【正文】 零。先將精選出來的名句名篇，按朝代或文體順序切割成大的條塊。然后規(guī)定每天掌握3～5條。這樣既保證了識記的計劃性，也消除了學生的畏難情緒，達到了化整為零的目的。②定期檢查，強化落實。自查：老師在印發(fā)“名言名句匯編”的同時，可配發(fā)一套同步的填空練習，讓學生每天自記、自測、自查。抽查：課前一分鐘，老師可隨機抽三四名同學對句或板演，每天督查。考查：每次階段性考試，都要設計45個名言名句填空題進行考查，并對測試中暴露出來的共性和個性問題進行集中糾錯和個別指點。實五個環(huán)節(jié)，確保書寫準確?？忌e寫名言名句的反例可以引以為戒：(1)錯位搭配。如：莫愁前路無知己，________。(高適《別董大》)下句應填“天下誰人不識君”，而有的考生卻錯位搭配“天涯何處無芳草”。(2)答非所問。如：忽如一夜春風來，_________。下句應填“千樹萬樹梨花開”，而有的考生卻答非所問，填寫成“河邊楊柳發(fā)芽了”。(3)添字、漏字。如：老吾(添“之”)老，以及人之老。(《孟子梁惠王上》)學(漏“然”)后知不足，教然后知困。(《禮記學記》)(4)寫錯別字。如：桃李不言，下自成蹊(誤寫“蹊”成“溪”)。(《史記李將軍列傳》)(5)筆畫不清。如：玉不琢(“琢”字右邊筆畫不清)不成器，人不學不知道。(《禮記》)要避免上述情形的發(fā)生，必須強化如下五個環(huán)節(jié)：(1)領悟含義。對每一條名言名句，都要領悟其大致含義，特別是其中的關鍵字詞，老師尤應適當點撥。如：“為人性僻耽(dān入迷)佳句，語不驚人死不休?！?2)圈點強記。對名言名句中的易混字、易錯字，要用紅筆圈點出來，以激起有意注意，重點把握。如：“不積跬步，無以致千里”中的“跬”，“一張一弛，文武之道”中的“弛”。(3)邊誦邊寫。學生在記憶時，可邊背誦，邊用筆在草稿紙上寫出上、下句或句子中的關鍵字；老師在檢查時，不僅要抽人背誦，而且還要抽人板演或默寫，以防止“口是手非”，教案《中考語文復習教案》。(4)規(guī)范書寫。學生在書寫時，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不寫潦草字，不寫繁體字和不規(guī)范的簡化字，不添減筆畫。(5)看清要求。中考名言名句填空要求都是“任選三句”，考生在答題時可以全答，而且閱卷時也以答對的句數(shù)計分。有的填空要求改為“只選三句”，考生只能選答三句，否則，閱卷時以前三句中答對的句數(shù)計分。所以考生答題時一定首先看清填寫要求。四、對應訓練1．補出下列名句的上句或下旬。①靜以修身，_____________。(諸葛亮《誡子書》)②_____________，只是近黃昏。(李商隱《樂游原》)③捐軀赴國難，_____________。(曹植《白馬篇》)④_____________，老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)2．補出下列名句的上句或下句。①吾恐季孫之憂，不在顓臾，_____________。(《論語季氏》)②隨風潛入夜，_____________。(杜甫《春夜喜雨》)③溪云初起日沉閣，_____________。(許渾《咸陽城西樓謝脁》)④_____________，俯察品類之盛。(王羲之《蘭亭集序》)3．補出下列各句的上句或下句。①_____________，千金散盡還復來。(李白《將進酒》)②嘈嘈切切錯雜彈，_____________。(白居易《琵琶行》)③君子坦蕩蕩，_____________。(孔子《論語述而》)④智者千慮，必有一失；_____________。(司馬遷《史記淮陰侯列傳》)4．寫出下列各句的上句或下句。①竹外桃花三兩枝，_____________。(蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》)②春潮帶雨晚來急，_____________。(韋應物《滁州西澗》)③_____________，除卻巫山不是云。(元稹《離思〈其四〉》)④_____________，為伊消得人憔悴。(柳永《風棲梧》)5．在文章中貼切地引用名句可以使文句顯得優(yōu)雅。寫出或補出下列句中引號內的名句。①夏日雨后的山里，空氣清新，禾苗秀美，忽見翠峰之上，藍天之下，彩虹橫貫，真是“赤橙黃綠青藍紫，________。”②學校里語音室、電腦、電視等設施設備一應俱全，可都“_______”，沒有派上用場，只是擺設而已。③當許多城市居民彩電、冰箱、空調都齊備的時候，這邊遠山村才開始有黑白電視，真所謂“人間四月芳菲盡，_________?！雹芪覈膹V告業(yè)，起步遲，發(fā)展快，頗有“忽如一夜春風來，_________”之勢。6．按題中要求填寫句子。①《夢游天姥吟留別》一詩中最能表現(xiàn)作者性格的一句詩是：“_____________”。②《茅屋為秋風所破歌》中表現(xiàn)詩人美好愿望的句子是“_____________”。③《琵琶行》一詩以琵琶女的遭遇身世為明線，詩人的感受為暗線，兩線交匯在“_________”這句詩上。7．某年中秋，我駐美使館召開部分留美學生座談會。①主持人的發(fā)言引用了王維《九月九日憶山東兄弟》一詩中的名句：“_____________?！雹诩淄瑢W的發(fā)言引用了張九齡的詩句：“海上生明月，_____________。”③乙同學的發(fā)言引用了李白的詩句：“舉頭望明月，_____________?！雹鼙瑢W的發(fā)言引用了杜甫的詩句：“_____________，月是故鄉(xiāng)明?！雹荻⊥瑢W的發(fā)言引用了蘇軾的詩句：“但愿人長久，_____________?！雹尬焱瑢W的發(fā)言引用了王安石的詩句：“_____________，明月何時照我還?！薄局锌脊旁娢姆謨杂柧氼}】七年級上冊１、《木蘭詩》中成語“撲朔迷離”出典的句子：?！锻馈芬辉娭懈挥谡芾硪饬x的句。表現(xiàn)詩人不怕困難，勇于攀登，俯視一切的雄心和氣概的句子是：?！队^滄海》一詩中寫山島之上景物的詩。《登飛來峰》蘊含哲理的句是?！赌吧仙！分?，以衣著之華麗來描寫羅敷美貌的句子：。表現(xiàn)使君荒淫無恥的句子。以佩劍之昂貴夸夫的句子是：。以用具之精美描寫羅敷美貌的句子?！度龒{》中，側面描寫三峽山勢高峻的句子。描寫春冬之時三峽水清的句子。(1)直接描寫高猿長嘯的情景的句子。(2)最能表現(xiàn)三峽夏季時水流之快的句子。《論語六則》中，表示要虛心向周圍的人學習，取長補短的句子是。8《木蘭詩》中，木蘭代父從軍的原因。表現(xiàn)木蘭十年征戰(zhàn)的句。(3)《木蘭詩》中描寫邊塞夜景的句子是：。(4)從側面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：。(5)夸張地描寫木蘭矯健的雄姿的句子是：。(6)寫木蘭不圖功名利祿的高尚品格的句子是：，《傷仲永》中，仲永智力衰退的原因是：。《淮上與友人別》中，點明送別時間地點的句子是：1古代詩歌中，送別友人，眷戀親人的句子很多，請根據(jù)學過的課文寫出一句：。(7)《送杜少府之任蜀州》中寫景物的句子是：。富有哲理的句子是。1《酬樂天揚州初逢席上見贈》中用典的句子是，；比喻新事物必將取代舊事物的句子是：。1《夜雨寄北》中想象與友人團聚的句子是1《送杜少府之任蜀州》中的名句是：，