【正文】 環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心，他們對圖片、動植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒注意力的傾聽意識和傾聽行為技能。（4）用完整句表達(dá)自己的想法，在寬松的環(huán)境下會大膽發(fā)言。養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性，不以孩子最后問題解決的結(jié)果為評價，關(guān)注孩子解決問題的主動意識。喜歡并能主動而較正確玩小型運動器械及學(xué)習(xí)新操，并在活動中獲得樂趣。（2）感受音樂的節(jié)奏，放松愉快地歌唱。數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域：(1)誘發(fā)并培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣，能主動專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，促進(jìn)幼兒觀察力、記憶力、想象力的發(fā)展。社會教育領(lǐng)域：（1）喜歡認(rèn)識新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲，愛周圍的人并關(guān)心他們，會使用禮貌用語。（2）做好疾病的防治工作。四．家長工作（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。逐月計劃八月份穩(wěn)定新生情緒。九月份開展教師節(jié)慶?；顒訉τ變哼M(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。十月：“我愛祖國”主題活動。開展幼兒秋季運動會。一月：1各科教學(xué)的復(fù)習(xí)及測檢。自進(jìn)入中班以來，幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想，在涂色方面也進(jìn)步了不少；在音樂方面能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂；在文明禮貌方面也有了很大的進(jìn)步，大部分幼兒能主動地向老師問早問好；在生活自理方面，幼兒基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學(xué)期我們將針對這個問題，與家長進(jìn)行溝通，使孩子能有所發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等；（每月班級教學(xué)中開展安全教育活動一次，增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全、自我保護(hù)意識。在活動中，觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展；積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料；四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)教室的創(chuàng)設(shè)原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實、秩序、簡潔、自由的環(huán)境；根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境；根據(jù)主體活動的內(nèi)容以及活動中生成活動的內(nèi)容，為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動區(qū)，并隨時根據(jù)主體活動的更換、生成活動的內(nèi)容，增補區(qū)域活動的材料；采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行一日生活活動；小班時在老師培養(yǎng)下，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好，本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子的秩序感進(jìn)行培養(yǎng)，尤其是新生。中班班務(wù)工作總結(jié)牛雪晨 光 幼 兒 園 2010年7月2日在孩子們的歡歌笑語中，緊張又忙碌一學(xué)期即將過去，回顧本學(xué)期的工作，我認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策，執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，遵守本園的各項規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自己的崗位上踏踏實實地工作?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來的班務(wù)工作情況：一、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長一學(xué)期來，我班老師認(rèn)真做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，按時上報幼兒疾病情況，積極開展各項戶外活動，保證每天的戶外活動時間，提高幼兒身體的抵抗能力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。加強(qiáng)常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習(xí)慣。在教學(xué)方法上，我們更多地采用直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動手，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動，從而調(diào)動幼兒的參與積極性。三月份，我們開展了“紅、黃、藍(lán)、綠”的主題活動，孩子們用自己的感官發(fā)現(xiàn)大自然是多姿多彩的，鮮艷、美麗的色彩讓孩子們喜愛，更是給他們提供了廣闊的想象空間。本學(xué)期，我們開了兩次家長會，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結(jié)合我班實際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、方法。今后我們將一如既往地繼續(xù)勤奮工作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。一、班級情況分析 本學(xué)期本班總共有幼兒28名，其中男孩16名，女孩12名。班級常規(guī)進(jìn)一步完善，幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。二、班級教師工作作為班主任，積極教研出優(yōu)質(zhì)課是非常重要的，要上好一堂優(yōu)質(zhì)課就要認(rèn)真準(zhǔn)備教具，使教具多樣化，并且提高自己的備課能力；每個環(huán)節(jié)都要在設(shè)計中用心思考。也可以讓家長來做幼兒臨時的教師，使我們分享了家長中蘊藏的教育資源。對班級幼兒的教育上我們要保持一致性，應(yīng)共同討論，制定出適合本班的班級常規(guī)，并且要求大家共同去執(zhí)行，千萬不能一個緊一個松，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規(guī)形成一種習(xí)慣。三、教育教學(xué)計劃繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)，有良好的秩序感，為開展教育教學(xué)打好基礎(chǔ)；由于本學(xué)期有插班生，幼兒各方面發(fā)展情況不同，根據(jù)這一情況，本學(xué)期繼續(xù)采用分組教學(xué)的方式開展教育教學(xué)活動；積極開展區(qū)域活動，并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料；這學(xué)期的科學(xué)探索課程重點在于培養(yǎng)幼兒形成良好的科學(xué)態(tài)度，運用科學(xué)方法的能力，善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考、創(chuàng)新合作相信事實的科學(xué)精神等基本科學(xué)素養(yǎng)。定期召開家長會、面對面的與家長進(jìn)行交流。重點指導(dǎo)“笑笑茶樓”，本區(qū)角中設(shè)立小舞臺，收銀臺，不但培養(yǎng)幼兒的表演能力，同時也培養(yǎng)幼兒的