺爺,你還知道些什么。將永遠活在我們的心中。今天,我們要學(xué)習(xí)一個關(guān)于鄧小平爺爺?shù)墓适?。揭示課題,板書課題,學(xué)生齊讀課題兩遍。勾出自己不認(rèn)識或不理解的詞語和句子,指名學(xué)生接力讀課文,每人讀一段或兩段,師生共同正音。學(xué)生討論后得出結(jié)論,體會倒敘的作用。真切地回想起小平爺爺對祖國人民的卓越貢獻和深沉的愛。本文是一篇借物寫人、表達對改革開放總設(shè)計師鄧小平同志熱切歌頌和懷念的散文。著重聯(lián)系上下文,引導(dǎo)學(xué)生抓住“蔥蘢耀眼”,放取得了巨大的成就,這與改革開放的總設(shè)計師鄧小平對祖國和人民深深的愛是分不開的。課后第3題教師應(yīng)補充有關(guān)鄧小平的介紹。讓學(xué)生了解其中蘊含的“平凡而偉大”。