【正文】 促進學生德、智、體、美全面提升的過程，xx三小以“方方正正寫字、堂堂正正做人”為書訓，向?qū)W生傳授寫字如做人——“字正、人正，人正、心正”這一道理。比如，字的筆畫有長短、筆畫間距有疏密，在習字過程中教給學生人與人之間要避讓、包容、理解的道理，這樣的結(jié)合教育讓學生終身印象深刻?！巴瑫r，習字就要認字，當然是智育的培養(yǎng)；字寫得越來越好，也是審美能力的提升；在書法練習中講究懸肘、懸腕，這也需要體力支撐。”xx介紹說。在開展書法教學時，xx三小不僅安排了書法課程，還實施書法“尖子班工程”，把不同年級具有書法特長的學生組織在一起，每周定時進行兩次提高培訓，在全校學生中普及書法的同時，培養(yǎng)一批具有相當實力的青少年書法愛好者。在xx三小成功開展書法進校園活動的基礎上，xx市教科體局和xx市書法家協(xié)會積極向全市中小學推廣。該市統(tǒng)一征訂《書法》教材3萬套，要求每班每周至少開設書法課程1節(jié)課；倡導學生積極參加書法興趣小組、青少年宮活動等，把書法從課內(nèi)引向課外。同時，該市還注重書法教師培養(yǎng)，每個學校均成立了教師書法培訓班，還在xx三小、xx一中、xx初級中學等10余所學校建立書法實踐基地，邀請書法家協(xié)會專家或者校內(nèi)書法“種子教師”對教師開展書法培訓，堅持每周開展輔導培訓1次以上，目前已經(jīng)開展輔導培訓270余場次；定期認真開展師生書法作品賽，僅今年的作品展就收到軟筆作品380余件、硬筆作品2400余件；各學校還積極組織參加各年級書法比賽和優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽，活動效果良好，受到社會各界及家長的高度認可和贊譽。書法活動總結(jié)15一、活動主題“提高寫字教學質(zhì)量，完善學生的藝術(shù)個性?！彪S著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。為了培養(yǎng)學生的個性能力，發(fā)展學生的技能，提高學生的綜合素質(zhì)，強化我校素質(zhì)教育，發(fā)揮學生的個性特長，以適應現(xiàn)代社會對各類人才的需要，特成立書法興趣活動小組。二、參加人數(shù)班級為單位的全班人員三、活動目的四年級的書法教學主要是使學生懂得寫字的基本知識，掌握寫字基本技法，從而把字寫得正確、端正、整潔，比較熟練，為今后的學習和工作打下良好的書寫基礎，在寫得正確的基礎上，橫平豎直，筆畫工整，結(jié)構(gòu)端正，行款整齊，并達到一定的書寫速度。四、活動過程硬筆書法活動的主要活動是臨摹字帖，并加強練習。除了每天習字課期間進行活動以外，我們還注重學生課余時間的運用，讓學生做到天天練習，周周展示，月月評比，并定期舉行學生作品展。為了創(chuàng)建我校的辦學特色，實現(xiàn)硬筆書法課程規(guī)范這一教學目的和要求，現(xiàn)將本學期的教學計劃安排如下：介紹硬筆書法的工具、材料，執(zhí)筆的姿勢；鋼筆楷書的基本筆畫，點、橫、豎、撇、捺、挑、鉤、折；鋼筆字的結(jié)構(gòu)規(guī)律對稱均衡，重心平衡；比例勻稱，配搭合體；對比調(diào)和，朝揖相讓；參差變化，多樣統(tǒng)一；順其自然，取其真態(tài)；鋼筆字的章法鋼筆字的臨習方法基本筆畫運筆訓練23個偏旁部首的練習獨體字訓練硬筆書法作品的練習；五、活動總結(jié)經(jīng)過這一學期的學習，總體上，學生的書寫能力，得到很大的提升，學習習慣同時也得到了強化。學生認真耐心細致的學習態(tài)度，得到了較好的培養(yǎng)，在此基礎上總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，把我們學校的書法興趣小組越辦越好。爭取在這兒讓單位獲取大獎。不足之處是有部分學生意志薄弱，難以堅持下去，還有部分同學買字帖不規(guī)范，加之減負不能留較多練習作業(yè)，致使硬筆書法教學沒有預期那么樂觀，希望下學期改進。擴展資料：書法活動總結(jié)書法活動總結(jié)【范文一：書法活動總結(jié)】我國的書法藝術(shù)，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無窮智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養(yǎng)學生的書寫水平，發(fā)揚學生的個性特長，對學生進行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學生對藝術(shù)的了解和熱愛，學校特組織了每星期兩節(jié)課的興趣小組活動。一、注重基本功——基本筆畫的訓練。無論是書法尖子生，還是剛開始學習書法的新手，基本功是貫穿整個書法學習過程的必備條件。但是，如今的學生一遇到筆畫練習就覺得沒意思，剛學會走路就想跑步，結(jié)果往往“掛”在半空中，像麻雀一樣想飛高就是飛不上。所以，本學期，我從教學和復習基本筆畫入手，用生動有趣的教學方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進行教學。學生學得有趣，教師教的輕松，效果非常好。學習后，要求學生進行大量的練習，并在每次練習字前先寫一寫基本筆畫，時刻不忘基本筆畫的書寫。在學習完基本筆畫后，我們進行了基本筆畫過關，先要求學生在自己小組里進行過關，然后再進行正式過關。通過這些措施，學生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提升，為以后的書法教學打下了基礎。二、發(fā)揮書法尖子生的示范作用。在一個班級里，充分合理發(fā)揮好尖子生的示范作用，可以帶動其他學生的學習積極性，也可以在適當?shù)臅r候幫教師對他們進行書寫輔導。這學期，我將書法尖子生和其他學生進行結(jié)對，讓他們坐在一起，在平時的練習和學習中，讓尖子生監(jiān)督和幫助他們的書法學習，適時進行提醒和指導，在期末評選最佳輔導員若干名。在平時的教學中，我經(jīng)常把他們書寫的作品給全班學生欣賞，讓學生有個學習的榜樣，促進全班學生的學習積極性。通過這一措施，一些平時很隨便又很懶的學生變得自覺而認真了，書寫能力得到了一定的提高。三、加強書寫方法和書寫習慣的訓練，提高學生書寫的能力和習慣。每次教學，我都認真準備，讓兩節(jié)課的時間更有效的發(fā)揮。教學中，我注重對學生分析、觀察能力的訓練。經(jīng)常讓學生進行分析字形結(jié)構(gòu)的練習，讓學生仔細觀察，發(fā)表自己的看法。在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書寫完后要求學生自己檢查或同桌檢查，并進行修正。在教學中，我又經(jīng)常性對學生進行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，如：無論在任何字里，橫的寫法都是略往右上傾斜，但和斜鉤交叉時，要更傾斜；一個字里同時出現(xiàn)兩個及以上橫時，要注意它們的長短，并注意橫與橫之間的間距要均衡等。學生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習慣和錯誤的書寫方法，慢慢學會了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習慣。四、利用課余時間，堅持不懈練習。每星期兩節(jié)的教學時間只能是對學生進行指導和指正，但是要使學生的書寫能力大大提高，就需要更多的時間進行練習。每次上完課后，我都會布置一些練習作業(yè)，讓學生在課后訓練，并以單字過關的形式考核學生的書寫水平。經(jīng)過一學期的活動，總體上學生的書寫能力有所上升，學習習慣也得到了強化。學生能從“認真、仔細、耐心”的學習態(tài)度上進行書法學習和練習，并能積極主動進行學習。但也存在著一些不足： 一、一些學生的學習態(tài)度還需進一步端正。由于本興趣小組在招收上沒有嚴格要求。所以，在對他們的教學中存在一定難度，在下學期中應尋找更好的方法來解決。二、學生很忙?，F(xiàn)在的學生真的很忙，五六年級的很多學生平時的作業(yè)多，加上學校的活動層出不窮，使學生十分忙。導致五、六年級的大部分學生很少來書法室寫字，也只有很少幾位學生能保質(zhì)保量地完成書法作業(yè)，令我很擔心下學期學生的書法比賽成績。下學期的活動中，將加強對學生平時的練習強度，促進他們不斷鞏固和提升他們的書寫能力，期望有更多的尖子生跳出來?！痉段亩簳ù筚惢顒涌偨Y(jié)】為了提高社團影響力促進社團發(fā)展，充實大學生活，墨苑書畫協(xié)會在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“活動，現(xiàn)將具體情況匯報如下：一、活動目的：為了充實本協(xié)會會員書畫方面的常識，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞能力，進一步加強會員與指導老師以及會員之間的相互認識，同時豐富我們的生活閱歷，我們書畫協(xié)會在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識講座“活動，此次講座邀請了邢臺著名書法家張中海老師。二、活動人員：墨苑全體干部、社員三、活動過程：社長介紹活動目的、流程各部門分配任務，進行前期準備工作準備策劃書、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動收集稿件，并進行篩選整理進行頒獎儀式并獲獎者與老師合影留念老師應同學們邀請揮毫賜字，社員們拍照留念。四、活動效果：優(yōu)點：為舉辦書法比賽活動，前期準備工作過程中充分發(fā)揮了了各個部門的職能，各個部門打破部門間的分界，共同為社團發(fā)展作貢獻，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動了干事的工作積極性，增進了社團內(nèi)部人員的感情，有利于增強社團凝聚力，促進社團發(fā)展。不足：活動過程中執(zhí)行值班任務時安排不夠妥當，出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。個別干事不夠積極，沒有承擔起自己的責任。頒獎過程中銜接不夠流暢。五、活動意見完善策劃書細節(jié)，增強活動的邏輯連接。開展活動前發(fā)動全體社員的參與積極性。提高對干事的要求。結(jié)語：這次活動總體來說，是一次比較成功的，舉行書法比賽收集了全院書法愛好者的的作品并進行評獎評優(yōu)，極大地調(diào)動了同學們的參賽積極性，擴大了墨苑書畫協(xié)會在全院的聲望，讓更多的人感受到書法的魅力，有利于社團的發(fā)展壯大，也豐富了同學們的大學生活。