【正文】 態(tài)度，留給他人一個(gè)好的映像。提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。二、活動(dòng)目標(biāo)在書法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。三、活動(dòng)時(shí)間：每周三下午大課間活動(dòng)四、活動(dòng)地點(diǎn)：一（2）班教室五、活動(dòng)實(shí)踐上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。利用《習(xí)字冊(cè)》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。六、具體活動(dòng)安排第12周鉛筆書法及其基礎(chǔ)知識(shí)第34周筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法第57周筆畫書寫—點(diǎn)、鉤、折、提的寫法第710周筆畫書寫——橫撇、撇點(diǎn)的寫法第1114周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法第15周臨摹書寫第16周仿寫例字第17周書寫比賽書法活動(dòng)總結(jié)12一、主辦單位：楓景小學(xué)二、承辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)愛心社支教隊(duì)三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月10日四、活動(dòng)地點(diǎn)：楓景小學(xué)五、活動(dòng)目的：為了營造書香校園，傳承民族文化，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生書法藝術(shù)水平，豐富學(xué)生校園文化生活，豐厚學(xué)生人文素養(yǎng)，拓寬語文學(xué)習(xí)天地，為孩子的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)書法藝術(shù)的熱情，展現(xiàn)他們的才藝，增強(qiáng)自信心豐富小學(xué)生的課余生活，發(fā)展他們的業(yè)余愛好加強(qiáng)學(xué)生與老師與支教隊(duì)員之間的互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)三方的積極性，為以后的合作奠定良好的基礎(chǔ)六、活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)不同年級(jí)進(jìn)行古詩詞、文章段落的書法練習(xí)七、活動(dòng)效果及感悟：4。榮譽(yù)，也代表著愛心社的榮譽(yù)，同時(shí)更牽絆著一大批孩子們，可謂關(guān)系重大??！但通過我們支教隊(duì)隊(duì)長鳳姐和各成員間積極全力的準(zhǔn)備、溝通交流，我感覺沒壓力了，因?yàn)閴毫σ呀?jīng)成為了動(dòng)力，很有信心去做好我的職責(zé)第一個(gè)書法活動(dòng)。書法藝術(shù)是中國的國粹。這次比賽讓孩子們重拾對(duì)書法藝術(shù)的興趣，對(duì)祖國文化瑰寶的熱愛。當(dāng)然我們?cè)诒荣愔杏龅搅艘恍├щy，但在大家的共同努力下，困難被一一擊破。通過這次比賽，孩子們和支教隊(duì)員們都提高了對(duì)正確、美觀書寫的認(rèn)識(shí)，明確了正確、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用，寫字雖不是短時(shí)間就能練好的，但相信經(jīng)過我們的堅(jiān)持和共同努力，我們的字會(huì)越來越漂亮，更可貴的是孩子們?cè)跁鴮戇^程中更加熱愛祖國的漢字，對(duì)寫好漢字充滿了信心。同學(xué)們都拿出了自己最高的寫字水平。當(dāng)我們?cè)诰氉謺r(shí)，情趣和品行也會(huì)在潛移默化中得到提高和升華。雖然通過我們支教隊(duì)員的一起協(xié)作做好了，但還是值得去思考的。通過這次活動(dòng)，我知道還有許許多多自己需要學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)不僅要做好自己的職責(zé)，還要做好與成員之間的交流，配合成員做好各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，成立了以王延軍校長為組長的評(píng)審小組，制定了比賽方案，召開了全校教職工大會(huì)，宣讀了方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員局部參加了比賽。老師們興趣非常高，認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力，所寫字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)本身硬筆書法的才能。比賽結(jié)束后，評(píng)審小組入手下手了評(píng)議工作，顛末細(xì)致、周全的挑選，評(píng)出1等獎(jiǎng)10名，2等獎(jiǎng)15名，3等獎(jiǎng)57名。本次活動(dòng)不但為全部教師創(chuàng)設(shè)了書法學(xué)習(xí)互換的平臺(tái)，也給校園平增了1股濃郁的翰墨噴鼻味，更加寶貴的是，在比賽中，恢弘教師重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，能夠做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)規(guī)范的粗神實(shí)質(zhì)，并力爭(zhēng)在平常工作中實(shí)踐規(guī)范的具體內(nèi)容，充實(shí)發(fā)揮書法中蘊(yùn)藏的德育因素的作用，為造就1支師德高尚，營業(yè)粗湛，充滿活力，聯(lián)合朝上進(jìn)步，和諧創(chuàng)新的教師隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ)?！苯眨瑇x市xx第三小學(xué)（以下簡稱xx三?。┬ｉLxx在談到開展書法進(jìn)校園工作時(shí)介紹說，“但是我們要推開這項(xiàng)工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的教師隊(duì)伍中，特別缺乏書法專業(yè)教師，我們學(xué)校一個(gè)有良好書法基礎(chǔ)的教師是美術(shù)教師，更沒有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的教師。而與此同時(shí)，xx市書法家協(xié)會(huì)也把培養(yǎng)青少年書法人才作為一項(xiàng)重要的任務(wù)，積極開展書法進(jìn)校園活動(dòng)?！眡x介紹說。學(xué)生學(xué)書法，教師是關(guān)鍵?！眡x介紹說。同時(shí)，該校還要求每位教師每個(gè)學(xué)期完成一本字帖練習(xí)，實(shí)現(xiàn)軟硬筆齊頭并進(jìn)?！眡x介紹說。”xx坦言。比如，字的筆畫有長短、筆畫間距有疏密，在習(xí)字過程中教給學(xué)生人與人之間要避讓、包容、理解的道理，這樣的結(jié)合教育讓學(xué)生終身印象深刻?！眡x介紹說。在xx三小成功開展書法進(jìn)校園活動(dòng)的基礎(chǔ)上，xx市教科體局和xx市書法家協(xié)會(huì)積極向全市中小學(xué)推廣。同時(shí)，該市還注重書法教師培養(yǎng)，每個(gè)學(xué)校均成立了教師書法培訓(xùn)班，還在xx三小、xx一中、xx初級(jí)中學(xué)等10余所學(xué)校建立書法實(shí)踐基地，邀請(qǐng)書法家協(xié)會(huì)專家或者校內(nèi)書法“種子教師”對(duì)教師開展書法培訓(xùn)，堅(jiān)持每周開展輔導(dǎo)培訓(xùn)1次以上，目前已經(jīng)開展輔導(dǎo)培訓(xùn)270余場(chǎng)次；定期認(rèn)真開展師生書法作品賽，僅今年的作品展就收到軟筆作品380余件、硬筆作品2400余件；各學(xué)校還積極組織參加各年級(jí)書法比賽和優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽，活動(dòng)效果良好，受到社會(huì)各界及家長的高度認(rèn)可和贊譽(yù)?！彪S著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高。為了培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力，發(fā)展學(xué)生的技能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化我校素質(zhì)教育，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)各類人才的需要，特成立書法興趣活動(dòng)小組。四、活動(dòng)過程硬筆書法活動(dòng)的主要活動(dòng)是臨摹字帖，并加強(qiáng)練習(xí)。為了創(chuàng)建我校的辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)硬筆書法課程規(guī)范這一教學(xué)目的和要求，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃安排如下：介紹硬筆書法的工具、材料，執(zhí)筆的姿勢(shì)；鋼筆楷書的基本筆畫，點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、挑、鉤、折；鋼筆字的結(jié)構(gòu)規(guī)律對(duì)稱均衡，重心平衡；比例勻稱，配搭合體；對(duì)比調(diào)和，朝揖相讓；參差變化，多樣統(tǒng)一；順其自然，取其真態(tài)；鋼筆字的章法鋼筆字的臨習(xí)方法基本筆畫運(yùn)筆訓(xùn)練23個(gè)偏旁部首的練習(xí)獨(dú)體字訓(xùn)練硬筆書法作品的練習(xí)；五、活動(dòng)總結(jié)經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，總體上，學(xué)生的書寫能力，得到很大的提升，學(xué)習(xí)習(xí)慣同時(shí)也得到了強(qiáng)化。爭(zhēng)取在這兒讓單位獲取大獎(jiǎng)。擴(kuò)展資料：書法活動(dòng)總結(jié)書法活動(dòng)總結(jié)【范文一：書法活動(dòng)總結(jié)】我國的書法藝術(shù)，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無窮智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。一、注重基本功——基本筆畫的訓(xùn)練。但是，如今的學(xué)生一遇到筆畫練習(xí)就覺得沒意思，剛學(xué)會(huì)走路就想跑步，結(jié)果往往“掛”在半空中，像麻雀一樣想飛高就是飛不上。學(xué)生學(xué)得有趣，教師教的輕松，效果非常好。在學(xué)習(xí)完基本筆畫后，我們進(jìn)行了基本筆畫過關(guān)，先要求學(xué)生在自己小組里進(jìn)行過關(guān)，然后再進(jìn)行正式過關(guān)。二、發(fā)揮書法尖子生的示范作用。這學(xué)期，我將書法尖子生和其他學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)，讓他們坐在一起，在平時(shí)的練習(xí)和學(xué)習(xí)中，讓尖子生監(jiān)督和幫助他們的書法學(xué)習(xí)，適時(shí)進(jìn)行提醒和指導(dǎo)，在期末評(píng)選最佳輔導(dǎo)員若干名。通過這一措施，一些平時(shí)很隨便又很懶的學(xué)生變得自覺而認(rèn)真了，書寫能力得到了一定的提高。每次教學(xué)，我都認(rèn)真準(zhǔn)備，讓兩節(jié)課的時(shí)間更有效的發(fā)揮。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法。在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，如：無論在任何字里，橫的寫法都是略往右上傾斜，但和斜鉤交叉時(shí)，要更傾斜；一個(gè)字里同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)及以上橫時(shí)，要注意它們的長短，并注意橫與橫之間的間距要均衡等。四、利用課余時(shí)間，堅(jiān)持不懈練習(xí)。每次上完課后，我都會(huì)布置一些練習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生在課后訓(xùn)練，并以單字過關(guān)的形式考核學(xué)生的書寫水平。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行書法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。由于本興趣小組在招收上沒有嚴(yán)格要求。二、學(xué)生很忙。導(dǎo)致五、六年級(jí)的大部分學(xué)生很少來書法室寫字，也只有很少幾位學(xué)生能保質(zhì)保量地完成書法作業(yè)，令我很擔(dān)心下學(xué)期學(xué)生的書法比賽成績?！痉段亩簳ù筚惢顒?dòng)總結(jié)】為了提高社團(tuán)影響力促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，充實(shí)大學(xué)生活，墨苑書畫協(xié)會(huì)在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識(shí)講座“活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：一、活動(dòng)目的：為了充實(shí)本協(xié)會(huì)會(huì)員書畫方面的常識(shí)，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞能力，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)員與指導(dǎo)老師以及會(huì)員之間的相互認(rèn)識(shí)，同時(shí)豐富我們的生活閱歷，我們書畫協(xié)會(huì)在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識(shí)講座“活動(dòng)，此次講座邀請(qǐng)了邢臺(tái)著名書法家張中海老師。四、活動(dòng)效果：優(yōu)點(diǎn)：為舉辦書法比賽活動(dòng)，前期準(zhǔn)備工作過程中充分發(fā)揮了了各個(gè)部門的職能，各個(gè)部門打破部門間的分界，共同為社團(tuán)發(fā)展作貢獻(xiàn)，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動(dòng)了干事的工作積極性，增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員的感情，有利于增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。個(gè)別干事不夠積極，沒有承擔(dān)起自己的責(zé)任。五、活動(dòng)意見完善策劃書細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。提高對(duì)干事的要求。