【正文】 85歲的老人。作為之前的感動(dòng)中國(guó)人物，我們來看央視給予他的頒獎(jiǎng)詞：看了視頻后，你最深的感觸是什么？袁隆平是靠什么感動(dòng)了你，感動(dòng)了我，感動(dòng)了我們整個(gè)中國(guó)？他就是用這樣的實(shí)干和奉獻(xiàn)感動(dòng)了你，感動(dòng)了我，更感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。探究一：結(jié)合袁隆平的事跡思考：袁隆平的人生價(jià)值是怎樣創(chuàng)造出來的？情境一：85歲的袁隆平還奮戰(zhàn)在科研第一線, 忙碌在田間地頭。他說：“我的工作就是生活的一部分。從播種到收獲，我只要有時(shí)間，都要到試驗(yàn)田里去看一看。它長(zhǎng)得好不好，要不要肥料，要不要水，有什么蟲，有什么病。每天看著它成長(zhǎng)，心中無比欣喜。情境二：袁隆平解決了上千萬人的饑餓問題，用自己得來的獎(jiǎng)金進(jìn)行各種捐款活動(dòng)，用真實(shí)感人的行動(dòng)來回報(bào)和奉獻(xiàn)社會(huì)。從中，我們可以看出，他奮戰(zhàn)在科研第一線，忙碌在田間地頭（勞動(dòng)）→彰顯和發(fā)揮他的的智力、體力、意志、情感；促進(jìn)他全面發(fā)展(人的存在方式)→雜交水稻（價(jià)值）→滿足他人和社會(huì)的饑餓問題（社會(huì)價(jià)值）→ 社會(huì)對(duì)個(gè)人尊重、評(píng)價(jià)、滿足，稱他為“當(dāng)代神農(nóng)氏”、“雜交水稻之父”、先后受到國(guó)家?guī)状I(lǐng)導(dǎo)人接見（自我價(jià)值）→袁隆平幸福的笑了。結(jié)論一：在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值（探究延伸）“勞動(dòng)和奉獻(xiàn)著的人是幸福的”（你有親身體會(huì)嗎？）那么，我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)呢？贈(zèng)人玫瑰，手留余香。過渡：如今的袁隆平榮譽(yù)無數(shù)。國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、法國(guó)最高農(nóng)業(yè)成就勛章、影響世界華人終身成就獎(jiǎng)、以色列沃爾夫獎(jiǎng)、世界糧食獎(jiǎng)、泰國(guó)農(nóng)業(yè)金鐮刀獎(jiǎng)等等；多次受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。（資料）的確，他是一名成功者。我們接下來進(jìn)行下面的探究。探究二：袁隆平是成功者，但僅靠他個(gè)人的奮斗能成功嗎？為什么？情境三:在袁隆平成功的背后，還有就是同是農(nóng)校畢業(yè)的妻子對(duì)袁隆平幫助很大。田間里，妻子與他一起尋找秧苗材料，而孝敬老人、撫養(yǎng)孩子這些家事袁隆平很少有時(shí)間照顧家里。情境四:袁隆平用得來的獎(jiǎng)金設(shè)立了袁隆平農(nóng)業(yè)科技獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)。他說：“沒有祖國(guó)和人民，沒有領(lǐng)導(dǎo)和同事，就沒有自己的事業(yè)?！苯Y(jié)論：袁隆平事業(yè)的成功，有家人的支持，有同事的幫助，有國(guó)家提供的物質(zhì)條件，可以看出：人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要具備一定的客觀條件，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。袁隆平人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開社會(huì)給他提供的客觀條件，比如，他的生存條件、工作條件、發(fā)展條件都是由社會(huì)提供的。人在實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候，必須利用社會(huì)和他人提供的各種物質(zhì)條件和知識(shí)成果。完全脫離社會(huì)的“個(gè)人奮斗”和“自我實(shí)現(xiàn)”，實(shí)際上是不可能的。人的價(jià)值只能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)。過渡:既然，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開社會(huì)提供的客觀條件, 社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。個(gè)人與社會(huì)是統(tǒng)一的。我們實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值應(yīng)該注意什么呢？正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，在回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。有人認(rèn)為：當(dāng)代是弘揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，“強(qiáng)調(diào)個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一會(huì)抹殺人的個(gè)性發(fā)展?！蹦阍趺纯创@個(gè)問題？(1)在與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，并不否認(rèn)追求人的個(gè)性發(fā)展。(2)我們強(qiáng)調(diào)在與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，并不是否認(rèn)追求個(gè)性，但是人的個(gè)性不應(yīng)表現(xiàn)為人的怪異和陋習(xí)。而應(yīng)表現(xiàn)于對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的獨(dú)特的貢獻(xiàn)方式。結(jié)論二：在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值過渡：對(duì)很多從事農(nóng)業(yè)科技的研究人員來說，袁隆平就是一個(gè)傳奇。一個(gè)上世紀(jì)50年代初的大學(xué)畢業(yè)生，天天泡在田間地頭，孜孜不倦地研究他的雜交水稻。但誰能體會(huì)，袁隆平背后所付出得艱辛呢？請(qǐng)看材料：探究三：袁隆平的成功，主觀上具備了哪些條件？（在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上得出結(jié)論）情境五：他60年代開始研究雜交水稻，50年孜孜不倦，不屈不撓,不怕失?。灰虼?，他戰(zhàn)勝了饑餓的威脅。情境六：袁隆平是杰出的無黨派人士，始終堅(jiān)持中共領(lǐng)導(dǎo)；他說，不愛自己的祖國(guó)和人民，就喪失了做人的原則；他深感以前學(xué)得不深，就邊教邊學(xué)，對(duì)植物的生物學(xué)特性及其遺傳特性等，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究；上千次的刻苦磨練徒手切片技術(shù)；袁隆平說，自己有信心活到100歲，身體是革命的本錢，所以我長(zhǎng)期堅(jiān)持下田。情境七：袁隆平說：我有點(diǎn)雄心壯志，要改造，看到農(nóng)民這么苦，我們學(xué)農(nóng)應(yīng)該有這個(gè)義務(wù)，有這個(gè)任務(wù)要幫助發(fā)展農(nóng)業(yè)，幫助農(nóng)民如何提高產(chǎn)量，改善他們生活。”結(jié)論：袁隆平通過頑強(qiáng)拼搏，提高個(gè)人素質(zhì)，堅(jiān)定的理想信念實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。啟示我們：人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須具備一定的主觀條件。結(jié)論三：人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的主觀條件：在砥礪自我中走向成功 1．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。2．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個(gè)人素質(zhì)。3．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。需要有堅(jiān)定的理想信念，需要有正確價(jià)值觀的指引。（情境升華）我們即將進(jìn)入弘德校區(qū)，開始高三的學(xué)習(xí)征程，學(xué)校和高2013級(jí)的全體教師做好了充分的準(zhǔn)備，可以說，客觀條件已經(jīng)具備，那么，大家議議：你準(zhǔn)備怎樣來實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)？請(qǐng)同學(xué)各抒己見。（35分鐘）教師寄語：青春是美好的，青春是充滿幻想的，我們的成功將從高三起步，我們理想將從高三放飛。同學(xué)們，希望你們心懷感恩，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在砥礪自我中走向成功。（知識(shí)總結(jié)）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須通過勞動(dòng)和奉獻(xiàn)，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中，在磨礪自我中去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（課堂練習(xí)）2013年高考浙江文綜28題社會(huì)發(fā)展猶如列車前行，需要正能量的驅(qū)動(dòng),正能量的積聚需要我們每個(gè)人的“微貢獻(xiàn)”。這告訴我們()，個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開社會(huì)提供的條件 ，社會(huì)發(fā)展離不開個(gè)人的付出 (2013北京卷28題)一位小提琴家在音樂會(huì)上演奏，突然g弦斷了，但是他并沒有停下來，隨即創(chuàng)作了一首從頭到尾可以不用g弦的曲子,演奏非常成功，這說明()①成功總是以挫折和困難為從基礎(chǔ) ②遇到困難要勇于面對(duì)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性 ③客觀條件無法影響到人的成功 ④知識(shí)和能力儲(chǔ)備是取得成功的重要條件A.①③ B.①④ C.②③ D.②④