語文s版五年級上冊語文修辭方法專練及答案-資料下載頁
2024-12-08 13:36本頁面
【導(dǎo)讀】象的、深奧的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。打比方的雙方要有共同特。即賦予它們?nèi)说难孕小⑺枷?、感情等。這樣的句子可以加強(qiáng)語言的氣勢，表達(dá)強(qiáng)烈的感情，增強(qiáng)語言的感染力。起讀者的聯(lián)想，加深印象。
【正文】 五、說 說下面句子使用了哪幾種修辭手法，在括號里寫出 一到兩種 。 一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（ ） 聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（ ） 別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力?？耧L(fēng)暴雨休想催垮它；洪水干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。（ ） 蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（ ） 漸漸的，天邊的魚肚白變成了淡色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現(xiàn)出紅暈一樣。（ ） 答案： 一、 1 14 是比喻句。 13 是擬人。 二、 夸張 擬人 比喻 排比、 反問 夸張 擬人、排比 比喻、排比 比喻 三、 水比喻成翡翠 老師比喻成火炬 縫紉鳥的窩 比喻成工藝品 玉蘭花燈柱 比喻成儀仗隊 隊旗比喻成火焰 雪比喻成 玉屑 孩子比喻成泥猴 四、略。要與相同特征。 五、 比喻、排比 反問 排比、擬人 比喻、擬人 比喻
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