【正文】 導(dǎo)小組，統(tǒng)一要求。建立以校長為組長的師德培訓領(lǐng)導(dǎo)小組。全體在職在編教師都必須參加師德專題培訓。積極引導(dǎo)廣大教師加強學習提高，實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合，努力把提高自身教育教學水平作為自主自覺的行為；牢固樹立一切為了學生、為了學生的一切的理念，增強求真務(wù)實的自覺性；把樹立教師正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，真正落實到打造教育教學活動中去。合理安排，保證質(zhì)量。在組織師德集中教育過程中，要結(jié)合教師師德實際，創(chuàng)造性地開展此項工作，既要有針對性，又要有理論性，更要有現(xiàn)實的指導(dǎo)性，能為廣大教師所歡迎。要嚴格做到保質(zhì)保量，特別是集中輔導(dǎo)要合理安排，妥善組織，確保培訓工作的時間與質(zhì)量。嚴格培訓的考勤制度。每位教師必須按時參加師德培訓，嚴格遵守培訓制度，認真做好學習筆記，完成師德剖析等培訓要求。辦公室嚴格做好考勤工作，確實不能參加培訓的教師要辦好請假手續(xù)。評先樹優(yōu)，營造氛圍。在師德建設(shè)活動中，發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學習和宣傳工作。要宣傳師德標兵事跡，組織教師向標兵看齊學習活動，形成人人講求高尚師德，文明做人、禮儀待人的良好校風。六、考核辦法：學習出勤考核。聽講座、聽專題報告等學校統(tǒng)一組織的，師訓專管員做記錄。凡學校組織小組或年級組集中或分組學習，培訓人員必須準時參加，由各年級組長，或落實小組長負責點名。凡遇公事不能參加須向校長室請假。原則上缺席三分之一，考核不予通過。書面考核要求。有自學筆記，讀書筆記，且有一定質(zhì)量讀后感；報告講座有記錄，有一定質(zhì)量的聽后感。每一次教師培訓結(jié)束后，寫一篇學習心得，字數(shù)500以上，有專管員整理材料后由職能部門（由學校師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組）考核。標準為“合格”和“不合格”。師德實績考核。每學年結(jié)束，由學校進行學考核，學考核根據(jù)“淄博市中小學教師職業(yè)道德考核辦法”進行，考核還要結(jié)合教師校內(nèi)外師德表現(xiàn)，進行綜合評估、考核，考核成績?yōu)椤皟?yōu)秀”、“合格”和“不合格”。對師德考核“不合格”的，在評先樹優(yōu)、職稱評聘、崗位競聘等方面實行一票否決。附：2012年上半年師德培訓安排表時間內(nèi)容地點形式2月淄博市師德考核內(nèi)容和辦法四樓培訓室集體學習3月山東省未成年人保護條例四樓培訓室集體學習4月心理健康教育四樓培訓室集體學習5月教師法四樓培訓室集體學習6月教育法四樓培訓室集體學習第五篇：2018學校本培訓計劃2018學校本培訓計劃范文；一、指導(dǎo)思想；以鄧教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)市教師培訓方案的精神，結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的“三新一德”要求和我校教育教學工作的實際，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要，立足于學生的全面發(fā)展。為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，為培養(yǎng)具有終身學習和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。二、總體目標；提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵。以新課程標準的實施為切入，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學手段，加強知識更新與拓展。加強教研活動的開展，提高教育教學能力，提高教育教學研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。建立健全有效合理的機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為學?！扒嗄旯歉山處煛?。三、具體目標與任務(wù)；目標：通過培訓，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進全體教師教育理論、教育方法、教學手段的轉(zhuǎn)變。內(nèi)容：政治思想與師德教育，教改新動態(tài)，新課程與教學策略。方式：講座、研討會、考察等，并與自學相結(jié)合，側(cè)重于實踐活動（力求結(jié)合學校實際，為提高教師實施素質(zhì)教育的能力服務(wù)）。時間安排：每周一政治業(yè)務(wù)學習，3月17日、4月14日、5月12日專題培訓。職能部門：校長室、教導(dǎo)處、及各教研組。目標：鼓勵教師參加本科進修，繼續(xù)提升學歷層次。內(nèi)容：各學科專業(yè)知識、教育學、心理學、教育管理學。方式：自我進修。對象 工作未滿三年的新教師目標 為使剛畢業(yè)到校的教師盡快適應(yīng)我校教育教學實際,幫助青年教師盡快熟悉教育教學業(yè)務(wù)，勝任崗位工作，提高師資隊伍素質(zhì)。內(nèi)容及要求 教師職業(yè)道德、教育法規(guī)、學校管理制度、班主任工作、教育常規(guī)、新課程理念和教育教學藝術(shù)等。在學校安排下，青年教師要骨干教師為師，認真向師傅請教，主動請師傅指導(dǎo)班主任工作，聽評課和檢查教案?；顒有问剑翰扇蟾妗⒅v座、觀摩、討論以及師徒結(jié)對等相結(jié)合的形式。步驟及時間上崗鍛煉，全學年。目標：進一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思（自文秘范文，請保留此標記。）想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運用于實踐，制定相應(yīng)的教學及評價策略。內(nèi)容：各級新課程培訓學習材料等?；顒有问剑褐v座、研討觀摩會等，以教研組、備課組為單位集中學習與自學相結(jié)合。目標：通過培訓，提高全體教師的教育教學能力、教育教學研究能力，提高創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，進一步提高學校辦學質(zhì)量。內(nèi)容：1）每學期組織教師集體學習各科《教學大綱》、《課程標準》、《教學常規(guī)》及有關(guān)小班化教學的教育教學理論的文章等（不少于四次）。2）繼續(xù)加強校內(nèi)、外教研活動，教研活動有計劃，每次活動有主題，活動有記錄考勤。3）每學期組織全校性教學研討活動。各學科全體教師參與聽課、評課，共同探討教法與學法，不斷豐富認識，提高教育教學水平。4）每學年請有關(guān)的專家、教研員等來校做專題講座。活動方式及時間安排1）每學期開學前，采取集中學習與自學相結(jié)合的方式進行內(nèi)容（1）的學習。2）定期與不定期地開展教研活動，方式：觀摩、考察、研討會。3）每學年進行優(yōu)秀論文、經(jīng)驗總結(jié)、優(yōu)秀備課組評選。4）組織教師參加各級各類論文評比。四、組織機構(gòu)組 長：副組長：成 員：各教研組長。承擔的任務(wù)1）全面負責學校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結(jié)工作。2）負責校本培訓方案的制定、實施和考核工作。3）整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料、考核成績，建立培訓檔案等。五、保障措施設(shè)立學校校本培訓領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建學校校本培訓管理網(wǎng)絡(luò)。建立由校長和資深教師組成的咨詢小組，對培訓內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓過程進行指導(dǎo)。積極參加各項教研活動，每學期請有關(guān)的教育專家、教研員來校做專題講座。以備課組為依托，開展切有實效的教研活動，推進學科教學建設(shè)和小班化建設(shè)；以各類培訓班、研修班為依托，開展青年教師培訓活動，推進教師隊伍建設(shè)。出臺傾斜政策，建立激勵機制。將教師的業(yè)務(wù)培訓與崗位聘任、學期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，努力打造一支學科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。結(jié)合學校辦學情況和師資水平狀況，有計劃地安排學科教師參加市級培訓、進修。謝謝閱讀！