【正文】 康”。十八屆四中全會(huì)開啟了我國依法治國的新紀(jì)元。2015年3月5日，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“大道至簡，有權(quán)不可任性”，成為建設(shè)現(xiàn)代政府的宣言。(1)“有權(quán)不能任性”體現(xiàn)了我們所學(xué)的哪些觀點(diǎn)？（4分）【析意】“一帶一路”筑“小康”?！耙粠б宦贰笔恰靶陆z綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱。2015年，“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想將從頂層設(shè)計(jì)和規(guī)劃走向逐步落實(shí)。一幅橫貫東西、共謀發(fā)展的宏大藍(lán)圖正在鋪展開來。(2)“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想對實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)有什么重要意義？（4分）【踐行】貢獻(xiàn)青春奔“小康”。中國已經(jīng)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性階段，偉大的目標(biāo)召喚并激勵(lì)著我們?yōu)橹畩^斗。(3)為早日實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，我們青少年應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備（2分），新加坡香格里拉大酒店，中共中央總書記、國家主席習(xí)近平與臺灣方面領(lǐng)導(dǎo)人馬英九在此實(shí)現(xiàn)歷史性會(huì)面，這是兩岸領(lǐng)導(dǎo)人66年來的首次會(huì)面。在會(huì)談中習(xí)近平認(rèn)為，在現(xiàn)今兩岸關(guān)系新起點(diǎn)上，7年來兩岸能夠保持和平發(fā)展，關(guān)鍵在于堅(jiān)持“九二共識”，反對“臺獨(dú)”的共同政治基礎(chǔ)。就攜手鞏固兩岸關(guān)系和平發(fā)展大格局，共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，習(xí)近平提出4點(diǎn)意見。為更好地領(lǐng)會(huì)“習(xí)馬會(huì)”重要精神，某班決定開展探究活動(dòng)。請你參與并完成如下任務(wù)：（1）理論基礎(chǔ)：攜手鞏固兩岸關(guān)系和平發(fā)展大格局，共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，我們應(yīng)堅(jiān)持的方針和原則分別是什么？(4分）（2）行動(dòng)建議：請你就中學(xué)生如何為攜手鞏固兩岸關(guān)系和平發(fā)展大格局，共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提出建議？(兩個(gè)方面即可，4分）（3）同齡寄語：為更好攜手鞏固兩岸關(guān)系和平發(fā)展大格局，共同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，你想對臺灣的同齡人說些什么？（2分）第五篇：九年級思想品德期中考試質(zhì)量分析九年級思想品德期中考試質(zhì)量分析一、試題分析.基本概況：本次試卷考查內(nèi)容為九年級思想品德前三課內(nèi)容。本次考試本著夯實(shí)基礎(chǔ)為原則，緊緊圍繞中考考點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注教材，難易程度適中，注重基本知識點(diǎn)的記憶，基本能力的訓(xùn)練，在題量上按照40分鐘的時(shí)間命題，共23個(gè)題，40分。：（1）依綱據(jù)本。命題依據(jù)《九年級思品考試說明》，沒有超出規(guī)定的范圍。（2）基礎(chǔ)性強(qiáng)。試題立足于基礎(chǔ)知識，幾乎覆蓋所有重點(diǎn)知識點(diǎn)。重在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況。（3）難度適中。按照7：2:1的比例命題，試卷沒出現(xiàn)較大的偏題、怪題。（4）題型全面包括選擇題、材料分析題。讓學(xué)生盡量接觸各種題型，掌握各種題型的答題技巧和方法。二、成績分析年組：；優(yōu)秀率%；及格率%初四；%；%。初四；%；%。三、學(xué)生答題情況分析.答題技巧欠缺。死記硬背的多，缺乏靈活運(yùn)用知識的能力。反映在開卷上就是盲目抄書，不能合理有效地運(yùn)用所學(xué)知識點(diǎn)。，不夠全面。本次考試失分較高的題有題號22（2）失分率60%61%51%52% 20題考查的是學(xué)生的分析、理解能力。而學(xué)生的思維有些偏差。導(dǎo)致錯(cuò)誤地做出選擇。22題考查的是對材料的分析、理解能力。但學(xué)生的答題不規(guī)范，所以導(dǎo)致失分。23題考查的的是材料和知識點(diǎn)如何鏈接的問題。問題看似簡單，但由于學(xué)生的答題技巧欠缺，考慮問題不夠全面，所以導(dǎo)致答案要點(diǎn)不全。另外、在答題時(shí)存在盲目抄書現(xiàn)象，不能合理有效地運(yùn)用所學(xué)知識點(diǎn)解決問題，所以不能得滿分。，在今后的教學(xué)中，做到：（1）抓實(shí)抓牢基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)。按《課標(biāo)》及《考試范圍》梳理知識點(diǎn)，并要求學(xué)生熟記知識點(diǎn)、對于重要知識點(diǎn)要反復(fù)訓(xùn)練（2）強(qiáng)化答題技巧和方法的訓(xùn)練。如如何審題、如何運(yùn)用所學(xué)知識點(diǎn)、如何學(xué)會(huì)捕捉有效信息、提高分析能力、理解問題的能力。（3）加大訓(xùn)練力度。對于大綱規(guī)定的知識點(diǎn)要通過各種形式的習(xí)題作支撐，強(qiáng)化訓(xùn)練、反復(fù)訓(xùn)練。（1）成績比較好的同學(xué)有XXX、XXX、XXX、XXX成績之所以好，是因?yàn)檫@幾名同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽，能按照老師的要求扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。（2）拉平均分的有XXXX、XXX、XXXX、XXX、XXX、XXX。這幾名同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，基礎(chǔ)不牢，學(xué)習(xí)這門學(xué)科有些為難情緒，所以在今后的教學(xué)中，要經(jīng)常地鼓勵(lì)他們，重視他們，還要給他們以具體的方法上的指導(dǎo)。（3）總體成績排名靠前，但存在政治學(xué)科偏低的有XXX，在全年組排名第17，但政治只得了34分，排名35名。這只是一個(gè)偶然，在這門學(xué)科上他不會(huì)出現(xiàn)大的問題。四、教學(xué)反思分析本次考試情況，自身也存在很多問題，比如只重視強(qiáng)調(diào)、不注重檢查，訓(xùn)練的還不到位。導(dǎo)致學(xué)生的做題經(jīng)驗(yàn)和熟練程度不夠。對于和課本以外的相關(guān)知識滲透的不夠，還要不斷地給學(xué)生擴(kuò)充進(jìn)來，拓展學(xué)生的知識面，開闊眼界，豐富他們的精神世界。課堂上雖然有意識地以學(xué)生為主，但往往給學(xué)生思考的時(shí)間太短。總是急于求成地告訴他們現(xiàn)成的答案，導(dǎo)致學(xué)生懶于動(dòng)腦，缺乏求異思維。課堂上習(xí)慣鍛煉他們的口語表達(dá)能力，而往往忽略了書面表達(dá)能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致部分學(xué)生邏輯思維能力，語言規(guī)范性較差。所以，在今后的教學(xué)中，要克服這些弱點(diǎn)，改正這些不足，讓學(xué)生有更大進(jìn)步。