中班幼兒園元旦活動(dòng)方案及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2024-11-04 17:06本頁面
【正文】 出元旦）。新年就要到了，你們開心嗎？那我們一起唱歌來慶祝元旦好嗎？和幼兒一起唱歌曲《新年到》。二、基本部分：討論西瓜的外形特征1）西瓜長得什么樣？2）我們想個(gè)什么好辦法，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜？手拉手變成大西瓜1）變成一個(gè)大西瓜。（幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈）2）變成一個(gè)小西瓜。（幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜）游戲：切西瓜幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”與此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。三、結(jié)束部分：游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜。擴(kuò)展資料：幼兒園中班元旦活動(dòng)方案中班主題活動(dòng)“歡度元旦”活動(dòng)方案丁輝一、主題來源：元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。二、主題目標(biāo)：知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情?；顒?dòng)一：認(rèn)識(shí)元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗 活動(dòng)目標(biāo)：知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。知道過了新年，又長大了一歲。了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒?dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒?dòng)過程：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣——教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知——教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。——引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。活動(dòng)二：迎接元旦——新年新氣象 活動(dòng)目標(biāo)：通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。背景音樂《新年好》。活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。活動(dòng)過程：出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣 ——教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣?！處熞龑?dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。激發(fā)幼兒參加舞會(huì)的興趣 ——慶祝節(jié)日有哪些方法？ ——我們準(zhǔn)備怎么慶祝呢？播放音樂，幼兒載歌載舞——教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓?！處熞龑?dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的快樂?！處熞龑?dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的快樂氣氛。鼓勵(lì)幼兒在集體面前表演節(jié)目。——我們每個(gè)人表演一個(gè)節(jié)目，來慶祝這么美好的節(jié)日吧！活動(dòng)結(jié)束：——恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。20121225
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