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嚴(yán)守紀(jì)律歌詞microsoftword文檔-資料下載頁

2024-11-04 17:04本頁面
  

【正文】 覺的保護(hù)校園環(huán)境的行動(dòng),才使得我們感受到良好環(huán)境帶來的好處,讓我們能夠在潔凈的校園內(nèi)享受到學(xué)習(xí)與生活的快樂。無須掩飾,近期也有個(gè)別同學(xué)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)有所淡忘,花池內(nèi)亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在維護(hù)校園秩序方面,同學(xué)們做得也還不夠好,校園內(nèi)還有許多無秩序的現(xiàn)象依然存在。比如,上課鈴響之后,有的同學(xué)還不能主動(dòng)做課前準(zhǔn)備。有的同學(xué)上下樓梯時(shí)還不能自覺排隊(duì)靠右行走。課間休息時(shí),有的同學(xué)還在教學(xué)樓內(nèi)互相追逐打鬧、大聲喧嘩。再比如,進(jìn)餐廳用餐,排隊(duì)不整齊,或者斷斷續(xù)續(xù)、稀稀拉拉,或者擁擁堵堵、混亂不堪,用餐時(shí)吵鬧聲不斷。宿舍熄燈后,有的同學(xué)也不能立即入睡,還在喧嘩說笑不止,影響他人休息......我們學(xué)校有11個(gè)教學(xué)班,有400多名學(xué)生,如果沒有良好的校園秩序,還能學(xué)習(xí)嗎?肯定不能。同學(xué)們,我們要知道,你的一言一行、一舉一動(dòng),展現(xiàn)的是我們學(xué)校的風(fēng)貌,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。一個(gè)同學(xué)的不良行為,往往影響了整個(gè)班集體,一次不遵守秩序,往往影響整個(gè)班級(jí)榮譽(yù),破壞班級(jí)集體形象。因此,學(xué)校要發(fā)展,班級(jí)要進(jìn)步,就需要我們每一個(gè)同學(xué)的共同努力?!皼]有規(guī)矩,不成方圓”?!皣袊?,家有家規(guī)。校有校紀(jì),班有班約”。沒有紀(jì)律的約束,就像斷線的風(fēng)箏一樣,會(huì)在空中亂飛的。同學(xué)們,遵守校園秩序,要從我們自身做起,要從今天做起。我們要遵守學(xué)校一日常規(guī)。比如,下課了,上下樓時(shí),要有秩序排隊(duì)靠右依次行走。比如,用餐時(shí),要依次排隊(duì),安靜有序地走進(jìn)餐廳,走到窗口,有序打飯,不推搡擁擠。周五放學(xué)時(shí),我們要自覺站好隊(duì)有秩序地整隊(duì)集合,靜靜耐心的等待家長到來簽字接走......同學(xué)們,校園秩序無處不在。學(xué)校設(shè)立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,目的就是監(jiān)督同學(xué)們能養(yǎng)成良好的自律意識(shí),只有我們遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),我們的校園生活才能井然有序。遵規(guī)守紀(jì)是一種美德,更是一種責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,從小事做起,嚴(yán)格要求自己,做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生吧。謝謝大家。嚴(yán)守紀(jì)律演講稿5尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家上午好!今天我所要演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)愛文明》。我們大家都知道文明這個(gè)詞代表的含義,那么我們?yōu)槭裁匆v文明,為什么要遵規(guī)守紀(jì)呢?所謂“無規(guī)矩不成方圓”,當(dāng)我們沒有了規(guī)矩,沒有了紀(jì)律,那我們也就會(huì)失去文明,和那些古老原始森林里的野人一樣。正是因?yàn)橛辛艘?guī)矩,才能更好的發(fā)展。在古代,這個(gè)紀(jì)律很多時(shí)候代表的就是由圣人孔子的儒家思想了。君臣、父子,君王與臣子之間的規(guī)矩,父與子之間的規(guī)矩,這些被定名為“仁”、“義”、“禮”、“孝”。但這只是人們?cè)诘赖律?、在思想上的?guī)矩,我們今天要談的則是明文規(guī)定的法律上的規(guī)矩。什么是法,法就是用來約束人們行為的,保持社會(huì)穩(wěn)定的條例。它是一個(gè)枷鎖,鎖在我們每個(gè)人的身上,我們可以去掙脫這個(gè)枷鎖嗎?答案肯定是不行的。即便最開始,這個(gè)枷鎖只是統(tǒng)治者用來約束自己領(lǐng)土里的平民百姓,只是用來維護(hù)自己統(tǒng)治的工具,但我們不能忽視掉它的作用。正是因?yàn)橛辛思s束,才有了自由。同學(xué)們,我們每個(gè)人都渴望自由,每個(gè)人都想掙脫其他人的約束。但你們知道什么才是自由嗎?自由不是想做什么就做什么,自由是建立在規(guī)矩之下的你能夠做的行為范圍。試想一下,如果說別人今天偷了你家的東西,他說這是他的自由,而你氣不過,又去拆了他家的房子,說這是他的自由。那這樣的社會(huì),還真的自由嗎?所以古代的君主、統(tǒng)治者們紛紛制定了規(guī)矩,制定了法律。它雖然是鞏固了統(tǒng)治者的地位,但同樣也維護(hù)百姓們的利益。因?yàn)橐?guī)矩,所以有了“王子犯法與庶民同罪”這樣的示例,因?yàn)橐?guī)矩,才有了包青天這樣為民平冤的好官。不遵守規(guī)矩的人,是無法被他人認(rèn)可、被社會(huì)認(rèn)同的。而踐踏規(guī)矩的人,只會(huì)受到無情的處罰。我們?cè)谏鐣?huì)上,要遵守國家制定的法律法規(guī),而我們?cè)趯W(xué)校里,也要服從校規(guī)。我們只有有了遵紀(jì)守規(guī)的觀念,才能更好的、更健康的成長。每個(gè)人生下來都處在這個(gè)社會(huì)里,每個(gè)人都需要遵守這個(gè)社會(huì)里其他人所制定的規(guī)矩。想想那些犯規(guī)的人吧!那些酒駕的人、那些闖紅燈的人,他們有些甚至付出了生命的代價(jià)。這個(gè)處罰不是其他人給他的,而是他自己給了自己處罰!我希望我們每個(gè)人都可以健康的成長,也希望我們每個(gè)人都為社會(huì)做貢獻(xiàn)。祖國未來的建設(shè)還需要我們努力,遵紀(jì)守規(guī),從現(xiàn)在做起,從我們做起!我的演講完畢,謝謝大家!嚴(yán)守紀(jì)律演講稿中學(xué)生
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