【正文】 的管理，使有限經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大作用，確保學(xué)校日常教育教學(xué)的有效開展，從而有效消除教師心中的某些疑問及顧慮，營造和諧同事關(guān)系，確保學(xué)校工作穩(wěn)定。三）、完善機(jī)制，狠抓常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)師生教學(xué)熱情。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，不斷完善學(xué)?，F(xiàn)有各類管理、獎(jiǎng)勵(lì)制度，形成長效機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全校教師的工作積極性及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，形成一種“教師愛教學(xué)，學(xué)生好學(xué)習(xí)”的教育教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)師生積極參與學(xué)校及上級(jí)有關(guān)部門組織的各類教學(xué)比武、競賽活動(dòng)，豐富師生教學(xué)生活。加強(qiáng)教師績效考核，完善考核制度，使績效工資的發(fā)放能真正體現(xiàn)出教師的成績及教學(xué)的效果，發(fā)揮績效工資充分調(diào)動(dòng)教師積極性的作用。進(jìn)一步狠抓常規(guī)檢查落實(shí)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。學(xué)校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育發(fā)展形勢，定期組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育方針政策，爭做教育改革的宣傳者、促進(jìn)者和實(shí)踐者，鼓勵(lì)教師利用課余及休息時(shí)間讀書看報(bào)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、師德師風(fēng)修養(yǎng)，關(guān)注教育對(duì)象的教育，“愛”字當(dāng)先，關(guān)注每一位學(xué)生、關(guān)愛每一位學(xué)生，教育每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。努力為留守兒童提供更好的學(xué)習(xí)生活條件，讓留守兒童在關(guān)愛中健康成長。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂，組織教師聽課評(píng)課，安排年輕骨干教師多走出校門參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，不繼提高自身的業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平及教育藝術(shù)。加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格按學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理辦法進(jìn)行定期檢查及隨機(jī)抽查，關(guān)注教師課前備課，課中教學(xué)及課后輔導(dǎo)，逐步優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程及師生關(guān)系，把教學(xué)常規(guī)工作抓實(shí)做細(xì)，真正做到尊重學(xué)生差異，讓每一位學(xué)生學(xué)有所思，學(xué)有所獲，有效提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。四）、活動(dòng)為主，獎(jiǎng)懲并舉，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。注重校園文化建設(shè)，營造積極向上學(xué)習(xí)氛圍。校園文化建設(shè)是一所學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)校個(gè)性魅力、師生精神風(fēng)貌、價(jià)值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提升教育內(nèi)涵、促進(jìn)教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。校園的物質(zhì)文化環(huán)境是校園文化發(fā)展程度的一個(gè)外在標(biāo)志，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要組成部分。環(huán)境可以造就人、培養(yǎng)人、改造人。學(xué)校要加大物質(zhì)方面的投入，努力做好校園環(huán)境綠化、美化、凈化，張貼宣傳畫、刷新標(biāo)語、懸掛名人畫像等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的功效。努力創(chuàng)造條件，豐富師生精神生活。讓學(xué)生在學(xué)校感受到學(xué)得快樂、玩得開心，使學(xué)校真正成為學(xué)生的樂園，讓教師真正成為學(xué)校的主人，視學(xué)校為自己的家，對(duì)學(xué)校有認(rèn)同感和依附感，在工作、生活中發(fā)揮主人翁的作用。同時(shí)制定并逐步完善能激發(fā)師生教學(xué)熱情，關(guān)注師生感受的一系列制度，更好地服務(wù)師生，從而真正營造出一種積極向上的校園氛圍。積極開展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面提高。課外活動(dòng)是指除學(xué)校有組織的課堂教學(xué)活動(dòng)以外由學(xué)生開展或參加的各種活動(dòng)，包括周會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科技活動(dòng)、文娛體育活動(dòng)、衛(wèi)生活動(dòng)等等。在課外活動(dòng)中，可以滿足學(xué)生關(guān)心國內(nèi)外大事、思索人生價(jià)值的精神需要，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀，提高他們分辨是非、真?zhèn)巍⑸茞?、美丑的能力，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國和社會(huì)主義事業(yè)的思想感情、縝密的科學(xué)態(tài)度，以及團(tuán)結(jié)互助、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物等品德。學(xué)校圍繞校訓(xùn)“明理、勤學(xué)、快樂、自強(qiáng)”主題全面開展各類活動(dòng)，加強(qiáng)各方面的教育，使得學(xué)生從小明白做人做事的道理，學(xué)會(huì)尊師愛友，孝敬長輩，誠實(shí)守信；扎實(shí)勤奮地學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真聽課，善于思考，敢于挑戰(zhàn)；快快樂樂地生活，保持天真活潑，不以己悲，樂觀向上；繼而不斷增強(qiáng)自身的體格，逐步茁壯成長，不屈不撓，報(bào)效祖國。通過一系列活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生課余生活，構(gòu)建學(xué)校特色文化，全面提升學(xué)生各方面的素質(zhì)素養(yǎng)。五）、科學(xué)管理，突顯特色，創(chuàng)建省級(jí)合格學(xué)校。充分發(fā)揮教師智慧，爭取上級(jí)經(jīng)費(fèi)投入，打造一流教學(xué)環(huán)境。校安工程建設(shè)、新建教學(xué)樓的投入使用，使學(xué)校辦學(xué)條件得到明顯改善，但學(xué)校硬件建設(shè)離合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距。組織召開校行會(huì)、校務(wù)會(huì)、教師會(huì)等，傳達(dá)上級(jí)文件和有關(guān)會(huì)議精神，征集一些好的建議及意見，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，從辦人民滿意教育的高度，幫助全體教師充分認(rèn)識(shí)合格學(xué)校建設(shè)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)合格學(xué)校建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，從而充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性，發(fā)揮教師智慧，為創(chuàng)建工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)積極向上級(jí)有關(guān)部門銜接匯報(bào)，爭取上級(jí)經(jīng)費(fèi)投入，有效改善現(xiàn)有辦學(xué)條件，打造一流教學(xué)環(huán)境。全面加強(qiáng)學(xué)校管理，突顯學(xué)校辦學(xué)特色，創(chuàng)建省級(jí)合格學(xué)校。合格學(xué)校創(chuàng)建工作除強(qiáng)化硬件基礎(chǔ)建設(shè)外，還應(yīng)以提升教育教學(xué)水平，突顯學(xué)校辦學(xué)特色為主要工作重點(diǎn)。學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行工作方案，統(tǒng)一部署，責(zé)任到人，抓住重點(diǎn)，整體安排，進(jìn)一步深化內(nèi)部管理，建立健全學(xué)校長效管理機(jī)制，強(qiáng)化德育教育，不斷探索德育的新途徑、新方法，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成積極向上的文化氛圍及全員德育的良好態(tài)勢，提升思想品德素質(zhì)，同時(shí)不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)一支精干、強(qiáng)勢、有為的教師隊(duì)伍，發(fā)展學(xué)生特長，發(fā)展藝體特色，全面開展音體美等教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在藝體方面全面發(fā)展，提升學(xué)生素質(zhì)，突顯學(xué)校辦學(xué)特色，并在上級(jí)部門指導(dǎo)下，建立與各兄弟學(xué)校的橫向聯(lián)系，取他人所長，集各家之優(yōu)，努力創(chuàng)建好省級(jí)合格學(xué)校。高崇山鎮(zhèn)新中小學(xué)二〇一三年二月