五年級(jí)下學(xué)期美術(shù)計(jì)劃-資料下載頁
2025-10-26 17:10本頁面
【正文】 結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。四、教學(xué)要求：以學(xué)習(xí)新的知識(shí)，進(jìn)行實(shí)際操作為主，正確地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，了解并掌握各項(xiàng)技能，從而提高學(xué)生的觀察力、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力。五、教學(xué)措施：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。貫徹啟發(fā)原則，采用嘗試、暗示等多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)造。加強(qiáng)示范，并且充分利用圖片、范畫、及投影儀、錄音機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué)。積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。六、教學(xué)進(jìn)度表課題安排1課時(shí) 1課時(shí) 1課時(shí) 1課時(shí) 1 肖像藝術(shù) 1課時(shí) 13 光盤架的設(shè)計(jì) 2 畫人像 1課時(shí) 杯子的設(shè)計(jì) 繪畫中的透視現(xiàn)象 1課時(shí) 15 有人臉的器物 4 美術(shù)中的比例知識(shí) 1課時(shí) 16 唱起來跳起來 5 偶戲 1課時(shí) 6 提線紙偶 1課時(shí) 7 動(dòng)物的臉 1課時(shí) 電腦美術(shù)——有趣的人像 1課時(shí) 18 獻(xiàn)出你的愛心 19 小花鏟1課時(shí)1課時(shí) 有趣的漢字 1課時(shí) 20 家鄉(xiāng)探訪 采蓮船 1課時(shí) 9 飛天1課時(shí) 四季之旅 1課時(shí) 22 家鄉(xiāng)茶 1課時(shí) 10 色彩的色相 1課時(shí) 11 色彩的明度1課時(shí) 人物與環(huán)境 1課時(shí)第五篇：大班下學(xué)期美術(shù)計(jì)劃大二班美術(shù)計(jì)劃20122一、學(xué)情分析：繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。進(jìn)入大班下學(xué)期，本班幼兒已不滿足于現(xiàn)有的美術(shù)經(jīng)驗(yàn)與活動(dòng)形式，這就需要我們教師做積極正確的指導(dǎo)，開展多種活動(dòng)方式、方法，為幼兒創(chuàng)造更為豐富的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境。為進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力已經(jīng)審美能力，特制定計(jì)劃如下：二、教學(xué)目標(biāo)要求：、熱愛生活的興趣，樂于描述生活中常見的動(dòng)物或事物。，能有目的地選擇合適的繪畫工具進(jìn)行創(chuàng)作。、顏色來表達(dá)自己的所想、所感，初步具備美的感知能力。培養(yǎng)幼兒借物大膽想象的能力，能用添畫、變形、翻轉(zhuǎn)等方式讓畫面更生動(dòng)。三、教學(xué)措施：繼續(xù)注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。加重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒在指定時(shí)間內(nèi)完成較完整的作品。注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，在表現(xiàn)物體形態(tài)的基礎(chǔ)上，能夠進(jìn)一步體現(xiàn)物體與物體間的細(xì)節(jié)差異，如大小、前后等變化。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力與參與興趣。開展欣賞、臨摹、寫生等活動(dòng)，讓幼兒通過各種途徑感知自然的美、藝術(shù)的美。四、教學(xué)進(jìn)度安排：2月:開展主題活動(dòng)《我們的城市》，（本班以兒童想象畫為主要特色）觀察各種有特色的建筑圖片，通過大膽想象，描繪未來的建筑與城市的形態(tài)，重點(diǎn)觀察幼兒的構(gòu)圖能力。3月:開展主題活動(dòng)《春夏與秋冬》，感受四季交替間萬物產(chǎn)生的變化，能用顏色的屬性來表示四季，用色大膽、清晰。4月:開展主題活動(dòng)《動(dòng)物大世界》，學(xué)習(xí)簡筆畫一些常見的動(dòng)物，能夠創(chuàng)造不同的場景，并學(xué)習(xí)豐富畫面元素。6月:《我要上小學(xué)》，在此主題中，運(yùn)用空間對(duì)比，嘗試表現(xiàn)畫面的前后層次，使畫面更形象生動(dòng)。
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