【正文】 育的目的。本學期，在我的努力下，在家長的大力配合和支持下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續(xù)勤奮工作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。第五篇：中一班下學期班務計劃（定稿）中一班上學期班務計劃踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。一、班級情況分析 本學期本班總共有幼兒28名，其中男孩16名，女孩12名。通過中班上半年的學習，我班幼兒大多性格較開朗，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。班級常規(guī)進一步完善，幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。在取得進步的同時，幼兒中仍存在一些不足之處：我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。；部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足；一些幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng)。二、班級教師工作作為班主任，積極教研出優(yōu)質(zhì)課是非常重要的，要上好一堂優(yōu)質(zhì)課就要認真準備教具，使教具多樣化，并且提高自己的備課能力；每個環(huán)節(jié)都要在設計中用心思考。除此之外，怎么樣調(diào)動家的積極性，也是我工作的重點。全方位調(diào)動家長在家園工作中的主動性，在接送幼兒的時候認真解答家長的疑問，交流孩子的情況，讓每個家長都有與老師交流的機會。有時教師還會針對某一問題，認真與家長討論，尋找好的教育經(jīng)驗與大家分享。也可以讓家長來做幼兒臨時的教師，使我們分享了家長中蘊藏的教育資源。來自各行各業(yè)的家長是豐厚的教育資源，可以彌補我們教師的不足。如在春游或秋游中，學生物的媽媽可以替代教師為孩子們介紹看到的各種植物，當警察的爸爸可以隨時為孩子講解基本的交通安全知識，最重要的莫不過于兩位教師之間，以及幼兒與教師之間的人際關系，所以我和陳老師的配合就很重要。教師相互提醒、相互幫助、相互補位是常規(guī)建立成功的關鍵。對班級幼兒的教育上我們要保持一致性，應共同討論，制定出適合本班的班級常規(guī)，并且要求大家共同去執(zhí)行，千萬不能一個緊一個松，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規(guī)形成一種習慣。比如上課方面，陳老師在課堂上除了要維持秩序，幫助處理個別情況（如個別幼兒小便）以外，還應該和幼兒一同聽課，在需要調(diào)動情緒時作出相應的反映。如在上課時，有的幼兒注意力不集中，可以和其他幼兒一起回答教師提出的問題，但聲音要突出，將幼兒的注意力引到所學的內(nèi)容上。因為對于小中班年齡階段的孩子來說，他們的自控能力還不夠好，他們在某些方面做得很好，可總有做得不好的地方，所以我們采取評比小紅花，增強他們遵守規(guī)則的意識，班級常規(guī)也會越來越好。三、教育教學計劃繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)，有良好的秩序感，為開展教育教學打好基礎；由于本學期有插班生，幼兒各方面發(fā)展情況不同，根據(jù)這一情況，本學期繼續(xù)采用分組教學的方式開展教育教學活動；積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料；這學期的科學探索課程重點在于培養(yǎng)幼兒形成良好的科學態(tài)度，運用科學方法的能力，善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考、創(chuàng)新合作相信事實的科學精神等基本科學素養(yǎng)。這一領域的教學應更注重幼兒的自主性，讓他們有發(fā)現(xiàn)新事物的空間，主動探求新知識。四、保健工作做好春夏兩季傳染病的預防工作；大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習慣；知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵；對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，按時喂藥，做好交接記錄五、家長工作利用孩子入園、離園時間，與家長聯(lián)系交流意見，讓家長及時了解孩子在園情況；定期更換家幼園地，每期向家長宣傳 “衛(wèi)生保健” “教育文摘”等內(nèi)容，貼近家長的需要，具有家庭教育指導的作用，體現(xiàn)班級特色。對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯(lián)系。6．認真填寫家園聯(lián)系冊，讓家長更好的了解幼兒在園情況。調(diào)動家長資源，共同設計適合中班幼兒年齡的戶外體育器械六、環(huán)境創(chuàng)設：本學期創(chuàng)設10個區(qū)角，分別是圖書區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、建筑區(qū)、結構區(qū)、笑笑茶樓、小超市、娃娃家、植物角、美發(fā)區(qū)。重點指導“笑笑茶樓”，本區(qū)角中設立小舞臺，收銀臺，不但培養(yǎng)幼兒的表演能力，同時也培養(yǎng)幼兒的社會經(jīng)驗。在衛(wèi)生間的門口設置一個美發(fā)區(qū)，為每一位女孩子配小梳子，張貼幼兒基本發(fā)型圖片，可以讓幼兒互相梳頭發(fā)，鍛煉幼兒的手指靈活性，也增進小伙伴之間的感情。定期更換墻飾作品，以幼兒的作品為主，將幼兒動手畫的、做的展示出來，以激發(fā)幼兒的積極性。七、重大活動：三月份：（１）三八麗人節(jié)活動，（２）家長會及親子美食節(jié)，（３）大班畢業(yè)座談會四月份：中小班半日開放日五月份：參觀活動六月份：（１）六一文藝匯演，（２）父親節(jié)活動七月份：參觀活動八月份：大班畢業(yè)典禮中一班李婷婷陳曉艷2012年1月9日