二班班主任工作總結-資料下載頁
2024-11-04 17:10本頁面
【正文】 貌的整體發(fā)展。低年級學生處在一個重要的轉折和適應時期，隨著新的學期，學習成為他們的主要活動，這給兒童的心理與行為都帶來了重要影響。而小學生學習行為又同其他行為方式（如生活習慣）有著密切的聯系，它不僅對學習的本身，而且對學生道德品質以及心理的和諧發(fā)展都會產生一定的影響。因此，良好的學習心理品質以及行為習慣的養(yǎng)成對于學生本身，對于形成和完善兒童個性，對于兒童的主體發(fā)展乃至對于提高整個下一代的身心素質，都具有重要的影響。這學期，我在學校各位領導和同事們的關心與指導下，經過本人不懈的努力，班級工作也取得了一定的成績，現將這學期的工作情況做如下總結：一、班級學生情況分析我班這學期共有學生45人，其中男生23人，女生22人，住校生5人。班內大多數同學思想健康，上進心強，能夠做到遵守校紀校規(guī)，禮貌待人，同時也養(yǎng)成了良好的學習習慣，但也有少數學生還沒有養(yǎng)成很好的學習和生活習慣。學生雖然能按照一日常規(guī)來做，但是由于學生年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，學生良好的習慣還沒有完全形成，上課時愛隨便說話或者做小動作,下課會有奔跑打鬧現象出現，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。針對以上情況分析，本學期我主要是從以下幾個方面做的。二、開展的主要工作繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。一學期來，我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課堂上盡量想辦法吸引學生的注意力,組織好學生的紀律,利用晨會課、班會課認真學習學校的一日常規(guī)和小學生守則,并每天利用課前兩分鐘對常規(guī)和守則進行朗讀背誦，以促進良好行為習慣的養(yǎng)成。下課后及時提醒學生上廁所，并做好上課前的準備工作，并且在課內和課后注意觀察學生的行為習慣，在課堂上，我經常糾正同學們錯誤的讀寫姿勢，使他們養(yǎng)成正確書寫的良好習慣，根據學生的表現在他們中間樹立榜樣，互相學習，發(fā)現不良現象及時糾正。在日常學習和生活中，隨時注意調動學生學習的積極性，使他們逐漸養(yǎng)成專心聽講、積極發(fā)言、按時認真完成作業(yè)、遵守紀律、講文明、講禮貌的好習慣，爭取做一個合格的少先隊員。良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子的健康成長，我經常教育學生要愛護生活環(huán)境，講究衛(wèi)生。個人衛(wèi)生要求做到三勤：勤換洗衣服、勤洗臉刷牙、勤整理桌箱，并定期檢查；班級衛(wèi)生要求值日生堅持每天清掃教室和環(huán)境衛(wèi)生，并保持好。每周星期五，我都和學生一起進行衛(wèi)生大掃除，和他們一起掃地、拖地，做好班級各項衛(wèi)生，讓孩子們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。經過一學期的努力，同學們的行為習慣有了很大的改觀，學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都有了明顯的進步。利用主題班會對學生進行思想品德教育。做好學生的安全教育工作。安全工作是搞好教育教學的保證，在班級管理中，我始終把學生的安全放在第一位，每天的晨會課，我都會不厭其煩的對學生進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意上學、放學路上的人身安全；不到危險的地方玩耍，不觸電、不玩火；注意飲食安全，不購買小攤小販出售的過期或不衛(wèi)生的食品。學生在課間活動時，也要求他們注意安全，不在上下樓梯時追逐、打鬧，不和同學打架、鬧事，以免出現事故。一學期來，班里沒有出現大的安全事故。加強與家長的聯系和溝通。每天早上，我都跟學生差不多時間到校，在家長來送孩子時，我都會和他們談談學生的學習和生活情況，可以讓他們了解孩子在學校的表現，也可以讓我了解孩子在家里的表現。加強班干部的培養(yǎng)。班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能得到應有的展示和發(fā)揮。這學期我注重了班干部的培養(yǎng)，充分讓小干部參與班級管理。本學期雖然也做了很多工作，但我在工作中還存在許多不足之處，如：與任課教師、家長及孩子們的溝通和交流不夠，班級工作中缺乏創(chuàng)新意識。在以后的教育教學工作中，我會不斷總結經驗，努力向其他班主任學習好的經驗，把自己的班級工作做的更好！
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